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文本内容:
幼儿园班级安全工作计划精编与幼儿园班级安全工作计划结尾2019合集幼儿园班级安全工作计划精编首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席请假的幼儿及时了解原因
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报
6、午休时,__幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时报告
7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记以上,只是针对做好班级安全工作的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然幼儿园班级安全工作计划结尾2019
一、指导思想《幼儿教育纲要》指出要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性对孩子要做到“放手不放眼,放眼不放心”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全同时作为幼儿安全工作的第一责任人为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划
二、工作目标
1、提高幼儿安全意识和自我保护能力
2、让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法
2、防止幼儿意外事故的发生
三、具体措施一创设一个安全、健康的发展环境
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通
2、开饭时注意,预防烫伤幼儿一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前
3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生
4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正
5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好__的时候,一定要__幼儿安静的__活动,如看书一定要问清情况或者是与孩子父母取得__确认无误后再让大人把孩子接走防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生
6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生严格填写消毒记录,及时清点人数和物品
7、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全
8、教师离园时在班内各处检查,如水、电、门、窗晚接的孩子一定要和值班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况二加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等
2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶一阶一阶慢慢下上,不推不挤小朋友
3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西最新幼儿园小班班级安全工作计划工作计划使懂得不能随便离开家长或__
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤
5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全
6、教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里
8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫__的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全第1页共3页。