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文本内容:
2019-2020年高三语文上学期第三次质量检测试卷注意事项
1.本试题卷分为第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两部分,总分150分,考试时间120分钟
2.答题前,考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试卷指定的位置上
3.选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上
4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答在草稿纸、本试题卷上答题无效
5.考试结束,将答题卡和答题纸交回第Ⅰ卷阅读题(共70分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题“断桥”考唐代诗人张祜《题杭州孤山寺》中有“断先桥荒藓合,空院落花深”的诗句,这被视为今日西湖十景之“断桥”的最早文献记录断桥在南宋咸淳年间因隶属宝祜坊而改称宝祜桥因“断桥”不断,当时也出现了用谐音“段桥”解释为“段家桥”的说法,如周密《武林旧事》卷五“断桥”下就说“又名段家桥”但因为在“断桥”不断的问题上没能达成共识,所以后来人们围绕“断桥”的名义问题聚诉纷纭翻阅典籍,除西湖断桥之外,诗文中说道“不断之‘断桥’”的还有几例如金赵秉文《墓归》诗云“行过断桥沙路黑,忽从电影得前村”明邵经邦《断桥》诗云“闻到桥名断,从来金勒过”清顾于观《南楼四咏》诗云“门前空有断桥在,十日人无款竹扉”可见“不断之‘断桥’”在古代是比较常见的,并非杭州西湖所独有然而桥既不断,为什么称为“断桥”呢?据考证,这里的“断桥”实即“簖桥”,而“簖桥”则是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥,它主要是用来协助捕鱼蟹的每年秋冬之交,螃蟹会进行生殖洄游,到江海交界的浅滩中繁殖后代,渔人便利用螃蟹的这种生活习性加以捕捉他们把芦蒿、竹竿等编连起来的“簖”插在江河之中,挡住螃蟹向下游行进的路,然后螃蟹必沿“簖”爬上来,以求越过下行,而渔人就在“簖”侧的桥上捕捉它们(当然也有划船前往捕蟹或收笼的)这种捕蟹方法在江南一带尤为常见,陆游《稽山行》有“村村作蟹椴处处起鱼梁”(“椴”亦可作“簖”)之语清藩衍桐《两浙輶轩续录》载海盐才女李壬《由武原至梅里》诗云“沿塘两岸遍桑麻,画舫朝移日又斜望见簖桥心便喜,急收帆脚到侬家”这里的“簖桥”就是指与放置鱼簖、蟹簖有关的桥,这种说法在部分地区至今还有但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大,古代官府就已有所限制近代以来,这种捕鱼蟹的方法,随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰杭州西湖为钱塘江的泄湖,在中唐以前,钱塘江与西湖的水域连成一片,湖中水流因孤山分流,携带的泥沙逐渐形成了“白堤”流经孤山的两股水流在宝石山东南端合流而出,“白堤”也便成为一道天然“鱼梁”渔人在“白堤”东端设簖来捕鱼蟹,而且依簖设桥,以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通,这样的桥叫做“簖桥”,也在情理之中张祜的诗句中写作“簖桥”,因为那时“簖”字或许还没有产生,或许很少有人使用五代以后,特别是自吴越王钱穆筑垾海塘以来,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失,渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升,“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义,但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用(节选自关长龙《“断桥”考》,有改动)[注]
①金勒金饰的带嚼子的马笼头,这里借指骑马者
1.下列选项中关于“簖桥”的说明,不正确的一项是()A.“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥B.“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥,原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设C.“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹D.“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生,也可能很少有人使用
