文本内容:
2019-2020年北师大数学第十一册《欣赏与设计》表格教案学材分析图案很美,学生能够喜欢学情分析学生对图案的绘制过程不是非常清楚学习目标
1.知识目标结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案
2.能力目标在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称性的特
3.情感目标感受图案的美,发展想象力和创造力导学策略导练法、迁移法、例证法教学准备小黑板、投影教师活动学生活动
1.看一看先让学生观察后说一说这些图案是由哪些基本图案组成的?经过了哪些变化?
2.涂一涂引导学生思考,自己准备怎样涂?涂出来会是什么样子?
3.展示交流
4.书中第2题方法同上
5.做一做先让学生在模仿的基础上让学生自主设计,再让学生说说设计方案最后让学生充分展开想象进行物品中和标志的设计
6.总结看一看涂一涂展示交流做一做六年板书教学反思学生很喜欢感受到了数学的美。