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文本内容:
2019-2020年八年级物理下学期素材大全欧姆定律的应用教案沪粤版教学目标
1、够应用欧姆定律解决简单的电路问题
2、独立地完成伏安法测量电阻的实验
3、通过对欧姆定律的学习进一步加深对适中等不正确的电路的理解教学重点应用伏安法测量电阻的阻值教学难点了解电流、电压、电阻三者之间的关系教学器材
1、教师用实验的电流表、电压表、阻值固定的小灯泡、滑动变阻器、电池、导线等
2、学生实验用的电流表、电压表、电阻固定的小灯泡、滑动变阻器、电池、导线等教学过程
1、复习请同学们回顾前一节课学习过的关于欧姆定律的表述导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比I=U/R在回顾时要特别注意
1、电流跟电压、电阻的关系在电阻保持不变时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比在导体两端电压不变时,通过导体的电流和导体的电阻成反比
2、欧姆定律欧姆定律的内容是导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体两端的电阻成反比欧姆定律的公式是I=U/R公式中U为导体两端的电压,单位用伏;R表示导体的电阻,单位用欧;I表示通过导体的电流,单位用安运用欧姆定律的/公式I=U/R解答问题时要注意公式中的UIR是对同一个电阻或同一段电路,并且在同一时刻的电压、电流、电阻
2、用伏安法测电阻板书测量小灯泡的电阻实验次序U/VI/AR/灯泡亮度1不亮2灯丝暗红3微弱发光4正常发光实验时要求同学们注意
1、按电路图接线之前,应打开电键,并校对安培表、伏特表的指针,使它们指在零刻度
2、连接电路时,安培表必须和电阻串联在电路中,伏特表必须并联在电电阻的两端,并且必须使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出
3、要根据电阻的阻值范围,选择适当的量程
4、电路连接好并检查准确无误后,移动滑动变阻器滑片使接入电路的那部分阻值为最大,然后再合上电键在伏安法测电阻时要特别提醒学生由欧姆定律公式导出R=U/I,切不可认为导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体两端的电流强度成反比,因为导体的电阻是由导体本身的性质决定的,它的大小只决定导体本身,而R=U/I只是提供了一种测量或计算电阻的方法,通常叫伏安法
3、思维延伸在用电流表和电压表测电阻的实验中,用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压,读取几组电压值和电流值,算出电阻,最后求出电阻的平均值
(1)画出实验电电路图
(2)为了组成实验电路,还需要的器材是滑动变阻器,开关;
(3)为了减少电表读数时的误差,要求在几次测量中,电表指针的示数大于量程的2/3,则电流表和电压表应选用合适的量程
4、与学生共同做活动2,研究短路的危害
5、本课小结、让学生讨论,通过本课的学习,对欧姆定律有了什么深刻的体会,做电路实验时应注意哪些问题?
6、布置作业
1、如何设计电路用一电流表和已知电阻测一末知电阻?
2、如何设计电路用一电压表和已知电阻测一末知电阻?教学反思通过作业发现,学生对电流表及电压表的量程的选择存在着一定的困难,需要在以后的学习中逐渐加以解决。