2.下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是()A.古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制B.近代以来,人工养殖业的兴起C.五代以后,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了D.杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升
3.下列表述不符合原文意思的一项是()A.唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献B.第三段列举了赵乘文等人的诗,说明除西湖断桥之外,在古代其他地方也有“不断之断桥”C.西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥,还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”D.第四段引用海盐才女李壬的诗,说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题阴兴字君陵,光烈皇后同母弟也建武二年,为黄门侍郎,守期门仆射,典将武骑,从征伐,平定郡国兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨,躬履涂泥,率先期门光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好,知其有用,犹称所长而达之;友人张汜、杜禽与兴厚善,以为华而少实,但私之以财,终不为言是以世称其忠平 九年,迁侍中,赐爵关内侯帝后召兴,欲封之,置印绶于前,兴固让曰“臣未有先登陷阵之功,而一家数人并蒙爵士,令天下觖望,诚为盈溢臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚,富贵已极,不可复加,至诚不愿”帝嘉兴之让,不夺其志贵人问其故,兴曰“贵人不读书记邪?‘亢龙有悔’,夫外戚家苦不知谦退,嫁女欲配侯王,取妇眄睨公主,愚心实不安也富贵有极,人当知足,夸奢益为观听所讥”贵人感其言,深自降挹,卒不为宗亲求位十九年,拜卫尉,亦辅导皇太子二十年夏,帝风眩疾甚,后以兴领侍中,受顾命于云台广室会疾瘳,召见兴,欲以代吴汉为大司马兴叩头流涕,固让曰“臣不敢惜身,诚忧亏损圣德,不可苟冒”至诚发中,感动左右,帝遂听之二十三年,卒,时年三十九兴素与从兄嵩不相能,然敬其威重兴疾病,帝亲临,问以政事及群臣能不兴顿首曰“臣愚,不足以知之然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿”兴没后,帝思其言,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将嵩监羽林十余年,以谨敕见幸明帝即位,拜长乐卫尉,迁执金吾明帝永平元年诏曰“故侍中卫尉关内侯兴,典领禁兵,从平天下,当以军功显受封爵,又诸舅比例,应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷辅导朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、闵之行不幸早卒,朕甚伤之贤者子孙,宜加优异封兴子庆为鲷阳侯,庆弟博为隐强侯”庆卒,子琴嗣琴卒,子万全嗣万全卒,子桂嗣(节选自《后汉书·阴兴传》,有删改)注贵人即光武皇后,明帝生母
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.兴叩头流涕,固让曰固坚决B.躬履涂泥,率先期门躬弯腰C.犹称所长而达之称称赞D.兴素与从兄嵩不相能能和睦
5.以下六句话分别编为四组,全部直接体现阴兴美德的一组是()
①兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨
②是以世称其忠平
③人当知足,夸奢益为观听所讥
④富贵已极,不可复加,至诚不愿
⑤臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒
⑥应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷A.
①③⑥B.
①④⑤C.
②③⑥D.
②④⑤
6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.阴兴跟随光武帝平定天下,随从护驾恪尽职守,举荐人才不以个人好恶,得到了光武帝的认可和世人的称赞B.阴兴认为自己蒙受皇上、贵人的恩宠已经非常多了,身为皇亲国戚应该知足、谦让、因此谢绝了皇帝的封赏C.明帝认为阴兴军功显著,为人正直,仁义孝顺,于是封他的两个儿子为侯阴兴后代相继为侯数世D.光武帝答应了阴兴的请求,在阴兴去世后,提拔席广为光禄勋,阴嵩为中郎将阴嵩监管羽林军十多年
7.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)光武所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信5分
(2)固让曰“臣不敢惜身,诚忧亏损圣德,不可苟冒”5分
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成8~9题春日秦国怀古周朴
①荒郊一望欲销魂
