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幼儿园大班工作计划范例2019与幼儿园大班年度工作计划2019合集幼儿园大班工作计划范例2019新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期一.班级情况分析我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲具有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到__面前地表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯※家长情况我班幼儿家长由于自身素质的不同,因此对于幼儿教育的重视程度及对__角度也也有所不同,如,有的家长重视幼儿身心健康的发展,有的家长较重视幼儿知识技能的掌握,有的家长较重视幼儿兴趣的培养可以说,家长的类型较复杂且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员※保健情况上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求,幼儿能有良好的卫生习惯,用餐习惯及良好的午睡习惯二.班级发展总目标
1.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养
2.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养能有自己解决问题的能力
3.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围
4.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工作中三.幼儿能力培养重点
1.能__环境、生活、和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动知道自己又长大一岁了,有为弟弟、妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人自己的事自己做,认真做好值日生工作,有始有终
2.主动参与参观、种植、探索、交流等活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的__和想法
3.注意听清楚__和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的想法在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻
4.乐意与人交往,学习互助合作和__有同情心,不怕困难,有初步的责任感乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地说出自己想说的事
5.乐于参加体育__活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动能进行多项创造性体育活动
6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣,发展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性四.具体措施
1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识
2.加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语
3.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来开展多种主题活动
4.多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性
5.多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当
6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性五.家长工作重点
1.根据家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的__让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨
2.增加班级家委会成员,充分挖掘家长资源,协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等带动家长为我们的教育活动、__活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园__的良好氛围
3.建立与家长__的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用广泛征集育儿论文、并通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念
六、每月主题活动9月份开展“老师,老师我爱你”的活动10月份开展“我爱我的祖国”的活动11月份开展活动“秋天来了”12月份开展“欢欢喜喜过新年”幼儿园大班年度工作计划2019
一、班况分析本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务本班幼儿年龄在5—6岁之间但年龄差异比较大而且幼儿之间的水平也各有不同有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班而有的幼儿没有经过小班的教育中班期间来园时间也不长对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉因此本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下注重因材施教培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯提高各方面的能力加强常规训练让每位幼儿在原有的基础上不断提高自己保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展
二、指导思想继续坚持幼儿园的各项教育方针遵循保教结合的原则认真执行幼儿园的原则认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求解放思想采用新颖的教育教学方法全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展
三、工作任务在工作中遵循保教结合的原则对幼儿进行全面发展的教育培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯增强幼儿的劳动意识激发幼儿的学习兴趣提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力
四、教育内容与要求
(一)思想品德
1、能和小朋友友好相处,互相关心,互相帮助
2、习惯__生活,遵循__规则,不扰乱他人
3、自己的事情自己做,愿意为同伴和__服务
4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯
(二)生活卫生习惯
1、愉快地参加幼儿园的各项活动
2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养幼儿基本的生活自理能力
3、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护
(三)各主题教学活动主题二中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在__引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往.合作与__;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化主题四奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣,能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下,能将搜集来的实物__资料等进行有序的整理和合理的摆放,能积极地参加布置种子展览会花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中所发挥的重要作用主题六奇妙的影子通过这一主题活动的开展,使幼儿对影子的各种变化感兴趣,并始终保持较强的好奇心;学会用观察实验.测量.记录等方法研究影子的变化,能与同伴交流__研究的结果;知道影子与光的照射有密切的关系主题八我会保护自己幼儿通过积极参加本主题的活动,提高自我保护的意识;知道身体成长需要各种各样的营养,简单了解集中常见事物的主要营养成分;初步掌握自我保护的基本常识和方法;遇到紧急情况知道简单的处理方法主题十天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣,喜欢探究;在__的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和__;了解动植物过冬方法,懂得保护它们;逐步树立天冷我不怕的勇敢精神
(四)各主题教学游戏主题一我升大班了通过游戏《小猴摘桃》、《动物比赛》、《抽牌凑数》、《词语接龙》激发幼儿的积极性,鼓励幼儿主动去认识、结交新朋友,享受与新朋友一起游戏的兴趣主题三我的祖国通过体育游戏《黑猫警长看粮仓》和《小蚂蚁运粮忙》来发展幼儿的快速跑、灵活闪躲、四肢着地爬行的能力以及动作的协调性;智力游戏《“黄牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼儿正确运用量词的能力和巩固4的组成,培养幼儿的__思考能力;音乐游戏《快乐的小溪流》主要是让幼儿知道在日常生活中要与小朋友友好相处,善待他人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的情绪、节奏和规定的情景,__和初步表现乐曲中从平静到热烈的情绪变化主题五有趣的动物通过《小白兔旅行》这一体育游戏,让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的能力,锻炼幼儿机智、勇敢的品质在《跨下传球》这一体育游戏中主要让幼儿练习快速传球的本领,培养幼儿动作的准确性、灵敏性在智力游戏《飞飞飞打打打》中是幼儿知道哪些是益虫,哪些是害虫,巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的认识发展幼儿思维的敏捷性《打__》这一智力游戏主要是让幼儿会根据动物特征设计标记,能认真倾听,迅速记忆忆对方__号码,在与同伴的友好交往中,能用语言完整表达通过音乐游戏《小青蛙》激发幼儿对青蛙等益虫的喜爱之情,培养幼儿正确的节奏感和听音乐游戏的能力主题七交通工具本领大游戏《玩绳》、《冲过城门》、《开汽车》、《造火车》、《过马路要看看灯》,使幼儿在自由自在的活动中,了解更多的交通工具,对它们产生兴趣和__,进一步了解交通工具的主要特征和用途主题九我喜欢的民间艺术活动通过游戏《推铁环比赛》《跳房子》《弯铁丝》《翻花绳》《种葫芦》激发幼儿对民间体育游戏的兴趣培养幼儿速酸和反映能力发展幼儿的观察及辨别能力主题十一过新年通过各种有趣的游戏,调动幼儿的积极性,体验节日的快乐,幼儿自办节目或联欢会,让幼儿在愉快、自主的活动中,__节日的气氛,体验成功的喜悦
(五)家园__通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求,取得家长的支持和配合第1页共3页。