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2019年幼儿园保教工作计划推荐与2019年幼儿园保教工作计划表格合集2019年幼儿园保教工作计划推荐XX年,我园将以“文化内涵建设”为主线,以师资培养为抓手,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,全面贯彻落实《3~6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“__、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境认真制定保教工作计划,切实做到全面提升保教质量,继续提高教师队伍素质,加强深化教育教学__,全方位实施幼儿素质教育,促进幼儿全面发展
一、全面提升保教质量
(一)卫生保健
1.制定卫生保健制度和传染病应急预案
2.保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,严把晨检午检关,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录
3.做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录
4.严把幼儿入园体检关,按时做好幼儿日常体检工作一年2次幼儿体检,测量升高、体重、视力,检查龋齿做出幼儿体格发育的分析评估
5.按照“带量食谱”软件,科学制定食谱,及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类
6.修定《保育员日常量化考核内容》配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结
7.开展师徒结对活动,设“老带新互助组”,培训新配班老师,并有具体带教方案
8.__保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)配班老师做好学习笔记,年底上交
9.每年__两次配班老师实践赛事,形式多样,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力
10.全园卫生一周一大查,每天小抽查每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查,进一步做好保教一体工作
(二)教育教学
1.培养幼儿一日生活常规习惯,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯
2.修订《幼儿园教师日常量化考核内容》,老师严格按照日常量化考核内容规范教学,认真有序做好一日活动各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录
3.教学主任分工合作,保证每日1-2次巡班,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录,月末做好考核汇总工作,并形成文字性月总结
4.大班、大大班幼儿每年__两次外出实践活动开展大班毕业典礼活动
5.每年2次防火防震安全演练及安全周活动,提高全体教师安全意识和应对能力各班不定期__幼儿安全有序逃离活动,熟悉幼儿园各个安全出口,建立“安全只有起点,没有终点”的高度安全意识
6.重视幼儿的礼仪教育,教育幼儿说文明话,做文明事培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯
7.开展节日____活动,并及时开展与国事相关,激发孩子么爱国家献爱心的主题活动
8.每年__两次户外亲子运动会每学期末,亲子班开展一次“最棒宝贝”__展示活动9月份__新亲子家长参观幼儿园环境,展示园文化,建立彼此家园友谊
9.各艺术特色公共课教师钻教材,研幼儿,__活动质量特色,按时上课,与班级老师协调配合,承担各种观摩任务
10.坚持每周二向分园送课活动试行总分园换岗带班一天活动以此加强总分园一体化的实效
11.一年一次总分园互观互学活动(总园分批次去分园听课看环境,总园的__课观摩邀及培训请分园参加)
12.做好“六一”庆祝活动和新年家园同乐活动“六一”活动,分部分时间开展,__形式为户外演出和亲子运动会相结合以每教研组为单元,演出开场大型器械或道具团体操,三个班编排一精彩节目新年同乐会,以展示知识、亲子游戏、幼儿能力习惯竞技、家庭友情出演等多种形式开展
13.全园各部老师按保教要求按时上交所有计划、方案、教案、总结,做到每一项活动都有完整的文字__资料
二、继续提高教师队伍素质
(一)新教师培训
1.新教师上岗第一天教学主任__学习《幼儿园工作强化条例》《幼儿园教师日常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》,熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求
2.教研组长每周一次抽查指导新教师一日活动及教案情况并有记录
3.对对新教师的教学培训采取“班长亲自带”“主任随堂指导”的师徒带教培训形式,尽快使新教师成长,熟悉幼儿园工作
4.__有带教计划,新教师两周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思,__根据其优缺点及时调整计划并及时指导每学期保教部进行摸底,学期中抽查,学期末检查一对一的带教,确保新教师进步有序
5.师徒带教两年出徒,开始承担班中的观摩活动及向分园送课活动,更优秀者参加各种适宜的能手赛活动
(二)骨干教师培养我园的骨干教师培训对象为在职幼儿园教师中有培养前途的中青年教师,具体条件为具有良好的__思想素质和师德修养;幼教专业基础知识和教学基本功扎实;有一定的教育教学研究能力和创新能力我园骨干教师任职两年,XX年,第二批骨干教师6名将进行以下培训
