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文本内容:
2019年幼儿园班主任工作计划1与2019年幼儿园班主任工作计划推荐合集2019年幼儿园班主任工作计划1又是一个新学期的开始,可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,因此大家的情绪都很稳定新的学期新的知识,这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,__个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划
一、班况分析新学期我班插了1名新生,现在共有幼儿z名,其中难孩有z名,女孩有z名通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展
二、教育教学工作1对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的__教育,积极为入小学打好基础2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展3能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念4进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性5保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力2.认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角3.重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和整理区域继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯4.定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健
四、家长工作实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用
1、充分利用社区、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动让家长为幼儿园的教育工作出谋献策主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围
2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果
五、安全工作1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等2防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害在一日生活中随机丰富孩子安全知识,认识安全门、安全出口,培养幼儿的自救能力教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上能完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观察角等活动幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事故的发生以上是我做的幼儿园班主任工作计划,请园长查看并提出宝贵意见,谢谢!2019年幼儿园班主任工作计划推荐炎炎酷暑,我们又迎来了新的学期通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有很大的变化了,行为习惯有了很大的改变,成绩也有了很大的提高,但是,本期从其他两个班又转来了十几个走读生,而且是双差生,这给我的班主任工作提出了巨大的挑战我深知有压力才有动力,为学生付出是我们义不容辞的责任和义务,我将在前两年的基础上尽量继续我们班曾经的“奇迹”青春期的学生是躁动的,以后的道路将会怎样,就要看教师如何引导了我作为初三班主任,一定会全力以赴,将学生带到最好的轨道中来的,我相信自己可以做好!
一、指导思想:全面贯彻党的教育方针深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作通过各项活动的__,落实教学计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作二.、工作重点:1.我作为一名新组班的班主任,要加强班__教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程3.做好初二学生心理健康教育工作帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班__6.进行爱国主义教育,安全教育养成教育7.让学生都来参与班级管理8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能9.开展“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)
三、工作措施1.班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”提高自身素质
(1)职业道德素质a坚定正确的__方向b热爱班主任工作c热爱学生d以自身为范为人师表
(2)学识素质a扎实的专业b宽阔的其他学科修养c现代教育科学理论
(3)能力素质a较强的__能力b开拓创新的科研意识c人际交往能力
(4)健康的心理素质2.做好学生心理健康教育工作
(1)通过“班主任信箱”了解学生
(2)与学生谈心,做学生的知心朋友
(3)开设专题知识讲座,加强心理引导
(4)召开主题班会,加深自我认识
(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长__,争取家长的支持和配合共同教育学生教育家克雷洛夫说过“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立”第1页共3页。