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文本内容:
《烛之武退秦师》教学案名句积累一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师 ——刘勰《文心雕龙》孙子曰:上兵伐谋其次伐交其次伐兵其下攻城——《孙子兵法》【学习目标】
1.了解和掌握文中的文言实词和虚词的意义用法,提升文言文翻译能力
2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位
3.赏析人物形象,把握技巧,学习古人不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神预习案【教材助读】
1、《左传》其书及写作背景《左传》是我国第一部叙事详细的史书相传为(年份)(国别)史官(作者)所作以孔子修订的鲁史《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,记叙了二百多年的历史《左传》记事条理清楚,详略合宜,委曲简洁;写人简而精,曲而达,人物形象栩栩如生不仅具有极高的史学价值,而且还具有极高的文学价值为后世叙事散文树立了典范《左传》也称《左氏春秋》、《春秋左氏传》,与、合称“春秋三传”
2、结合课下注释和工具书,完成预习作业
(1)、给下列加点字的注音汜南佚之狐夜缒共其乏困鄙远君之薄也朝济秦伯说失其所与阙秦逢孙杞()子
(2)、找出下文的通假字
①今老已,无能为也已
②共其乏困
③何厌之有?
④秦伯说
⑤失其所与,不知
(3)、找出文中特殊的文言现象A:词类活用1夜缒而出
②越国以鄙远
③既东封郑B:特殊句式1以其无礼于晋
②佚之狐言于郑伯曰
③夫晋,何厌之有?
④是寡人之过也 C、古今异义词
①行李之往来 古义今义 2若舍郑以为东道主 古义今义 3微夫人之力不及此 古义今义
(4)、初读文章,感知大意
①本文主要人物是谁?主要事件是什么?
②本文共有四个自然段,每个自然段分别发生了什么事情,尝试给每个自然段拟一个四字小标题,概述整个事件
(5)结合课下注释,试着翻译本文,用蓝色笔标出不懂的地方2019-2020年人教版高中语文必修一教案4烛之武退秦师
1、学习第一段
(1)、翻译以下重点句
①.且贰于楚也
②.晋军函陵
③.以其无礼于晋
(2)、结合本段小标题,思考以下问题
①.秦晋两国为什么围攻郑国?
②.本段在文中有何作用?
2、学习第二段
(1)、翻译以下重点句
①、若使烛之武见秦军,师必退
②、臣之壮也,犹不如人
③、今急而求子,是寡人之过也
(2)、请结合本段小标题,思考以下问题
①、佚之狐的话对刻划烛之武的形象有何作用?2郑伯是如何说服烛之武的?
3、学习第三段
(1).重点句子翻译
①夜缒而出
②若亡郑而有益于君,敢以烦执事3越国以鄙远4焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也
⑤朝济而夕设版焉
⑥夫晋,何厌之有
⑦若不阙秦,将焉取之
⑧秦伯说,与郑人盟
(2)、烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的?
5.学习第四段
(1)重点句子翻译
①微夫人之力不及此
②因人之力而敝之,不仁,失其所与,不知,以乱易整,不武
(2)思考
①晋文公为什么不愿向秦军进攻?
②文中人物你最喜欢哪一个?说说你的理由【当堂达标】
一、课内知识考查
1、下列加点字音、形、义有误的一组是()A.汜fàn南缒Zhuì越国以鄙远当作边邑B.君之薄bó也共其乏困gōng,供给失其所与,不知(知,通“智”)C.朝济而夕设版焉jì秦伯说yuè何厌之有(厌,通“餍”,满足)D.阙秦jué逢孙páng、行李之往来(出使的人)
2、下列句子中没有通假字的一项是()A.焉用亡郑以陪邻? B.共其乏困 C.何厌之有? D.失其所与,不知
3、下列各句加点词的解释有误的一项是()A.若舍郑以为东道主(把……作为)朝济而夕设版焉(渡河)B.且贰于楚(从属二主)越国以鄙远(以…为边邑)C.晋军函陵(驻扎)焉用亡郑以陪邻(增加)D.以乱易整不武(容易)又欲肆其西封(扩张)
4、下列各句中加点词的意义、用法相同的一项是()A.微夫人之力不及此微闻有鼠作作索索B.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还家祭勿忘告乃翁C.因人之力而敝之今急而求子,是寡人之过也D.微夫人之力不及此遂率子孙荷担者三夫
5、下列各句句式特点不同于其他三项的一项是()A.以其无礼于晋,且贰于楚也B.佚之狐言于郑伯曰C.夫晋,何厌之有D.若亡郑而有益于君6.选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句( )A.以其无礼于晋,且贰于楚也(并且两次投靠楚国)B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事(那就冒昧地拿这件事来麻烦您的手下)C.越国以鄙远,君知其难也(越过晋国而把远方的郑国作为自己的边邑)D.若不阙秦,将焉取之(将从哪里取得他想要的土地)
7.对下列各句的点评有误的一项是()A.“若亡郑而有益于君,敢以烦执事”——站在秦的立场说话,引起秦王好感B.“邻之厚,君之薄也”——帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱,从根本上动摇秦晋联盟基础C.“许君焦、瑕,朝济而夕设版焉”——从历史出发,赤裸裸地挑拨秦晋关系D.“既东封郑,又欲肆其西封”——进一步从历史的角度晋的贪欲,使秦意识到危险8.下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.佚之狐的话“师必退”表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能B.文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢骚,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢C.《左传》又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》,是对我国第一部编年体史书《春秋》较为详细的描述,作者相传是鲁国史官左丘明D.中国第一部纪传体通史是西汉司马迁撰写的《史记》,第一部纪传体断代史是东汉班固撰写的《汉书》,第一部国别体史书是左丘明编定的《国语》,最大的编年体史书是北宋司马光主持编写的《资治通鉴》
二、总结——虚词的意义和用法
1、以
①以其无礼于晋
②敢以烦执事
③越国以鄙远
④焉用亡郑以陪邻?
2、而
①今急而求子
②夜缒而出
③若亡郑而有利于君
④朝济而夕设版焉
3、焉
①子亦有不利焉
②焉用亡郑以陪邻?
③若不阙秦,将焉取之
④且焉置土石
4.其
①行李之往来,共其乏困()
②越国以鄙远,君知其难
③失其所与,不知
④吾其还也
5.之
①臣之壮也犹不如人()
②邻之厚,君之薄也()
③行李之往来共其乏困
④孤之有孔明,犹鱼之有水也()
三、《烛之武退秦师》写作素材积累与运用【适用话题】选择、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……【运用示例】
1.岁月给了太多的落寞与不甘,磨砺了他的沉稳和敏锐,救国于危难之间,又体现了他的爱国之心,即使壮时未被重用,亦为国不计私怨,顾全大局
2.有才无须溢于表,有志仅须喻于心从某种意义上来说,烛之武便是这样的人,在他身上兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈,但是,身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他,在国家面临危难时毅然挺身而出,可以说,烛之武象征的是一种心态——才美无须外现,秉承的是一种信念——虽老可毅坚,先驱的是一种精神——有难必担当
四、基础练习13-
21.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒C.最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子
14.下列各句中,没有语病的一句是()A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,从此以往,将影响到汉字文化能否很好的传承。