②,泾水萦纡
③傍远村牛马放多春草尽,原田耕破古碑存云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏数里黄沙行客路,不堪回首思秦原【注】
①周朴(?~878),字太朴,吴兴(今属浙江)人
②销魂这里形容极其哀愁
③泾水渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国萦纡旋绕曲折
8.这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析(5分)
9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)定乎内外之分,___________________,斯已矣(庄子《逍遥游》)
(2)___________________,虽九死其犹未悔(屈原《离骚》)
(3)亲小人,远贤臣,____________________(诸葛亮《出师表》)
(4)佁然不动,俶尔远逝,_______________(柳宗元《小石潭记》)
(5)___________________,渺沧海之一粟(苏轼《赤壁赋》)
(6)若夫日出而林霏开,____________________(欧阳修《醉翁亭记》)
三、实用类文本阅读(25分)11.阅读下面的文章,完成
(1)~
(4)题(25分)在爱中行走一天,德兰姆姆坐火车,看到车窗外一个流浪汉靠树坐着,看样子快死了姆姆很想去安慰他,下一站一到,姆姆立即下车,气喘吁吁赶到,那个人已经死了姆姆站了很久,她想,如果有人和他说几句话,握握他的手,他就不会死得这么孤单凄凉姆姆决定建立一个临终关怀院很多人不理解把资源消耗在那些垂死者身上,而这些人,有的将几天后死去,有的几小时后死去,有的甚至即刻就死了姆姆说“每个生命都是尊贵的,不论是贫穷的,还是残缺的,垂死的”如果一个病人需要安慰,姆姆可以长时间抱着他,不说一句话,直到他安宁为止有一回,一位身份显赫的牧师来探望她,她正坐在一个垂危的病人身边,握着他的手,为他唱歌,为了安慰这个即将死去的病人,姆姆让那个远道而来的牧师等了一个小时姆姆说“爱不是赞助,而是要伸出你的手——我们的手何其温暖”身经百战的美国战地记者哈普来到加尔各答采访姆姆,姆姆正照料一个垂危病人看到哈普,她行了一个礼,说“我没有时间说话,先生”哈普说“你不希望全世界的人都知道您的工作吗”姆姆停下手里的活,对哈普说“这是上帝的工作,不是我的工作,去报道那些穷人吧你只要用眼睛看,用耳朵听,用心观察,就会发现穷人有多可爱、多伟大”说完,姆姆朝另一个病人走去这人腰上有一个很大的伤口,已经溃烂得生了蛆,病人突然呕吐起来,散发着强烈异味的呕吐物喷在哈普脚上哈普本能地挪开脚,惊恐得快晕过去了他见过很多可怕场面,今天比那些硝烟弥漫的战场似乎更可怕哈普喊道“修女,他会传染我的”姆姆平静地说“不会的,不要怕”说着,蹲下来把那人脸上、身上的秽物擦干净,又抱起他的头,把他扶正,让他睡得舒适些哈普惊魂未定,姆姆走过来按按他的肩膀,安慰说“相信我,不久的将来,你就会帮他们洗澡,拿水给他们喝,喂东西给他们吃,你会做到的”第二天,哈普再次来到临终关怀院,姆姆正在为一个病人清理溃烂发臭的伤口,他无法掩饰内心的战栗这个美国记者日后与姆姆成为好朋友,在姆姆的感召下,他对乞丐更慷慨,对穷人更友善了但是有一点他一直没有做到,就是亲手照料那些垂死者直到1979年,哈普又一次来到加尔各答,距第一次已经25年了姆姆把哈普带到一个重病的老人跟前,请他给老人喂饭哈普犹豫一下,在老人身边蹲了下来,舀了一勺饭送到老人嘴里,他很笨拙,不是喂得太多,就是喂的太少,很多饭粒落在老人脖子里,老人举起手,跟哈普说话,哈普很尴尬,以为老人责备他,赶紧说“对不起”但老人还是不停地说,姆姆蹲下来靠近老人嘴边,细心听了一会,转头对哈普说“他在祝福你”哈普很吃惊“他在祝福我我仅用口袋的零用钱,就可以帮他买很多很多的食物”姆姆笑了“但你买不到他的祝福”对哈普来说,这是极其重要的一天,他以为自己永远做不到的事,今天做到了他想起姆姆说过的一句话忘记自我,便找到自我哈普再次被姆姆稳如泰山的信念所震动很多人对姆姆说“世界上有这么多的穷人——数以百万计、千万计,甚至亿万计,你救得完吗你的工作有什么意义呢”姆姆说“如果我不从街上救回第一个人,也就不会救回数亿万计的人,爱得从一个人开始”姆姆选择为最卑微的穷人服务,拒绝使这种服务制度化、设施化多年来,姆姆从不添置治疗方面的任何设备,姆姆认为有了设施,就必然对病人作出选择,那些最有希望痊愈的病人,就会成为医院首选在临终关怀院里,很多病人被多次收留,每一个再次被收留的人,修女们都以同样的热情、同情和耐心服侍他们虽然一直以来,都有人对姆姆的工作方式提出异议,甚至批评,但姆姆不为所动,她认为现代人迷失在制度、设施里已经很深很深了德兰姆姆最可敬地方在于始终坚信穷人是有尊严的,并且付出一生的艰苦努力,在穷人凄惨卑微的外壳内,寻找和发现他们的尊严姆姆说“我们常常无法做伟大的事,但我们可以怀抱大爱去做些小事”举世公认她是穷人之母(摘编自华姿《德兰修女传》)注德兰姆姆德兰修女,又译为特雷莎修女,1979年诺贝尔和平奖获得者
