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文本内容:
幼儿园健康教育计划新编与幼儿园健康教育计划新选2019合集幼儿园健康教育计划新编设计意图随着人们健康意识的不断提高,各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌孩子对野菜有一些朦胧的了解户外活动时,孩子们对院子墙角下的野菜产生了浓厚的兴趣,不多的野菜很快被幼儿挖光了,幼儿意犹未尽__室后,仍在谈论着野菜是自然植物,种类繁多,用处广泛为满足幼儿探究欲望,我们设计了此活动,使幼儿对野菜有更详尽的认识和了解活动目标
1、引导幼儿认识几种常见野菜,了解其名称、外行特征、用途
2、能合作设计出简单的野菜食谱,并能在教师的指导下进行简单的烹制
3、提高幼儿的动手操作能力和自力能力,体验合作共享的快乐
4、激发幼儿喜欢吃野菜的情感活动准备
1、请家长帮助幼儿准备挖野菜用的工具铲子、篮子
2、锅、铲等烹饪工具,油、盐、酱、醋、甜酱等调料,鸡蛋、猪肉适量
3、师、幼、家长一起搜集野菜__、实物,创设资料区活动过程
一、激发幼儿活动兴趣
1、小朋友吃过野菜吗?吃过什么样的野菜?什么味道?
2、你还认识哪些野菜?它们是什么样子的?
3、我们小区的小山上有好多野菜,小朋友想不想去挖?
4、挖野菜需要什么工具?挖野菜时应注意什么?
二、上山挖野菜
1、引导幼儿探索不同野菜的挖法
①苦菜主要吃它的什么?____挖出它的根?
②荠菜主要吃它的什么?怎样挖呢?
③婆婆丁主要吃它的什么?怎样挖呢?
④灰灰菜、扁针芽?
2、幼儿分散挖野菜
①教师进一步强调安全不乱跑,不可以拿着工具打闹,注意别把泥土弄到衣服上和眼睛里,不挖不认识的野菜,看见洞口不掏不挖
②引导幼儿辨认、采挖各种野菜
三、择野菜我们小朋友从山上挖回了这么多野菜宝宝,可这些野菜宝宝都迷了路找不到家了,而且,他们的衣服也都脏了,小朋友想不想帮小野菜把脏衣服换掉,并把它们送回家?教师指导幼儿择菜、分类
四、野菜自助大餐
1、这些野菜宝宝很想成为我们小朋友的朋友,你知道怎样和它交朋友吗?(喜欢吃它)
2、引导小朋友讨论各种野菜的吃法
3、分组合作设计一份食谱
4、教师分组指导幼儿烹饪
5、__野菜自助大餐活动延伸休息日与爸爸妈妈一起去挖野菜,并与爸爸妈妈一起制作品尝幼儿园健康教育计划新选2019健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求,进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了XX年健康教育工作计划,内容如下
一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生__应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生__的能力加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化加强健康教育档案规范化管理
二、主要工作措施
一、健全__机构,完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的__保证和有效措施,XX年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;__人员积极参加市、区、疾控部门__的各类培训,提高健康教育工__自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处
二、加大经费投入计划XX年购置新的照相机、电脑、打印机等设备,印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展
三、计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座每月定期开展健康教育讲座,全年不少于12次依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人每次讲座前认真__、安排、通知,在讲座后接受__、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民后附健康教育讲座安排表
2、开展公众健康__活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康__活动,并根据主题发放宣传资料
3、向居民播放健康教育光盘在输液室设电视及DVD,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等
4、开展居民喜闻乐见的活动计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛,专干提前认真__,设计试题、配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识
5、办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识
6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民____
四、健康教育效果评估对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作
五、健康教育覆盖计划于XX开展的健康教育讲座、公众健康__活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯第1页共3页。