1.建立骨干教师档案,有计划的送骨干教师外出培训,丰富教师的专业知识,锤炼实践技能,带回先进的保教理念,融会贯通与教学,加强我园教师教学活动的实战能力
2.每年一次示范课授课领域不限从教学理念、活动形式、有效提问、师幼互动均有引领带动效果
3.各骨干教师根据自己的教学专长研课研活动,每年承担一次的全园教师培训活动,其形式多样,讲座、课堂教学、半日活动__、户外游戏活动、区域社会实践等,全面带动推进引领整体教师专业素养提高
4.积极参与并深入开展教科研课题研究活动,每年撰写论文一篇
(三)全员培训
1.重视教师教育理念更新和教学行为改变每周四__业务学习,学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》,重点学习解读《3-6岁儿童学习与发展指南》,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念
2.为每教研组订阅《幼儿教育》《早期教育》,每月教师要传阅并实践应用,认真写心得反思,提高教学能力和文笔素养
3.鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习,提高自己的文化水平和专业修养
4.老师们加强白板电脑的运用实操学习,每年进行一次电脑白板的教学应用考试,提升老师现代多媒体的制作能力鼓励有能力的老师学习FLASH的制作
5.每年一次教师基本功比赛,内容为美工、舞蹈、弹唱循序加强老师教学基本功能力
6.一年__老师们开展园际交流活动2次做好每次活动的研讨实效工作全园第二轮师资外出培训启动,按计划派老师到幼儿教育前沿城市学习实践,提升师德修养
7.不定期进行新教材培训、奥尔夫音乐教材培训,丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍
(四)园本教研活动
1.每周四业务学习后开展各组的教研活动
2.班长教研组长领悟保教部各工作内容精神并做好上传下达的枢纽工作,确保全园教学工作上下统一,高效及时同时制定计划,按照园内的活动有针对性的选课选人,进行一课三研并带动各班长用教材研教材,及时发现所用教材的的实用性和局限性,同时实施调整
3.教师教研组长通过摸底有计划对该组教师进行班级常规、教育教学、家园互动的具体__,培训老师上岗时间规范工作,指导老师如何很好的使用教材,促使老师尽快成长
4.各组长根据具体情况,按照各年龄段幼儿常规教育重点内容,把孩子们出现的普遍或个别问题进行教研探讨,切实做好园本教研活动XX年,我园在教师队伍素质提高更规范更有针对性,做到重骨干、培新手、规范中层,真正做到抓两头督中间
5.深化教育教学__
(1)市级课题我园申请了巴彦淖尔市教育科学“十二五”规划课题《提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究》,XX年9月将结题在XX上半年认真做好结题各项工作◆教学部负责,以各教研组为单位整理出各组的优秀随笔集◆教学部选拔,整理出各组的课题优秀教案集,并有教案课件◆信息电教负责,整理出有关课题的映像、照片资料◆完成价值较高、切合实际的课题结题报告
(2)市级上报项目“童年的快乐,一生的幸福”是我园特色教学项目的主题,项目实施内容为“拓展社会领域凸显艺术特色”完成时间XX年9月~XX年7月公共及班级区域区角活动将多层面激发幼儿表达交往、文明礼貌、积极主动的社会性发展的兴趣;奥尔夫音乐、蒙特梭利教学、形体舞蹈活动、亲__工坊、这些由我园专职教师为孩子们提供的艺术特色活动将使幼儿在快乐游戏、开心操作、合作互助中真正体验童年学习的快乐,全面健康发展XX,上报项目将按方案具体开展
(3)区域区角◆每周
二、周三下午各班区角活动,有记录有分工◆每年__一次区域区角互观互学活动,以组为单位◆活动形式从老师的指导到自主活动各班区角形成各自特色班里每位孩子都愿意参与区角活动并自主选择活动区的设置体现出小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域,公共区域教学部负责排时间表,各班按时到公共区活动
(4)艺术特色◆中大班幼儿每周一次公共艺术课(奥尔夫、形体、蒙氏、美术各一次)◆各艺术老师按幼儿年龄备课并教学◆每学期要进行家长开放及接待园外的观摩◆每年一次对全园老师的教学观摩展示◆定期进行专业培训,把艺术教学做好做实,切实为孩子们服务
四、全面实施幼儿素质教育
(一)户外游戏
1.保证幼儿每天户外运动不少于两个小时
2.每周
四、五下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录教师们积极创新,为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式,自约活动伙伴,身心轻松、积极地投入到活动之中
3.根据季节特点,开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动,幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能
4.充分利用早间操时间,将广播操、模仿操、律动、__舞、搏击操、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展,促使孩子们愉悦健康的提高体能小班(模仿操、律动、广播操)中班(广播操、__舞、拍球)大班(广播操、搏击操、跳绳)
5.尝试团体操模式
(二)创意美展活动
1.每周一下午按时开展各班级的创意美展活动
2.每周每班出美展一次每年一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动,(小班,绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工)