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()A.德兰修女是一位伟大的仁爱行动者,为了让更多的穷人在生命尽头不再那么孤单凄凉,感受到爱的温暖,德兰修女建立了临终关怀院B.很多人认为德兰修女救助垂死者,是资源浪费,没有什么意义,对此姆姆从不解释,依然无怨无悔的耐心服侍每一个需要救助的人C.德兰修女让远道而来探望她的牧师等待,把慕名采访的记者晾在一边,这说明她把服务穷人服侍病人放在首位D.哈普给一位重病的老人喂饭,尽管很笨拙,却受到老人的祝福,老人的祝福深深震撼了他,让他做到了25年来一直没有做到的事E.本文通过对德兰修女艰苦努力创建临终关怀院过程的记述,生动展现了她无私无我为穷人奉献的一生
(2)德兰修女被誉为“穷人之母”,她对爱穷人有哪些看法?请简要概括(6分)
(3)文中详细写了战地记者哈普的感受和转变,这有什么作用?请简要分析(6分)
(4)德兰修女拒绝仁爱服务的制度化、设施化,认为现代人迷失在制度、设施里已经很深了你同意这种观点吗?结合全文,谈谈你的看法(8分)第Ⅱ卷表达题(共80分)
四、语言文字运用(20分)(注
12、
13、14题涂答题卡对应位置,不做调整)12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获D.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革13.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命,那么这个省的文化底蕴就会得到保持,而不至于中断和流失B.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来C、足坛名帅戚务生的执教经验丰富,在短短5年内,把云南红塔队改造成了一支甲A强队,为西南足球赢得荣誉D.截至日前,希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元,改造和新建了9508所希望小学,使300多万名学生走进新校舍14.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理
②这种看法未免失之武断,甚至是错误的
③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西
⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响
⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象 A.
①⑥②④⑤③B.
①⑥④②③⑤C.
④①⑥②⑤③D.
④②①⑥⑤③15.对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字(5分)作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动创造一定要获得成果形形色色的创造成果可以分为两种类型一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物这些创造成果不管以任何形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件16.仿照示例,自选话题写一句话,使用比喻,句式与示例相同(6分)示例平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬
五、写作(60分)17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望当初,谁也没想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会会变成现实;同样没想到,法国的科幻小说家凡尔纳的梦想“从地球到月球”在今天得以实现……请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文要求自选文体,自拟标题,不少于800字长安一中高三第三次学情检测参考答案
1、现代文阅读(9分,每小题3分)
1、【答案】B(解析原文中说“而且依簖设桥,以方便捕捉鱼蟹和到孤山的交通”,主要功能应该有两种)
2、【答案】D(解析注意原文第四段中“但因放置鱼簖或蟹簖过多对河流及湖面的水流影响较大,古代官府就已有所限制近代以来,这种捕鱼蟹的方法,随着人工养殖业的兴起而逐渐被淘汰”和第五段“五代以后,特别是自吴越王钱穆筑垾海塘以来,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失,渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了”几个句子)
3、【答案】C(解析注意原文第二段“因‘断桥’不断,当时也出现了用谐音‘段桥’解释为‘段家桥’的说法”,根本原因应该是“因‘断桥’不断”)
二、古代诗文阅读(36分)4.【答案】B(躬亲自)5.【答案】B(解析
②是世称,
⑥是明帝的话而题干问的是“全部直接体现阴兴美德的一组”)6.【答案】D(解析兴没后,帝思其言“然伏见议郎席广、谒者阴嵩,并经行明深,逾于公卿”,遂擢广为光禄勋,嵩为中郎将并不是答应了阴兴的请求)7.
