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2019-2020年八年级物理上册光的直线传播教学案2(无答案)苏科版课题光的直线传播重难点学习目标1.知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释简单现象2.知道光线是表示光的传播方向的直线3.知道光在真空中的传播速度重点理解光沿直线传播及其应用难点会用光的直线传播解释自然现象流程学习内容及学习策略感悟与疑问自学预习合作与探究巩固训练复习巩固1什么是光源?如何分类?2光的三原色是?3我们为什么能看到不同物体的颜色?是由什么决定的?4光分为哪两类,不可见光有哪些?预习导航:1由身边的光现象猜想一下光源发出的光是如何传播的?哪些事例证明你的猜想?2观察课本图3-
25.3-26,思考影子是如何形成的,这说明了什么?3还有哪些现象证实光是沿直线传播的?4光的直线传播有条件吗?需要什么条件?5阅读课本67页,了解光速预习检测1.在灯光与墙之间用手作动作,在墙上出现动作的手影的像,它的形成说明______.2.光在真空中的传播速度是______米/秒.光速可以用来_________3.如图可以表明,光在空气中是 传播的一创设情景举例光现象思考你还知道哪些与光有关的现象或词语?——学生试举例问光源发出的光是怎样传播的呢?二讲授新课小激光器发出的光在远处的墙上产生一个亮点(演示)请大家猜测,光源发出的光是怎样传播的呢?————学生猜想他的猜想正确吗?在生活中,你们见过光是沿直线传播的吗?举例说明----------------------探究光的传播问
(1)光可以在哪些物质中传播?这些物质有什么共同特点?
(2)光在这些物质中是沿什么路径传播的?
(3)光总是沿着这样的路径传播吗?有没有条件限制呢?……实验探究(演示)演示一光在空气中沿直线传播演示二光在水中沿直线传播演示三光在玻璃中沿直线传播问如果光从空气进入水中时不是仍沿直线传播?结论_____________________________________光沿直线传播的应用1____________________________2____________________________3____________________________4____________________________一.填空题
1.影子的形成原因是.我国某些地区流行一种皮影戏它也可以用来加以解释.
2.在练习射击时要“三点一线”才能射得准即枪上标尺缺口、枪上的准星和射击的目标要重合这是根据原理.
3.夜晚进入某一黑暗的房间打开电灯的瞬间整个房间立即被电灯照亮了而人却没有感觉到需要太长时间这是由于.
4.光在中传播最快每秒传播m.从地球向月球发出激光信号经
2.56s后收到返回信号则月球到地球的距离是m.二.选择题
5.下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是……()A.小孔成像B.手影游戏C.日食、月食现象D.隔着火看东西在晃动
6.在一工棚的顶上有一方形小孔太阳光通过它落到地面上形成一圆形光斑这一现象表明…………………………………………………………………()A.小孔的形状一定是圆的B.太阳的形状是圆的C.地面上的光斑是小孔成的像D.光不是沿直线传播的7.下列说法中,正确的是A.光是沿直线传播的B.光线是真实存在的C.光的传播需要时间D.光的传播速度是3×lO8m/s8光在下列几种介质中,传播速度最大的是A.空气B.水C.玻璃D.真空达标检测1北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验.他首先直接观察老鹰,发现它在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与它的方向一致.然后,他在纸窗上开一小孔,使窗外老鹰的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”.阅读了上述材料后,你认为下列说法错误的是()A.“鸢东则影西,鸢西则影东”的现象是小孔成像B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”,是小孔成像C小孔成像可用光的直线传播解释D.小孔成像时,像移动的方向与物移动的方向相反2.百米赛跑终点记时员,必须在看到发令枪冒白烟就开始记时,而不能听到枪声才记时,这是因为A.看枪冒烟记时准确B.声音嘈杂听不清枪声C.听枪声才记时不够准确,使成绩偏低D.都不对拓展训练计算与论述1.用激光发射器向月球发射信号,第一次发信号后经2.7s接收到返回信号;隔一些日子后,第二次发出信号经2.6s接收到返回信号.据此请你算一算,月球这两个位置到地球的距离相差大约多少千米2李明同学想测一下广场一个路灯距地面的高度,晚饭后路灯亮了,他拿了一根
2.8m长的直杆和皮尺与小军来到路灯下,从灯柱向前走出7m把杆立成与地面垂直,然后由小军测了一下杆的影长为
3.5m,最后他们算出了路灯的高度.你计算出路灯的高度.总结反思。