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文本内容:
幼儿园保教学期计划与幼儿园保教工作计划2019合集幼儿园保教学期计划
一、指导思想贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,紧紧围绕东胜区教研中心幼教室工作安排及幼儿园总体计划的目标与要求,立足本园实际,遵循保教并重的原则,秉着“陪伴孩子一起阳光成长”全面发展为教育目标,更新教育观念,加强教师队伍建设,转变教育行为,全面服务于幼儿家长,进一步提高幼儿园保教工作质量
二、现状分析目前我园班级共11个班(4小、3中、4大),一线教师队伍整体偏年轻化,这也是我们着力打造的一支主力军不论在专业理论与技能方面,都有着较扎实的基本功教师队伍已初步趋于稳定,接下来的重点是对这支主力军的分层培训、以老带新、帮扶合作,实现共同成长
三、工作目标
(一)合理安排幼儿一日生活,科学设置常规和特色课程
(二)继续实行__帮班、走动式办公制度,多参与班级各类活动,提高每次活动的时效性
(三)精简和规范教师案头工作,注重内部积累和对外展示
(四)提升课题研究意识,成立研究小组,加强园本教研,系统开展课题研究
(五)逐步完善阳光体育课程体系,科学推行户外体育自主游戏
(六)扎实开展园本培训,注重挖掘内部潜力,加大借力培训力度,实施跟岗培训,健全培训体系
(七)以幼儿为本,结合园所特色,做好环境创设工作
(八)丰富家园合作内容,提升家教水平
四、具体措施
(一)合理安排幼儿一日生活,科学设置常规和特色课程
1.严格执行新拟定的一日作息时间,按时、有序、高质量的开展各时间段的内容养成不超时、不拖沓工作的好习惯
2.对照《幼儿园保教人员一日工作细则》及《幼儿作息时间表》加强自我学习、熟知各环节内容,要求每一位教师将工作流程做到心中有数、有的放矢
3.本学期新入园的4个小班,加强孩子的日常行为、习惯养成、多渠道、多形式的探索开展各种高效常规活动,形成班级良好班风,让孩子在园的每一天都是充实的、快乐的其他两个年级,充分做好孩子的一日生活皆课程活动,不仅让孩子体验上升一个年级的喜悦,同时也要对孩子现有的发展水平进行评估、预测,向更高方向发展迈进
4.以__《多元互动课程》和《多元创意课程》为参考,依据课程四要素(目标、内容、过程、方法)严格落实、推进每个主题课程实施到位注重主题墙呈现的完整性及教育价值
5.主题活动背景下的区域课程,有待老师们进一步分析、__、研究,形成每一主题后的丰富材料填充及操作从中观察评价幼儿对该主题的一个兴趣度、__点、操作能力等
6.充分利用户外活动时间,借助经验积累,体育器械、临摹好课,有计划、有__的分年龄段,规范、统一开展幼儿体育游戏特色课程
7.结合“我们的节日”开展多种形式的教育教学活动让幼儿初步了解中国传统节日和国际重大节日的由来,并结合社会实践活动,进行选择性的实地参观,__节日内涵,或者可以借助各个功能室,发挥功能室的作用,满足孩子的活动所需,开展多种形式的活动
(二)继续实行__帮班、走动式办公制度,多参与班级各类活动,提高每次活动的时效性
1.本学期,园__要结合值班多次深入班级,开展走动式办公,充分了解班级幼儿活动情况及教师__状况,进行一对一的专项指导和跟进,重点加强对四个小班的常规养成、家园交流合作等方面给出合理建议和意见,协助一线教师共同打造良好班__
2.每月检查观摩班内一个流程重点推进午睡、三餐、入、离园等流程保证各环节工作流程化运作,使思想行动一致
3.每日__并参与班级的大课间活动及户外混龄游戏,指导当班教师动作规范到位,带领幼儿积极参与各类操活动同时也要__幼儿游戏中的安全教育及人员分工、分配的合理性,有问题及时整改
4.不定期的开展推门课活动,走进班级,倾听教师执教过程,__幼儿表现,课后能与执教者进行一同分析问题、解决问题,为老师们今后__活动积累经验
5.多参加每月各年级的亲子社会实践活动,从方案拟定到过程实施都要进行__并指导,让每一次的亲子实践活动都能在孩子、家长心中留下最美的回忆
6.全面了解帮扶班级每一次的家长活动,家长会、开放日、亲子阅读、亲子操等,发现问题及时解决,值得__的要面向全园__让更多的老师尽快成熟起来
(三)精简和规范教师个人及案头工作,注重内部积累和对外展示
1.各班以班主任负责,在认真分析本班幼儿的基础上,三位教师开学初共同拟定科学合理的班务、家长工作计划,以条框式的在新修改好的计划表格中目标明确、条理清晰的进行书写充分在学期进度表、逐月、逐周工作计划中、落实具体内容,逐步形成每月一小结__的良好习惯
