文本内容:
2019-2020年北师大版第十一册《足球史话》WORD版教案教学目的丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,引领学生去思考足球精神的魅力;把握足球发展的脉络;培养学生独立阅读能力教学重点抓住表示时间的词,把握足球发展的脉络教学难点引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家教学步骤
一、导语人类能够战胜大自然,靠的是这样的精神——协作,持之以恒而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致今天我们来学习《足球史话》
二、读课文,扫除字词障碍易读错的字板书并注音临淄体魄提供填充侵略咒骂禁不住乌拉圭诞生磨炼鬃毛
三、指名朗读课文
四、分析课文
1、请概括文章内容(本文介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程)
2、文章分为几个部分分三个部分第一部分(1自然段)总写了现代足球的特性第二部分(2——3自然段)介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家第三部分(4——10自然段)介绍现代足球的起源、演变和发展的过程
3、根据文章的第二部分,填如下表格时间足球质地足球起源和发展情况战国时期西汉汉武帝时唐代宋朝
4、根据文章的第三部分,填如下表格时间国家足球的起源和发展1042年前后 1863年1900年1904年1930年
5、同学探讨交流为什么中国发明足球最早,而英国却是现代足球运动的起源?(宋朝“文强武弱”,统治者奢华颓废,致使世风日下,足球逐渐从军中退出对抗性渐弱,表演性增强,常作为宫廷宴会的助兴演出元、明、清三代,社会“重文轻武”以及官府种种禁令,使我国古代足球逐渐绝迹了)教后记。