还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园德育工作计划表开头与幼儿园德育工作计划表格2019合集幼儿园德育工作计划表开头
一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导,扎实有效的推进“生活体验式”德育优化一日生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,富有实效地开展德育工作,进一步提高教师职业道德和修养,促进幼儿身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性品质
二、工作目标
1、加强安全教育,创建平安校园
2、深化师德建设,提升教师素质
3、__多彩活动,提高德育实效
4、密切家园__,实现和谐共育
三、具体措施一重视师幼安全,注重心理健康的建设,营造安全和谐校园
1、帮助幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,教育幼儿不要伤害自己,不要伤害别人,不被别人伤害
2、继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练,提高师幼的安全意识和应急突发__的能力
3、加强一日活动安全管理,细化日常工作要求
4、增强心理健康意识,重视幼儿心理健康教育在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育,__留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长,促进全体幼儿身心健康二加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》,加强教师的理论指导引领教师__社会动态,__幼教事业发展
2、以全国及身边的师德先进为楷模,端正师风、优化师德把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质,努力激发教师的职业幸福感
3、继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为三__多彩活动,注重过程、落实和督导,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色
1、树立全体教职员工都是德育工__的观念
2、全体教师都以饱满的热情,真诚的爱心对待孩子,用优美的环境,和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子,使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展
4、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程
5、注重过程管理,加强检查和督导的力度值班__巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况,并随时加以记载,成为期末考核的重要依据
6、本学期将继续开展系列德育特色活动每周一的升旗仪式、__下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选,每天晨间的文明小天使活动加强活动的__与落实,提升活动质效由德育处、教务处牵头__,各组长、班主任协助参与四密切家园__,提高互动力度,形成有效家园合力
1、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,让家长了解幼儿园教育,共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境
2、以幼儿园__和班级网页的建设为载体,深入开展网络家园__,拓展家园沟通的空间与途径
3、通过__家长培训、召开家长会、家长开放等活动,对家长进行育儿指导和培训
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节联欢、亲子运动会,庆元旦活动等
四、每月德育主题依托养成教育课程,继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果本学期一共有3期展板,分别由小、中、大班组个承担一次幼儿园德育工作计划表格2019
一、指导思想20xx年我园德育工作将以党的___和___四中全会精神为指导,按照安委教[xx]8号《__xx县委教育工委、xx县教育局关于xx年学校德育工作___》文件精神,把立德树人作为教育的根本任务,以____核心价值体系教育为主线,以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点,以提高全园幼儿思想道德素质为目标,坚持德育为先,加强师德师风建设,强化幼儿行为规范,深化__,提升内涵,不断增强学园德育工作的针对性和实效性,努力凸显德育特色,不断提高德育工作科学化水平,促进幼儿全面发展
二、工作目标
1.进一步强化“育人为本,德育为先”的教育理念
2.重视幼儿的养成教育,进一步培养幼儿良好的行为习惯
3.加强德育队伍建设,开展德育科研活动,提高德育理论水平和工作水平
4.注重开展心理健康教育,培养师生健全人格
5.深入开展法制教育,培养师生遵纪守法意识和自我保护意识
三、具体工作措施一优化教育环境,注重德育教育的隐性渗透
1.重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点,从不同年龄的心理特点出发,考虑全面发展的需要和不同个性的差异,为幼儿创设一个整洁、温馨、舒适而富有教育意义的环境在幼儿园墙壁上,布置礼仪教育和养成教育的__,让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示,知道上下楼梯要注意安全、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣传栏等公共场所粘贴公益__标语,让幼儿在潜移默化中得到教育利用班级的各个区域,创设了“娃娃家”、“阅读角”、“观察角”、“表演区”等区域角,孩子们在各个区域里玩游戏、阅读图书、听音乐等活动,通过书中、故事中、游戏中的人物行为去认识哪些行为是正确的,哪些是错误的,正确处理人际关系及生活中的事情,环境作为一种工具,辅助着我园进行道德情感和道德认知的教育,使孩子们在环境中不知不觉地受到启发,建立一种正确的道德行为,养成良好的道德习惯
