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2019-2020年北师大数学第十一册《条形统计图》表格教案2学材分析学生认识条形统计图,知道条形统计图的意义的用途有意义学情分析学生已经在
四、五年级学过统计的知识,有一定的基础学习目标
1.知识目标使学生认识条形统计图,知道条形统计图的意义的用途;
2.能力目标了解制作条形统计图的一般步骤,初步学会制作条形统计图;
3.情感目标培养学生的观察、分析和动手操作能力导学策略导学法教学准备条形统计图导学流程设计教师预设学生活动
一、引入新课我们已经学会了制作条形统计表,在日常生活中,人们也常用统计图来表示数量之间的关系
二、探究新知
1.初步感知条形统计图
(1)出示我校1998~2002年人数统计图
(2)观察这张条形统计图你认为在制作时应注意哪些方面?统计图要标明统计图的名称、制作时间、统计项目等统计图的两条互相垂直的射线与水平射线垂直的射线的每一小段长度都相等
2.制作全校各年级人数统计图
三、巩固练习将课前调查的全班同学体重的情况制成条形统计图
四、小结
1.今天学习了什么知识?
2.你已经知道了关于“条形统计图”的哪些知识?还想知道什么?
五、课内作业
1.练习题
2.创意、作业学生观察条形统计图,讨论注意方面学生将制作好的作品进行展示学生调查全班同学体重学生小结学生做作业教学反思达标情况分析良好教学心得体会读图、绘图学生很感兴趣。