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文本内容:
幼稚园新学期学习计划与幼稚园班级工作计划合集幼稚园新学期学习计划在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第__培训开始了,我荣幸的成为了__三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自己做到学习、实践、收获、飞跃
一、自我剖析在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,但是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵如学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进行现在我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师
二、学习的目标
1、通过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底
2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质
3、实际教学中学会科学合理的设计、__实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整简单的一句话,就是通过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自己有质的飞跃
三、具体措施
1、读书计划1俗话说的好“好脑子不如烂笔头”,在每天读书的时候,要及时做好记录书中的内容和自己的感悟,让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分2多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己的东西,转化成自己思想的一部分3每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自己的学习留下脚印,做到学有所得4读书与实际教学相结合,做到边学习边转变观念,及时反思“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得
2、培训学习的计划我们的培训方式多样有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子,做到1认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合2积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,____的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务3每次学习后及时的反思、内化,写出感悟4感悟的__的智慧和力量,欣赏每位老师的才华,等待自己的成长与突破
3、专题研究计划我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》,同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的1制定课题的研究的计划和步骤2在实际教学中多实践,请老师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验3与老师们多沟通交流,相互学习和提高4及时进行小结和总结,撰写性论文半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会,理论实践相结合,促进自我的全面发展幼稚园班级工作计划一.班级情况分析在中国百年___刚刚落下帷幕的金秋,我们育红幼儿园又迎来了一批活泼、可爱的新小班小朋友我们是小蒙三班,是一个全新的班__作为老师,面对全新的幼儿、全新的家长,深感责任重大
一、幼儿情况分析
1.男女比例不均衡我班共有幼儿23名,其中女孩9名,男孩14名男孩多,女孩少男孩天性活泼、好动,这会给班级的常规工作带来一定的难度
2.有部分幼儿未上过幼儿园,他们初次从家庭走入幼儿园,需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活在情绪上可能波动很大,需要老师更加耐心的引导,帮助他们尽快适应__生活
3.由于幼儿大多是祖辈带的较多,这些孩子比较娇气、霸道,教师要引导幼儿在幼儿园逐步克服这些不良习惯尤为重要
二、家庭情况分析
1.家__望高我园是省一类幼儿园,我们班级又是蒙氏特色教学班,家长对我们的工作给予很大期望因此,我们的工作只能精益求精,不能让家长失望
2.通过学期初的家访工作,发现我班个别幼儿吃饭较慢,体质弱,容易出虚汗这些都提醒我们老师要更好的安排幼儿在园的生活,更加细致的观察幼儿的表现,注意幼儿的活动量,避免引发相关疾病
三、班级工作人员情况分析我班共有两位教师和一名保育阿姨我们对幼儿都非常有爱心和耐心___担任计算、美术、社会的教学黄老师担任语言、音乐、健康的教学保育阿姨主要担任班级的卫生和幼儿的保育工作我们三位将同心协力,让每一个孩子在我们这个大家庭里快乐、健康的成长
二、班级常规工作
1.采取“以大带小”的方式让幼儿尽快适应幼儿园的__生活
2.坚持正面教育我们的教育以表扬为主,多树立榜样,多鼓励、引导但不忽视孩子的不良倾向,发现问题及时处理,帮助幼儿形成是非概念
3.善于发现和把握教育契机,将常规教育贯穿于幼儿一日活动中
4.科学合理的安排和__幼儿一日生活,力求一日生活各个环节紧凑、有序第1页共3页。