(1)光武帝亲临的地方,(阴兴)总是事先进入清理(或“清查”)宫室,很受亲近信任(幸临,到辄就清清理,清查见受,被)(5分)
(2)(阴兴)坚决推辞说“我不敢爱惜生命,实在是害怕损伤了皇上的恩德,不能随便冒领高位”(固坚决诚实在苟随便冒冒领)(5分)
8.表现了怀古伤今之情诗人春日眺望泾水,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生(5分)
9.
①触景生情;
②寓情于景;
③写哀景抒哀情(6分)
10.名篇名句默写(6分)
(1)辩乎荣辱之境
(2)亦余心之所善兮
(3)此后汉所以倾颓也
(4)往来翕忽
(5)寄蜉蝣于天地
(6)云归而岩穴暝
三、实用类文本阅读(25分)
11.
(1)【答案】A给3分,C给2分,B给1分,D、E不给分(满分5分)2【答案】
①每个生命都很尊贵
②穷人是可爱的、有尊严的
③爱得从一个人开始
④怀抱大爱做小事(一点2分,答出三点给满分6分)3【答案】
①哈普见证了德兰修女超常的勇气、坚定的信念.
②德兰修女的行动对人们的震撼和感召,哈普是典型代表
③突出只要有爱,人人都可以超越自我(每点2分,意思对即可,满分6分)4【答案】观点一制度化、设施化会使仁爱服务受到限制
①制度化会限制穷人的多次被收留
②设施是有限的,有希望治好的人会成为首选,垂死的人会被排斥在医治之外
③爱是救助穷人的最好方式,现代人过于相信制度,依赖设施(观点2分,分析合理充分6分;满分8分)观点二制度化、设施化能让仁爱服务更好地开展
①完警的制度能保证服务的有序和普及,先进的设施能使救治更及时有效
②制度化、设施化影响会更大,会有更多的人投身慈善事业,进而惠及更多需要帮助的人
③制度化、设施化和仁爱并不对立,关键是从事服务的人是否具有永久的热情和无限的爱心
四、语言文字运用(20分)(注
12、
13、14题涂答题卡相应位置)12.【答案】B解析A、如数家珍好像数自己家藏的珍宝那样清楚比喻对所讲的事情十分熟悉不合语境B、不刊之论刊削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去指正确的、不可修改的言论C、上下其手比喻玩弄手法,串通做弊望文生义D、釜底抽薪釜古代的一种锅;薪柴把柴火从锅底抽掉比喻从根本上解决问题语义重复了13.【答案】D解析A、关联词位置不当,将“如果”提到句首B、“采用”缺少宾语中心语C、偷换主语,最后一个分句的主语偷换成了甲A强队14.【答案】C(解析本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力作此题宜结合排除法,先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系判断其先后顺序
④提出“人们的习见如何”总观点,
①单独解释“艺术家”,乃“分说”的一部分,语段为“先总后分”的结构,所以,
④应为最先;
④先提及“艺术”后提及“科学”,所以,在分说“人们的习见”的部分,需要先阐明“艺术家”,后阐明“科学家”,因此
①紧跟
④;而这种观点是被反对的,因此,“这种观点”指的是
④①⑥,接
②顺理成章;接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点;所以排序最恰当的是
