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文本内容:
幼儿园工作计划之小班班务计划与幼儿园工作计划书2019合集幼儿园工作计划之小班班务计划幼儿园工作计划之小班班务计划
一、班级情况分析我班现有幼儿31名,其中男孩
14、女孩各有17名有11名是上学期读过半年小班的孩子,其他孩子都没有在其他幼儿园入托过,多由长辈照顾,没上过幼儿园在家访过程中,我们了解到孩子都是独生子女,加上长辈的溺爱,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼开学后,从对幼儿日常工作的观察中,幼儿各方面的发展情况也得到大致的了解现在,在生活方面幼儿基本上都愿意__地吃完自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但在饭后要漱口的的习惯还没有养成,在需要入厕时会请求老师帮忙午睡习惯较好,能__入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯总的说,我班孩子的大肌肉发展较好在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师__的教学活动中来大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,个别幼儿还会放在嘴巴里
二、发展目标及措施
(一)、生活活动目标
1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应__生活学习正确使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里
3、纠正不良的睡眠习惯
4、逐步学会__进餐和入厕,在__帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势
5、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻
6、根据季节变化、运动量的大小增减衣服
7、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手
8、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴
9、爱吃多种食物,养成喝水习惯,注意个人卫生,爱清洁措施
1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、刷牙、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯
3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育
5、班级三位老师做到常规一致,共同管理好班级工作
(二)、运动活动目标在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动
3、能自然地走,在直线、曲线上走双足交替上下楼梯两脚并拢向前轻轻地跳
4、会玩中型运动器具
5、学习幼儿园新操措施
1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展
2、在天气良好的情况下保证每天二小时的户外锻炼时间
3、学会几个简单的器械操
4、制作并提供多种运动小器具,丰富幼儿的体育锻炼活动内容
(三)、学习活动目标
1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜欢老师,爱爷爷奶奶,愿意上幼儿园在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣学着用各种感官感知周围的事物,感知其明显的特征
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、折、剪、贴、撕、揉、捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征
4、乐意用各种感官感知周围物品、现象,了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类
5、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动喜欢打击乐活动,能打击简单地节奏学习和老师同伴一起做音乐游戏,__音乐地旋律、节奏和情绪
6、学说普通话,能与同伴一起安静地听老师讲话学讲故事中简单短句,愿意用普通话回答别人的问题
7、能从性别、外形等特征上比较自己与别人地不同
8、喜欢和同伴一起游戏,学习__、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐
9、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守__生活中的基本规则
10、在__启发下学习__他人的情情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为乐意招呼熟人,学习由礼貌地求助和感谢他人的帮助措施
1、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等每日晨间安排涂色活动,定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感
3、参加各项活动,学会动手动脑想结合(敬老节活动、爱祖国知识竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)
4、在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验(如秋游等活动)
5、通过每天的走线活动培养幼儿的规则意识
(四)、游戏活动目标
1、丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言
3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能
4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象
5、初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体爱护玩具,游戏后送玩具回家措施
1、提供符合小班幼儿的大玩具,
2、在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料
3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品
4、幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐
(五)、家长工作
1、召开家长会,彼此沟通树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续做好家园共育,利用家园__册和幼儿每日表现向家长定期汇报幼儿在园情况
3、不定期的做好家访工作,并做到有记录
4、及时做好家长工作,每月写一次“老师的话”详细介绍幼儿在园情况
5、请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动
三、活动安排幼儿园工作计划书2019一.幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名其中男生16名女生18名经过小班第一学期的幼儿园__生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习可以看得出全班幼儿都能适应__生活了喜欢和老师小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”“好”“再见”平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩一学期下来同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重二.指导思想以“____”思想为指导根据《幼儿教育指导纲要》精神从过去权威式的__者讲授者转变为幼儿活动的伙伴式的支持者合__和引导者根据本班幼儿的实际情况参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点时时加以对照了解并把握本班幼儿的发展水平积极引导把握好教育的时机并__生动有趣的教学计划为孩子创设良好的学习氛围三.本学期主要工作任务及实施措施一合理安排日常教育教学活动具体措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展
3.根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备经验知识的准备幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备二锻炼幼儿身体促进其身心全面健康的发展具体措施:
1.在__一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间
2.开学两周内教会幼儿学做早操能跟上音乐连起来
3.注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高在期末对幼儿进行测查检测幼儿的身体动作发展情况三加强班级常规管理形成良好常规具体措施:
1.根据本班的情况以《幼儿园班级管理》为指导制订合理科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯
2.运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规
3.积极配合幼儿园开展各项工作四做好家长工作取得家长信任具体措施:
1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展
2.每个主题更换家长园地内容内容的选择体现丰富性实用性教育性让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以__复习
3.每月认真写好《家园__卡》从而使家长更好的了解幼儿在园情况五培养幼儿美工兴趣发展班级特色具体措施:
1、利用班级环境创设美工氛围
2、每日开展手工训练培养幼儿兴趣
3、区域活动投放充足的手工材料以便幼儿活动中选择
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合布置于主题活动墙饰在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善现将工作要点安排如下:二三月份:
1.认真做好开学大扫除、家访
2.完成班内环境创设
3.常规训练
4.教幼儿早操
5、植树节爱绿护绿活动四月份:
1.准备参加教师课堂教学大赛
2.亲子纯有活动五月份:
1.家庭才艺大赛
2.对家长开放半日活动观摩召开家长会
3.早操表演
4、举办第五届小蓓蕾艺术节六月份:
1.庆“六一”幼儿绘画展
2.幼儿口语测试及口语大赛
3.幼儿发展评估
4.收集资料归放物品做好学期结束前的各项考核、评价工作第1页共3页。