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幼儿园园长2019年工作总结与幼儿园园长2019年工作计划合集幼儿园园长2019年工作总结xx年悄然划上了一个圆满的句号回首这一年的工作,我倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效下面我以点滴工作体会求正于同仁,作工作总结如下
一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用班子建设我强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变我努力营造健康温馨的文化氛围在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性
二、狠抓内涵建设,提升教育质量在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本内涵建设,大力提升办园质量暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调,校园局域网不断完善在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级__的目标奋进我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长
三、更新办园理念,强化服务意识面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用__的服务羸得家长的满意和支持家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不同类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长__参与幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定__服务的首要条件是保证幼儿的安全安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化__班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生教育需要无私奉献,管理需要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!幼儿园园长2019年工作计划
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据我园新愿景,结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况,本期保教工作将以“安全第
一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进教师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色
二、工作目标
1、确保幼儿安全第一,增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识,创平安校园;
2、结合秋季季节特征,探索创设具有麻城地方特色的校园文化;
3、结合养成教育,培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;
4、夯实夯实保教常规工作,科学规范__一日活动,提升保教配合的默契度和保教质量;
5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”,逐步形成园本课程;
6、以学习与发展课程为契机,开展形式和内容丰富的园本教研以研促教,更新教师观念,培训教师,优化一日活动;
7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式;
9、创新秋季锻炼形式,加强秋季户外运动与锻炼,促进幼儿运动水平与身体素质的提升;
10、优化保教配合模式,增强保教配合科学性,为师生减负;
11、积极参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进教师专业成长
三、主要措施及内容一保育与卫生保健工作
1、加强保育员培训学习与操作技能训练,利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等,促进保育员在知识与技能上的专业化成长
2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载采取每两周一个督查重点,发现问题、督导整改、促进落实,规范常规工作
3、增强保教配合的协调性一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将更多的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调配合
4、做好秋季疾病预防工作通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭,让幼儿健康快乐过秋天
5、加强对医务室工作的督查与指导二常规教育教学工作
1、教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识
2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规
3、以《幼儿学习与发展课程》为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展
4、加强秋冬季体育运动每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的__与指导,发展幼儿运动能力尝试将户外锻炼与秋运会相结合,以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展,幼儿自由选择参与游戏
5、充分发挥功能室作用三教科研工作
1、继续深入开展每周两次的常规教研活动主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展
2、调整课程设置,以《幼儿学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》为参照,由年级主任和组长精心制定教学计划,带领本组成员共同探讨落实
3、调整课时安排各年龄组每周共15次__活动,具体安排略
4、__备课方式教师实行分层备课,工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案
5、深入开展课题实验艺术课题将要结题,下一段要将实验成果应用于教学上半年,我们已经对区域活动进行了探索,在区域的建构、规则的建立上有一些成绩,本期重点侧重于探究区域活动的__策略、方法、幼儿交往能力等四师训工作
1、对新教师进行岗前培训,并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作
2、鼓励教师多种途径的学习,特别是__活动观摩后,不仅仅是交流,还要在本班__此活动,在实践中得到提高五家长工作
1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会,充分发挥其职能作用,搭建家园联动的平台
2、家园沟通与__,增强家访、网络沟通、家长会、家园__栏等的实效如新生必须实地家访、加强班级__建设与管理、提高家长会质量等
3、分层分批开展家长培训,帮助家长提升家教理念,掌握科学育儿方法,一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等六德育工作
1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动,加强活动__与落实,提升活动实效在时间分配、______上沿用上期模式,调动组长参与主持的积极性,展现不同风格的__形式
2、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程
3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展第1页共3页。