还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
2019幼儿园保育员工作计划小班范例与2019幼儿园保育工作计划1合集2019幼儿园保育员工作计划小班范例新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质本学期工作计划如下:
一、提高思想__素养积极参加各项时事、__学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从__的安排,认真完成各项工作以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展发挥团队精神,协助教养员做好班级工作
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯
1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心
2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好
3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动
5、安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全
(2)懂得交通安全
(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识
6、生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯
(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜
(3)安静就寝__、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏
(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长2019幼儿园保育工作计划1
一、班级情况分析男孩24名,本班现有幼儿46名女孩22名其中有12名幼儿是新插班生经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同水平的进步和提高现将各方面情况分析如下一健康都能自己用匙__进餐,幼儿的自理能力有了较大的提高能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观个别进餐习惯还有待改进的幼儿,本学期将通过个别教育、谈话讨论和不时督促来帮助他逐渐养成良好的进餐习惯一学期来,幼儿已基本能__大小便,局部小朋友还会把内衣塞进裤子里班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,局部穿脱衣服不太熟练的幼儿,将与家长__共同配合给予更多锻炼自理的机会幼儿的走跑动作已比较协调,动作发展方面平衡、钻的能力相对较弱,本期我将引导他多参与这方面的游戏,来提高动作的协调能力幼儿在运动时的自我维护能力有所增强,上期通过谈话、不时提醒督促知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量和睦他人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑本学期我将继续给幼儿一些相关维护经验和知识,进一步提高自我维护意识和保护能力二社会性和情感方面幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,经过一年的生活能较主动地与认识的师长打招呼日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,幼儿的交往能力提高了愿意与老师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼,同时仍有部分幼儿在__面前表达与表示自己不够大胆,需进一步鼓励,让他更活泼、开朗起来因此大部分幼儿还是比较自私、任性的行为习惯方面还存在不少不良习惯,由于大多数幼儿都是独生子女还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守__规则的意识较弱局部幼儿坐姿不正确一些幼儿在家里经常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈二艺术方面涂色、线条等技能方面也增强了本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会,幼儿对绘画的兴趣很高培养幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美能力喜欢唱唱跳跳,本班幼儿喜欢音乐个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐游戏、歌扮演特别感兴趣四语言认知方面并能在日常交往中运用、表达全班幼儿已都能听懂普通话喜欢动脑筋,幼儿喜欢听故事学新本领,但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果幼儿对书面语言的敏感性增强了并养成了较好的听、读、认习惯幼儿识字量增长明显,经过一年的听读识字实验但仍需家长的配合
二、本学期教学总目标增强体质,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣增进其对环境的认发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力培养有益的兴趣和动手能力,识发展智力培养老实、自信、勇敢、好问、友爱、顾惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格3萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱__、爱劳动、爱科学的情感培养幼儿__美和表现美的情趣和能力
三、班级管理目标结合幼儿的自身情况,根据新《纲要》园务计划》教研计划》从本班幼儿的实际情况动身制定安排好一日活动,切实可行的富有弹性的班务计划加强以往单薄环节,满足多数幼儿的需要引导幼儿适当参与社会生活,充分利用幼儿园的空间、设施、活动资料丰富社会经验,发展社会性注重综合性、趣味性,教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点生活、游戏中充分体现培养幼儿根据自己的喜好、特长,根据园内、班内创设的各种活动区域能锲而不舍玩好角色,加强幼儿个性的培养,注重个体差别不时交流幼儿在园、家情况,做好“家园__栏”及“家园班报”与家长__使家园工作顺利进行尝试性的回答提问,重视体现“幼儿的主动性”鼓励幼儿要__思考并能完整的做好各项任务日常生活中不时进行文明礼貌的教育和幼儿的惯例教育
四、教学管理目标一健康学习控制、调整自己的情绪学习整理床铺、管理自己的物品__进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜认识身体的主要器官及基本功能,知道必要的卫生保健知识学习对自己的的身体进行适当的维护爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯注意生活环境卫生对陌生人和危险的事物有警觉解必要的平安知识提高身体接受气温变化的适应力,积极参与体育活动动作自然、协调二语言理解日常用语学习注意倾听学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事乐意表达自己的__能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事学习欣赏文学作品乐意与同伴交流图书的主要内容喜欢看电视、听广播,学习有顺序地看书并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流三社会接触与自己生活有关的社会工作人员,关爱并尊敬父母、晚辈、老师解他职业与自己的关系,尊重他劳动__群体合作中产生的欢乐和成果学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式并尝试作出适宜的反应觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现对自己能做的事表示出自信学习简单评价自己及别人的行为遵守__生活中的基本规则初步区分是非完成力所能及的任务乐意接受__的指令喜爱参与民间节日活动,解家乡著名的设施、景观萌发啊一家乡的情感进行节日教育知道9月10日、10月1日、1月1日的节日四科学1有好奇心对周围的事物、现象感兴趣2喜欢用多种感官探索周围环境喜爱提问愿意收集感兴趣的信息3尝试用适当的方式表达自己的探索过程4能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念学习使用比拟、分类、排序、丈量等方法5维护动、植物,心周围环境萌发初步的环保意识五艺术能__他明显特征,能发现和__周围环境中的美喜欢欣赏美工作品和音乐作品表达自己的__会选择颜色初步有目的地调色、配色,学习表示物体的基本局部和主要特征能围绕主题大胆安排画面尝试使用各种资料、工具、方法进行拼装、装配、制做能完整地唱几首歌曲喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏学习用自然的声音较有表情地唱歌体验__艺术活动的乐趣学习__艺术的规则第1页共3页。