2.严格按照幼儿园的行文格式规范、要求,按时书写、上交各类材料保教室协同年级组长定期检查、不定期抽查的方式跟进、落实工作,并将此项检查工作纳入教师月考核
3.每月最后一周,年级组长负责审阅本组教师的教育随笔2篇、观察记录2篇,以文字书写工整、符合实际、记录详实到位、教育措施得当等来给与赋分优秀观察记录、教育随笔将进行______,并整理成册,对外展示
4.每班每2周要在班主任的__下定期召开班务会,进行有目的的沟通、交流,各成员针对于2周内自己所承担的岗位存在问题及原因分析、下一步工作思路等讲述,以便于更好地达到班级管理及教育的一致性
5.开园前各年级组长带领下讨论、__一学期的主题课程,运用课程四要素(目标、内容、过程、方法)进行课程的实施保证月计划到位,月主题明确、月目标清晰、五大途径实施内容合理、五大领域课程基本均衡统一放入教案中,按计划落实
(四)提升课题研究意识,系统开展研究
1.9月底,成立课题研究小组由郝敏老师带领课题组成员进一步落实课题开展情况,完善课题资料
2.每月一次的教学观摩,艺术(音乐、美术)、健康(体育)作为课题研究的重点内容,从听评课两个环节带领老师们对一节好课的标准去分析、去反思,不断提高教师的课堂执教能力要求听评课过后,每人要__一份高质量的课后反思
3.各年级组的__备课一研、二研及最后的成果展示课将作为课题研究的常态工作,年级组长要充分调动每位教师的参与积极性,从选课、目标制定、过程实施(提问、回应)及活动延伸后的区域材料投放等都将作为研讨内容,每月一个点去主抓,反思、总结、最终形成课题研究的小成果册
4.积极参加教研中心关于课题研究的培训及教研活动,选派相关研究教师认真学习,并回园后进行课题小组__,达到一人学习、多人受益的良好氛围
(五)逐步完善阳光体育课程体系,科学推行户外体育自主游戏
1.在边实践、边改进、边完善的过程中将符合幼儿年龄特点的、可持续性发展的户外体育自主游戏落实到位认真思考每一处户外活动区的主题课程实施和推进
2.提倡并要求教师按照幼儿作息时间表、依据户外自主游戏活动安排表,坚持开展户外体育自主游戏、__游戏满足孩子的发展所需,养成边实践、边反思的工作习惯
3.实践中,通过每2周一次的年级组小教研活动,来__户外活动中的不足及发现的问题,同时对整改要给出很好的建议和意见之后共同商讨解决落实包括场地的规划、器械的投放或填充等
4.按时书写每月2篇的户外自主游戏观察记录,以图文并茂的形式进行呈现,学期末将对优秀观察记录进行表彰奖励,并在全园及面向社会(____)__学习
(六)扎实开展园本、外出培训,健全培训体系
1.将教师师德师风培训纳入常态化培训中,通过园__值班及日常检查,严格规范教师行为发现问题,及时进行个人谈话、小组分析或以此为典型在全园开展针对性培训对有严重影响者,实行一票否决
2.加大园内培训力度,延长每周
一、四业务培训学习时间早7:30—12:30;下午12:30—5:30依据教师意见培训征集表,合理安排教师基本功(舞蹈、边弹边唱)、理论(艺术、健康)教学观摩(音乐、美术、体育)、__备课(多领域)、家教工作(家园沟通、如何做家访)等学习培训
3.发挥小、中、大三个年级组长的引领带头作用,根据本年级特点,有计划、有目的的开展“幼儿混龄自主游戏”的小策略培训、“各年龄段区域材料投放与制作”策略培训等发挥年级组团队力量,学期末要进行三个年级团队的综合测评并给与加奖
4.根据教师的发展需求及现状,逐步从集中到分层培训,分层培训以班主任、副班、保育三组进行,主要内容班主任围绕班级管理、家教工作为主,副班以班级配合、幼儿常规培养、家教工作为主保育教师与保健室联合落实保育员老师的培训,提升保育员工作水平其次努力创造外出培训机会,加大外出培训力度,选派相关教师积极参与跟岗培训,实现“一人学习、多人受益、共同成长”的良好培训效果
5.鼓励教师积极撰写论文、随笔、案例分析等,争取机会__教师参加各级各类教育成果评选活动,以此提高教师文字撰写、__总结的能力
(七)以幼儿为本,结合园所特色,做好环境创设工作
1.正确的树立“以儿童为本”的服务教育意识,依据园所特色“喜阅读、好运动”,着力打造每个楼层的环境从一米以下的幼儿作品墙布置着手,各楼层主题内容突出,形式多样进行美化
2.细化各功能室、教室的环境布置,依据幼儿年龄特电、季节变化、教育价值进行填充完善
(八)丰富家园合作内容,提升家教水平
1.进一步发挥幼儿园家教服务中心功能和作用,有计划开展各项助教工作(伙委会、安保组、活动组)全面推动家长助教,让家长广泛参与到幼儿一日生活中
2.继续落实每月一讲学、每月一实践活动,鼓励倡导家长参与每一次的家教讲学,各年级依据主题、季节、生活常识等合理安排每次的亲子实践活动,也可借助家长资源,丰富实践内容,创新特色