④①⑥②⑤③)15.【答案】创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动(5分)(如果不是单句,先扣2分)16.【答案】(示例)从容犹如松柏,冬天点缀皑皑白雪却不争宠,夏天展现苍翠欲滴却不夺目(比喻贴切,给2分;句式与示例相同,给2分;语句通顺,给2分)
五、写作(60分)
17.【解析】这个材料经过了我的一点加工,去掉了几个提示立意的句子具体构思时,我们可以围绕“幻想与现实”“幻想与社会进步”“幻想与成功”等多个角度立意当然,细心的考生还可以发现材料中的例子有一个特点,所举的例子都来自一些古今中外文学家的幻想小说,我们可以谈文学家对于社会进步的贡献,以及幻想小说的独特魅力,相信从这个角度立意,作文一定会别出心裁不过,这里的“幻想”不等于“胡思乱想”,虽然有些幻想是荒诞无奇的,但在幻想的深处都是人类对于自然规律的了解和认知,以及对于社会法规的理性把握人类文明的进步需要这样的幻想如果考生认为只要与“幻想”有关的任何立意都可以入题,那肯定是没有正确理解题旨要求的参考译文阴兴字君陵,光武帝阴皇后的同母兄弟有膂力建武二年,为黄门侍郎,代理期门仆射,他率领武骑,随光武征伐,平定许多地方阴兴每次随从出入,常亲手持伞盖,遮避风雨,脚踩泥涂,率先期门凡光武亲临之处,他必先进入清宫,很受信赖他虽然好施舍,爱交结,但门无侠客他和同郡的张宗、上谷的鲜于裒并不相好,但知其有用,同样称其所长而推荐其任官;友人张汜、杜禽跟他很要好,但他认为二人华而少实,只给他们钱财,始终不给推荐因此世人都赞扬他的公忠平允其住处衹求完好,刚好能遮风避雨就行建武九年,改任侍中,赐给关内侯的爵位光武帝后来召请阴兴,准备封赏他,把印绶都摆出来了,阴兴坚决不接受,说“我并没有冲锋陷阵之功,而一家数人都蒙恩受封,令天下人为之倾慕向往,实在是过于满溢了我蒙皇上及贵人的深恩,富贵已经到头了,不能再加了,我诚恳地请求您不要加封”光武帝称许他的推让,遂了他的心愿阴贵人问他什么原因,他说“您没有读过书吗‘亢龙有悔’,越是在高位越易遭灾难,这外戚之家苦于自己不知进退,嫁女就要配侯王,娶妇就盼着得公主,我心下实在不安富贵总有个头,人应当知足,夸奢更为舆论所反对”阴贵人对这番话深有感触,自觉地克制自己,始终不替家族亲友求官求爵十九年,任卫尉,并辅导皇太子次年夏季,光武风眩病很重,后就以阴兴为侍中,他在云台的广室裹接受光武临终嘱托很巧的是光武病好了,召见阴兴,想让他代替吴汉任大司马阴兴叩头流涕,坚决辞让说“我不敢爱惜生命,衹是实在害怕损伤了圣德,不敢随便冒领高位”至诚发自肺腑,感动皇帝左右,皇帝就听从了他建武二十三年去世,时年三十九岁阴兴和堂兄阴嵩平时不友好,不过敬重阴嵩的严肃有威他病重了,皇帝亲自看望,问他政治得失及群臣胜任与否,他叩头回答说“臣下愚笨,不足以知道这一切不过我看议郎席广、谒者阴嵩二人都有高深的学识修养,超过了公卿”阴兴死后,光武回想他的话,就提拔席广为光禄勋;阴嵩为中郎将,监领羽林军十多年,以谨慎勤敏受器重显宗即位,任他为长乐卫尉,后改任执金吾明帝永平元年韶书说“已故侍中、卫尉、关内侯阴兴,管领禁军,随先帝平定天下,应以军功光荣地受到封爵奖赏,同时各位舅父也应按成例蒙受恩泽,都被阴兴推让了,安居于里巷之中他曾辅导于我,体现丫周昌般的正直,在家仁孝,也具备曾、闵等人的品行,不幸早年去世,朕十分伤悼贤人子孙,应给予优异的待遇以汝南郡的鲷阳封给阴兴之子阴庆为鲷阳侯,阴庆之弟阴博为隐强侯”阴庆死,子阴琴继承爵位阴琴死,子阴万全继承爵位万全死,子阴桂继承爵位。