3.注重幼儿的主体参与,师生一起商量、共同制作,使幼儿真正成为作品的主人
(三)环境创设
1.环境创设思路由“大墙饰”向“小墙饰”扩展由活动室扩展延伸到盥洗室和卧室,将创设内容同各室特点有机地结合起来,使其发挥相应的作用
2.教室环境布置随主题、季节、节日等有变化和递增性教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点__幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程
3.由环境创设小组策划,保教部酌定,进一步完善全园廊道、门厅、窗台及公共区域的整体性的主题创设,使每个主题中富含多种活动区
(四)家园互动
1.每学期召开两次家长会,家园间交流互学,促家园和谐融洽
2.每月末周三开展家长开放日活动
3.三月份开展全园“帮扶献爱心”捐赠图书玩具活动
4.每学期向家长发放两次问卷调查,聆听家长的心声,让家长为幼儿园的发展献计献策,对我园的整体发展进行督导,并给予大力支持配合
5.每年两次家长义工活动
6.班级__每班每周按时上传稿件一篇其内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学XX年,我们将脚踏实地、开拓创新、扎实推进保教工作,整体提高保教质量,全面促进幼儿健康快乐成长!2019年幼儿园保教工作计划表格新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,学《指南》,用《指南》,并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见,围绕“真教育行动计划”,尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中,切实提高本园的保教质量,__幼儿的全面发展,使幼儿享受到__的幼儿教育
一、树立终身学习的理念,提高自身素养一加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向坚持用新的教育理论指导工作自20xx年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来,各位老师对《指南》逐渐重视,本学期将继续多形式开展《指南》全员培训,深入学习贯彻坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿二完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守__“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特别是小、中班的保教人员利用庆祝30个教师节之际,开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动三营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化__开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动实现“一人学习,众人受益,共同进步”充分发挥班级图书区的作用,并结合本班幼儿实际,开展各种形式的读书活动好书推荐、经典诵读__规、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动,在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯推选参加镇幼儿讲故事比赛以“家校联动”推进“书香家庭”的创建通过教师带动幼儿、幼儿带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等四鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平
二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展一注重落实一日保教规范,时刻__幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面严格规范幼儿园一日作息时间,确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间及时有效地实施保教管理,定期深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜___与建议促进幼儿健康成长,切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向二重视、体教育,力促幼儿全面素质发展
1.贯彻《纲要》《指南》精神,科学编操,在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动,户外活动,注重幼儿体能发展,加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会
2.推行“日行一善“教育实践活动,通过__下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合