3.结合幼儿年龄特点,__丰富多彩的班级亲子阅读活动、__阅读__、__故事讲述等,提高幼儿阅读兴趣及阅读量
4.提高家教教师队伍水平,以有经验教师带领新教师从经验__到方法学习再到实践运用,帮助年轻教师在家园沟通、合作交流方面进一步提升好的计划是开展工作的前提和基础,我们力争做到按照计划及安排表认真落实每一项活动,幼儿受益、家长满意、我们成长幼儿园保教工作计划2019保教工作是幼儿园工作的生命线,__的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提上学期,我园在不断规范保教常规工作,努力提高保教服务质量,促使我园保教工作质量有大幅度提升,得到了广大家长和社会的认可,社会声誉也越来越好本学期,我们将结合上学期保教工作查差补差,实事求实,使我园保教质量更进一步提高
一、我园保教现状分析
1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺
2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高;
3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探索;
4、在活动的安排上,要进一步探索主题活动教学模式,灵活应用新教材
5、新教师培训力度还需加强
二、新学期保教工作计划
1、指导思想1坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育__,优化幼儿一日活动教育,促进师生全面、个性化的发展2围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念,营造快乐、健康的育人环境构建和谐、平安校园进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念,彰显我园的办园特色3围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标,进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为,提升保教服务质量
2、工作目标与重点1以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值,理解环境创设的重要性,形成园本文化和特色,提升办园档次2增强保育服务质量,规范保育工作各个操作环节,加强对幼儿的护理照顾,做好特殊儿童转变工作3进一步抓好常规教育,培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯,__幼儿社会性发展,建立科学有序的班级常规4以研促教、以研兴园,充分发挥教研组小阵地作用,通过组内研讨、交流、学习,深入探讨教育策略、教学方式方法,提高常规教研的实效性和常规教学质量5营造浓厚的园文化学习氛围,倡导终身学___,鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会,让教师学专业、开眼界、强素质,促进自身专业素质的提升6重视家园__,实现一致教育,继续以多途径、多形式增进家园沟通与协作,继续探讨多途径的家长工作,提高家长对我园工作的满意度7举办好庆“六一”大型活动,积极向社会展示、宣传我园的特色教育和保教工作,扩大社会影响8做强做大幼儿活动中心,增加活动中心特色,培养幼儿兴趣和特长
3、主要措施及内容1保育工作
1、增强保育服务意识,规范对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照顾__多深入班级了解情况,进行实地指导,注重细节,加大对日常保育护理的督查
2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核增强工作的透明度和规范性,进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求
3、__特殊儿童的心理健康与成长进步,建立特殊儿童成长档案,并有针对性的采取有效的教育方法,对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育,使他们在老师的关爱下得到转变,从而健康快乐的成长
4、做好春季传染病的预防控制工作,做到宣传到位,预防及时,措施得力,控制有效
5、树立“安全第一”的意识,加强安全教育教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生第1页共3页。