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文本内容:
2019-2020年八年级物理下册第十一章《机械能》复习教案教科版一.学习目标
1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位
2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位
3.知道有用功和总功,理解机械效率
4.知道动能、势能及机械能的概念,能量的转化及守恒定律二.知识整理:一机械功:
1.功:⑴做功必要因素:
①________________;
②________________________⑵计算公式:______________________⑶单位:____________
2.功率:⑴定义:_____________________叫功率它是表示_______的物理量⑵公式:_____________;3单位:__________;1千瓦=___________瓦
3.机械功原理:_______________________________________________________________________________________
4.⑴有用功_____________________;⑵额外功:_____________________;⑶总功_______________________;⑷机械效率:___________________;⑸η﹤1的原因二机械能:
1.能的概念:____________________________叫做能;单位_________
2.机械能:______________________________________________________⑴动能:_________________________叫动能,它的大小跟_________和______________有关.重力势能:_______________________叫重力势能,大小跟⑵势能:__________________和________________有关弹性势能:_______________________________叫弹性势能⑶机械能的转化:动能和势能是可以相互________的;在动能和势能相互转化的过程中,有摩擦等阻力,机械能的总量是_________的;若没有摩擦等阻力,机械能的总量保持___________三能的转化和守恒定律:___________________________________________________________________________________________________________________________________________三.例题与巩固练习:
1.在下列情况中,人对物体是否做功?并说明理由:⑴将重物从地面上提起放到肩上________________________________;⑵将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离___________________;⑶扛着重物登上三楼__________________________________________;⑷举重运动员举起杠铃后站着坚持3秒钟不动___________________;⑸推出去的铅球在空中向前飞行时______________________________
2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动,所受的阻力是20牛,则它受到的水平拉力是______牛,若物体在水平方向上移动30米,则拉力对物体做了_________焦的功,重力对物体做了__________焦的功
3.如图所示A、B、C三个物体的质量关系是mA>mB>mc,它们在同样大的力F作用下,都沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功:()A.一样多B.对A做的功最多C.对B做的功最多D.对C做的功最多
4.甲、乙两人的体重之比是8:9,他们进行爬楼比赛,从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5,则两人克服自身重力所做的功之比是__________;两人的功率之比是___________
5.下列说法中,正确的是A.在相同的时间内做的功越多,机械效率越高B.在相同的时间内做的功越多,功率就越大C.功率大的机器,机械效率一定高D.功率大的机器,做的功一定多
6.某机器的功率是1000瓦,这句话的物理意义是A.表示这台机器能做1000瓦的功B.表示这台机器能做1000焦的功C.表示这台机器秒能做1000瓦的功D.表示这台机器每秒能做1000焦的功
7.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米,所用的拉力是125牛则有用功是_________焦,总功是________焦,这个动滑轮的机械效率是______________
8.如图所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速直线运动且物体所受摩擦力是物重的
0.2倍问:⑴半分钟内物体移动的距离是多少⑵若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦,则拉力F是多大⑶若滑轮组的机械效率是90%,则F的大小是多大
9.下列关于能量的说法中正确的是:A.做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量,但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多
10.说明下列物体具有哪种形式的机械能:⑴在水平轨道上行驶的火车具有____________________⑵静止在高空的物体具有____________________⑶在盘山公路上向下行驶的汽车具有___________________⑷拉紧的弓具有________________,离弦的箭具有_______________
11.滚摆在下降时速度____________,动能__________,势能_________,上升时速度_________,动能__________,势能____________滚摆每次上升的高度都比前次稍低,表明滚摆的机械能总量在不断_______若不计阻力滚摆的机械能总量________________本题选填“变大”、“变小”或“不变”
12.跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程第一个过程即伞未张开,他下落的速度会越来越快,此时它所具有的动能________,势能_______;第二个过程即伞张开后,他会匀速下落,则此过程中动能________,势能__________,机械能总量____________填“变大”、“变小”或“不变”
13.下列各过程中属于动能转化为势能的是A.拉开弓把箭射出去B.小铁块在空中下落C.在水平地面上滚动的足球D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡四.课堂检测:
1.物理学中我们说做功的两个必要因素是:⑴________________
(2)
2.功率是表示做功____________的物理量;某机器的功率是500瓦,其物理意义是________________________________这样的一台机器每小时可完成_________焦的功
3.某人提着一个重50牛的物体在水平路面上匀速运动了100米,此过程中人对物体做功_______焦,功率是______瓦,后他又提着此物体爬了高9米的楼用时1分钟则爬楼时人对物体做了____焦的功,功率为____瓦
4.某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米,若人做的额外功是500焦,则这个动滑轮的机械效率是___________,人的拉力是__________
5.功的原理告诉我们使用任何机械都不能省____________
6.如图所示物体A在拉力F的作用下,沿斜面匀速上升时,A物体的动能__________,势能_________,机械能_________
7.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中,速度会逐渐减慢,此过程中______能转化为______能;而在从远地点向近地点运行时,速度会逐渐加快,则此过程中__________能转化为________能,由此我们可以判断人造地球卫星在______处动能最大,速度最快
8.在“测定滑轮组机械效率”的实验中,某同学竖直拉动弹簧秤,使钩码_________上升,弹簧秤的示数如图所示,该同学所测得的数据如下表:请你:⑴把表格补填完整;⑵在图中画出实验中的滑轮组的绕线钩码重G(N)钩码上升的高度hm拉力F(N)弹簧秤移动的距离S(m)机械效率η(%)
90.
150.
459.如图所示用40牛的拉力,使物体A匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%求:⑴物体A和动滑轮重各是多少牛?⑵若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率可提高到多少?。