3.继续开展礼仪教育活动,加强宣传、以身示教,营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中,使礼仪教育成为我园的办园特色之一三抓好常规教育,培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的,也为以后的学习打下基础有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练,培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜,懂得在__的提醒下收拾玩具等并开展段自理能力比赛四规范文件材料行文格式,根据实际情况科学合理制定各类计划每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导五加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹,身边教育故事,积极参与安海镇的“在线投稿”总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务总之,幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学在保教管理中注重量化考核,注重严格公正,切实为保教一线服好务
三、重视教育教学研究,加强教研工作的引领性
1.重视教育教学研究,建立健全教研制度,围绕实际问题进行剖析,引导教师进行园本教研并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研
2.扎实推进“周四教研日日”和“每听必评”两项制度
3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长本学期结构游戏、表演游戏、体育活动
4.教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台我们期望通过教研能培养新的骨干教师,又能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的
5.科学办园,防止小学化倾向本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏,积极为幼儿创设有利条件,完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放,督促按计划开展活动,定期教研,保证游戏质量本学期将开展区域专项评比活动
四、重视家园__,实现一致教育
1.注重引导家长树立正确的教育观、儿童观,在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观
2.教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切,可通过家教园地、__、__、__、幼儿评估手册等,让家长深入了解我们的工作,达到家园教育的一致
3.鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、__“家园同乐”活动等,进一步密切家园__
4.充分发挥家长委员会的作用,协助配合开展工作,以点带面,使家长们进一步了解我园的工作情况,本学期每班评选2名家委会成员
5.鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动,教师要做好沟通、动源、编排、指导工作
五、具体工作安排八月份
1.教职工报到
2.各班整理清洁园所,进行环境创设
3.教研活动研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》,确定本学期主题及教学内容
4.早操的编排
5.根据教委办工作计划,结合本园实际,制定各类工作计划九月份1-5周
1.小班年段进行家访并召开期初家长会
2.接待新生,安定幼儿情绪使期初工作有序,顺利开展
3.各段学习早操
4.开展每周一的升旗仪式,并进行__下讲话
5.__教师参加镇庆教师节活动,各班开展“我爱老师”庆祝活动,制定好活动方案
6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
7.教研活动《幼儿园保育教育活动常规》、《幼儿园区域活动的设置与指导》
8.推动“书香校园建设行动计划”实施,开展读书活动
9.迎接期初工作检查
10.开展以“__普通话,共筑中国梦”为主题的第17届推普周
11.开展“中秋节”博饼活动十月份5-9周
1.开展园教师卡拉OK比赛,推选参加镇教师卡拉OK比赛
2.教研活动《指南》引领下的幼儿园体育__;教师互听课活动
3.开展“国庆节”活动,增进幼儿经验,共享节日的快乐
4.开展“重阳节“尊老__志愿服务活动
5.__纪念孔子诞辰2565周年活动
6.__幼儿讲故事比赛园
7.填写幼儿发展情况评估
8.参加镇区域环境创设专题讲座
9.开展区域创设评比活动园十一月份10-14周
1.教研活动教师互听课活动
2.参加镇幼儿园讲故事比赛
3.各段开展幼儿自理能力比赛
4.__观摩省示范幼儿园开放活动
5.结合
11、9消防日开展应急疏散演练
6.参加幼儿园区域创设评比活动
7.__观摩示范幼儿园开放活动安幼
8.参加安海教委办第七届德育__习惯养成教育
9.迎接期中点园互检活动重点三大创造性游戏、区域活动
10.__参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动
11.观摩公办园新新教师江报展示课评比活动
12.__全园幼儿秋游十二月份14-18周
1.筹备迎新运动会
2.教研活动教师互听课
3.参加镇幼儿自理能力比赛
4.筹备第二届亲子才艺比赛
5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动元月份18-22周
1.__迎新运动会活动,表彰《礼仪小天使》
2.__迎新运动会家长开放活动
3.填写幼儿发展情况期末测查评估
4.总结20xx年秋工作,制定20xx年春季工作计划
5.全园召开期末家长会
6.各类资料的整理与归档第1页共3页。