2.创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛良好的环境气氛和愉快的情绪能使孩子乐于接受__的建议,这样情境下的教育过程会给幼儿带来愉快,并培养了健康、积极的道德情感为此幼儿园首先尽力为孩子们营造一个充满着爱、信任、同情以及__的人际交往环境,同时利用家长会、家园__栏、半日活动、亲子活动等向家长做好____,了解幼儿园德育工作开展情况,引导家长共同参与,同时建立了《教师行为规范》和《家长行为规范》,督促家长注意自己的一言一行,以身作则,为孩子树立良好的榜样二加强师德建设,构建一支高素质的教师队伍
1、幼儿园将深入开展“增__、鼓干劲、正风气”为主题的师德教育活动,从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质五个方面提升教师综合素质激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业,确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,自觉力行师德规范,__社会不良风气影响,爱岗敬业、关__儿、为人师表,以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿同时,努力营造良好的师幼关系、同事关系,使幼儿园的精神文明水平不断提高
2、深入学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》《公民道德建设实施纲要》,加强教师的理论指导三将德育教育渗透到各种活动中
1、将德育内容纳入课程,并有机地渗透于各幼儿一日生活之中1幼儿品德的形成是一个循序渐进,日积月累的过程,幼儿品德又广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中,同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践提供机会,并对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求,教师注意为幼儿创造一切条件,让幼儿在日常生活中更多地与同伴及__自由地接触和交往,在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿德育内容,而教师通过认真细致地观察,深入幼儿生活,通过各种现象,探索幼儿的意愿与要求,善于抓住锲机,在日常生活中随时随地进行德育教育2榜样的力量是无限的,充分运用赏识教育,发现幼儿的闪光点,在每周一开展的__下讲话中,进行表扬好孩子和文明班级,每周提出一个养成教育的要求,督促幼儿在一日活动给予落实,促进幼儿良好行为习惯的养成
2、在主题活动中开展德育工作本学年将根据季节特征的变化及各个节日,有目的、有计划地__一些专门性的德育活动如在植树节开展“我是环保小卫士”主题活动,将环保教育纳入课程;“清明节”节,开展__传统教育的教育活动;结合“三八国际妇女劳动节”,激发幼儿爱妈妈、孝敬妈妈的情感;结合“学雷锋活动月”__实践活动动弘扬雷锋精神;结合“公民道德宣传月”各班__幼儿开展丰富多彩的____活动,培养幼儿良好的文明习惯和崇高的道德品质;结合“五一”开展爱劳动主题活动同时,我们也将__有关德育的讲座,谈话、讨论、社会实践等各种丰富多彩的活动,通过具体的实例,提高幼儿的道德认识,丰富道德情感,形成道德行为和习惯,增强德育的针对性、实效性
3、注重良好个性的培养,切实开展心理健康教育心理健康教育对于培养幼儿良好的个性心理素质,促进幼儿身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义,是素质教育的重要组成部分本学年,继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面,将心理健康教育渗透于教育教学活动及幼儿一日活动当中
4.深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,认真开展“道德讲堂”活动倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在幼儿园为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广__生的道德修养和文明程度四密切家园__,提高互动力度,形成有效家园合力
1.推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念
2.根据幼儿园教育教学需要,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂,形成家园互动,掌握育儿经验五创新及特色工作
1.探索德育新途径幼儿园针对本园的实际情况,创建具有本园特色的德育工作新格局全面开展“以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人”的不拘一格的育人途径,培养教育幼儿具备“五会”和“七种能力”“六会”学会待人、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存“七种能力”科学探究能力、互相合作能力、自我服务能力、解决问题能力、敢于表现能力、自我保护能力、社会交往能力以创新的思想思考本园德育工作,大胆创新,抓出实效,使德育工作整体水平再上新台阶
2.网络管理促提高网络化的新时代,促使德育工作要紧跟时代步伐,要标准高,上档次充分发挥网络的功能,及时上传幼儿园所开展的各项德育工作,充分展现本园德育工作的全貌,加大宣传力度;各班创建班级__,搭建网络交流平台,在平台上发公告,传照片、传视频、老师和家长可以在网上沟通__,实现家园共育
3.创建以“连城旅游文化元素在幼儿园创造性游戏中的运用”为幼儿园特色的品牌文化,形成园本特色连城具有得天独厚的旅游资源,把旅游文化元素引进幼儿园的三大游戏,让幼儿在玩中学,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,在游戏中学会和同伴交往、合作,提高幼儿的动手能力和解决问题的能力,在游戏中模仿、实践生活的场景,幼儿的良好的行为习惯得以实践、锻炼,幼儿游戏能力得到提高的同时,进一步提升幼儿的道德素养六认真细致地做好学校综治创安工作继续不断完善各种规章制度,落实综治创安一把手负总则,层层负责,人人有责的要求,严格执行省、市、县关于学校安全工作,综治工作的各种规定,确保学校的安定和稳定
1.认真落实上级有关文件精神,牢固树立“安全第一”的思想,做到居安思危,群策群力,共同做好创安工作如与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状与每一位家长签订一份交通安全合同
2.建立一系列安全管理制度,并严格执行,做到责任明确,奖罚分明
3.每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练第1页共3页。