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2019-2020年八年级物理上册密度与社会生活教学案(无答案)(新版)新人教版课题6-4密度与社会生活教学目标
1、了解密度在社会生活中的重要价值;
2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象;
3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法,每种物质都有自己的密度不同物质的密度有可能相同;
4、能灵活运用ρ=m/V及其两个变形式交流探究
1、密度与温度看课本纸风车实验,然后学生思考是什么推动了风车转动的?风的形成原因是
1、能改变物质的密度,原因是物质的一定时,使物质的体积发生了变化,即一般物质有的性质,即在一定时,升高时,体积,密度;降低时,体积,密度
2、气体的最显著,它的受温度的影响最大,一般固体、液体的不明显,故受温度的影响比较小设问所有的物质都有热胀冷缩的性质吗?北方的冬天为何要将自来水管包起来?根据前面所学的密度,查出水和冰的密度质,计算一下等质量的水和冰的体积,有什么发现?3.水的反常膨胀温度低于4℃时,随着温度的降低,水的体积,密度;温度高于4℃时,随着温度的升高,水的体积,密度由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗?
4、由水的反常膨胀知道,水的密度在℃时是最大的我们通常说的水的密度为1×103kg/m3一般是就是该温度下的密度
5、根据气体的密度随温度变化而变化的现象,试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理
二、密度与物质鉴别设问有一块质量为10克的奖牌,不知道是由什么材料制作的,如何鉴别一下?我们有哪些方法?哪种方法比较可靠些?
1、可以通过间接测量密度的方法来鉴别物质,因为密度是物质的,不同的物质密度一般,其基本思路先求出该物质的密度数值,再查密度表确定属于那种物质此法可以来判断物质的真伪,例
1、小丽买了一件工艺品,但不知道究竟是什么金属制成的,于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下的一些数据金属块的质量
10.8g水的体积14ml金属块和水的体积18ml金属块的体积金属块的密度通过测量,发现这件工艺品是用金属制成的
2、乌鸦为了喝到瓶中的水每次将一个质量为
0.01kg的小石头投入容积为3×10-4m3盛有
0.2kg水的瓶中当投入25个相同的小石头后水面恰好升到瓶口求1瓶内小石头的体积2小石头的密度
3、某研究所要将体积为500cm3密度为
1.2×103kg/m3的盐水,稀释为密度为
1.1×103kg/m3,应再加多少体积的水?例题有一个体积40cm3的铜球,它的质量是316g,这个铜球是空心的还是实心?如果是空心的,空心部分体积是多大?体积比较法空心部分体积=球的体积-壳的体积空心部分体积=40cm3-
35.5cm3=
4.5cm3检测反馈
1.一圆柱形容器,当装质量为1kg的酒精时,酒精的深度为20cm,若用此容器装1kg的水,则水的深度为(ρ酒精=
0.8g/cm3)A.20cmB.16cmC.15cmD.24cm
2.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由于不同颜色的酒具有不同的A.质量B.体积C.温度D.密度
3.图5是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像以下分析正确的是A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲=V乙则m甲m乙D.若m甲=m乙,则V甲V乙质量m/g体积V/cm3102030405001020304050甲乙图555。