2019-2020年高一信息技术Flash动画制作之二计算机动画制作初步教案I

2019-2020年高一信息技术Flash动画制作之二计算机动画制作初步教案I教学目标1将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型；2熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念图层、时间轴、帧等；3熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式形状渐变动画和运动渐变动画教学重点将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型教学难点1理解帧的概念；2了解两种重要动画形式形状渐变动画和运动渐变动画分别用于何种情况教学方法讲授法，演示法，实践法教学过程

一、操作步骤11打开Flash软件“开始”菜单―――“程序”―――FlashMX20042文件——打开上次绘制的七巧板，并在第20帧处插入关键帧方法右键单击第20帧选关键帧3学生上台演示，在第20帧处将七巧板构建成跑步造型（复习上节课内容）4构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为“形状”

二、讲解场景属性设置，时间轴作用，帧，关键帧以及动画形式形状渐变动画的含义

三、操作步骤21插入一图层，默认名为“图层2”，并讲解图层含义2在图层2第一帧处输入文本“跑步”，讲解FLASH工具箱中文本工具的使用3在图层2第20帧处插入关键帧，并将文字“跑步”拖动一个位置，与第一帧位置不同4构建动画，选中图层2第一帧，设置动画中间为“动作”

四、讲解形状渐变动画和运动渐变动画的区别

五、通过菜单栏中“控制”——“播放”，观看效果实践使用已绘制的七巧板，加工为动态的跑步造型，并添加文字的运动变化

六、教学反思由于是第一次接触动画的制作，对于FLASH中的一些关键性的概念学生理解起来比较困难，如关键帧、图层等对于动画的两种基本形式，形状和运动渐变动画，能在老师的指导下完成，但是形状渐变动画和运动渐变动画分别用于何种情况，还不是很清楚。