还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2019下学期幼儿园保健工作计划与2019下学期幼儿园大班班务计划合集2019下学期幼儿园保健工作计划根据幼儿园的工作要点,加__生保健工作过程管理,建立健全一日工作程序(以小班为重点),进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员.高度重视安全工作,加强各个环节的管理,安全工作贯穿每日幼儿活动,全体教职工要遵守“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的方针,充分利用学科教学、游戏课、课外活动等形式,针对幼儿心理特点、生理特点以及知识结构,认知能力的差异,开展安全教育,提倡让幼儿走向社会(__活动)进行安全教育,注意车辆行驶,人靠右走,不能随便乱跑,一切听从老师的指挥,让幼儿懂得,增强自我保护意识经常检查房屋、大型玩具、物品、药品等及时排除可能导致的不安全因素做好幼儿园食品卫生工作,__熟食及幼儿点心,严禁去无“三证”处__,严把食品质量、卫生、烹调关,以防止发生食物中毒幼儿接送严格使用接送卡,以防止发生幼儿接错、丢失现象美化幼儿园环境,培养幼儿良好习惯,从托班抓起,做好防病治病工作环境卫生是幼儿园的窗口,必需天天搞,按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生,做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作,每周卫生大扫除,定期检查随机抽查,并把不够的及时反馈进行改进,搞好本园的环境卫生工作,坚持每日紫外线消毒,确保幼儿有一个健康、卫生的生活学习环境做好春夏季常见病传染病的防治,按时预防接种,幼儿驱虫等督促做好日常卫生消毒工作稳定托班幼儿情绪,从托班做起,培养幼儿良好的饮食睡眠,个人卫生习惯,建立合理的饮食制度和平衡膳食,每学期进行一次营养分析,保证幼儿有足够的营养摄入定期调换幼儿位置,正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯,保护幼儿视力提高保肓员的整体素质,人人都说普通话,从我做起,每半月__一次业务学习,学习幼儿教育、早期教育、学前教育、卫生保健报等有关卫生保健知识,为加快日常工作的速度,定于五月中旬__一次保育员竞赛(中、大班保育员给幼儿梳头,小、托班保育员给幼儿穿衣服)本学期月工作安排2-3月份检查各班消毒设备灯及消毒柜以及常用幼儿药品的配备.
(1)全园大扫除,做好开学前的一切卫生消毒工作划分包干区.
(2)做好日常卫生工作及常见病防治出__卫生保健专刊.
(3)进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员4月份
(1)做好春季常见病及传染病的防治隔离工作
(2)召开膳管会小组会议
(3)营养分析4教师体检.5月份
(1)预防接种
(2)做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温,6-7月份
(1)召开爱卫会小组会议,膳管会小组会议
(2)做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作,总结一学期卫生保健工作
(3)整理教室、寝室,清洗幼儿用具等4物品清查归类.2019下学期幼儿园大班班务计划指导思想新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期二班级情况本班现有幼儿37名,男小朋友26名,女小朋友11名在经过了小班、中班的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,有一定的卫生和生活习惯并能帮助有困难的幼儿,我班幼儿并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情会用普通话与人交流,能理解10以内数的实数意义及数量关系,具有初步的责任感,部分能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,但经过两个月的暑假,许多幼儿的常规意识淡薄,存在以下几方面的问题1部分幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象3部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中4部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5王志康,杨崇博,李明豪等幼儿比较好动,散漫,时常需要教师提醒督促6许多幼儿没有正确的坐姿7一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.针对以上情况,我们将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划三环境创设我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料,丰富主题墙的内容,让墙由“静”变“动”,融入到我们的主题教学中,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台,让幼儿与环境进行有效地对话,同时为下一个主题做好铺垫工作我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心四班级工作目标1对幼儿进餐常规的教育让幼儿一口饭、一口菜地进食不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动,在吃饭时不东张西望、不讲话2培养幼儿的礼貌常规来园、离园时看到老师能主动的打招呼3加强家园__,做好与家长之间的沟通,体现互动精神4继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯形成有序的生活、学习、游戏的氛围五具体工作措施
(一)健康卫生方面目标:1具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力.2能较熟练到听各种口令和__做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.3喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯4掌握有关体育活动的基本知识能自觉遵守体育活动的规则和要求团结友爱爱护公物;具有一定的__意识5能及时收拾和整理小型体育器械.
(二)语言方面目标:1知道文学语言与日常生活语言的不同能运用恰当的语言动作表现自己对文学作品的理解.2初步了解图书的基本构成能看懂单页多幅的儿童图画书初步获得预知故事情节发展和结局的能力.3有主动探索汉字的愿望初步了解汉字与实物__之间的对应关系.4在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话提高运用普通话的能力.
(三)社会方面目标:1初步形成良好的生活和学习习惯.2初步学会大胆地有效地表达自己的愿望意见和创造力.
(四)科学方面目标:1能主动地专心地进行数学操作活动;观察比较判断逐步建立等量观念.2培养儿童关心爱护动植物和周围环境的情感与行为.3引导儿童能用自己的语言描述自己的发现并与同伴教师交流.第1页共3页。