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2019-2020年高一物理《电荷及其守恒定律》最新精品导学案班级班级组名姓名【学习目标】1.知道两种电荷及其相互作用2.经历摩擦起电和感应起电的实验过程,了解使用物体带电的方法,能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质(重点、难点)3.理解电荷守恒定律(重点)4.知道元电荷的概念,知道电荷量不能连续变化【学法指导】进一步体会物理学中的守恒思想【知识链接】用丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷;这表明,自然界中只有两种电荷同种电荷相互______,异种电荷相互_______【学习过程】知识点
一、电荷请阅读课本P2“摩擦起电”的内容,完成下列问题问题
1、用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒上有些______跑到丝绸上了,玻璃棒因缺少电子而带____电,丝绸因有了多余的电子而带____电小结1摩擦起电当两个物体相互摩擦时,一些束缚不紧的电子从一个物体______到另一个物体,于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电,失去电子的物体则带正电请阅读课本P3“金属模型”的内容,完成下列问题问题
2、金属中离原子核最远的电子会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动,这种电子叫做_________,失去这种电子的原子便成为带正电的______在金属内部,每个带正电的离子只能在______位置上______而不_______,只有__________穿梭其中,因此使金属成为导体问题
3、观察“静电感应”实验,回答下列问题(填“张开”或“闭合”)现象
①A和B接触时,把带正电荷的物体C移近导体A,金属箔_____;现象
②这时,把A和B分开,然后移去C,金属箔______;现象
③再让A和B接触,金属箔_______问题
4、用“金属模型”解释上面的现象
①由于A、B导体中存在大量可以自由活动的_________,根据电荷相互作用即同种电荷相互_______而异种电荷相互_______,当带正电荷的物体C移近导体A时,A、B导体中的_______向A导体移动,使A带上_____电荷,B带上______电荷,贴在A下部的两片金属箔都带上了_____,因此相互_______而张开,同时贴在B下部的两片金属箔都带上了_____,因此相互_______而张开(请在下图中画出金箔上电荷分布的正负情况)小结2感应起电当一个带电体靠近______时,由于电荷间相互_____或______,导体中的自由电荷便会_____或_____带电体,使导体靠近带电体的一端带____号电荷,远离带电体一端带___号电荷,这种现象叫做利用静电感应使金属导体带电的过程叫做问题
5、两完全相同的金属小球A和B,A球带电量为+Q,B球不带电现让B球去接触A球一下再分开,则B球带电量为;若A球B球带电量为+Q1和+Q2,让它们接触下分开,则分开后B球带电量为;若A球B球带电量为+Q1和-Q2,让它们接触下分开,则分开后B球带电量为小结3接触起电完全相同的带电金属球接触时电荷量分配情况若两个完全相同的金属小球的带电量为Q
1、Q2,则它们接触后再分开都带有的电量,式子中Q
1、Q2均包含它们的正负号知识点
二、电荷守恒定律请阅读课本P4“电荷守恒定律”的内容,完成下列问题问题
6、电荷守恒定律的两种表述
①传统的表述电荷既不会______,也不会______,它只能从一个物体______到另一个物体,或者从物体的一个部分_______另一个部分;在转移过程中,电荷的总量保持______
②现在的表述一个与外界_________________________,电荷的代数和_____________问题
7、请阅读《金榜》P2“
二、电荷守恒定律的理解和应用”部分,思考如何理解电荷守恒定律
①使物体带电不是创造了电荷,使物体不带电也不是消灭了电荷物体带电的实质是电荷发生了,也就是物体间电荷的重新
②使一中性导体带电通(起电)常有三种方式、、知识点
三、元电荷问题
8、请阅读课本P4“元电荷”的内容,完成下列问题
1、电荷量电荷的多少国际单位是_______,符号_______正电荷的电荷量为正值,负电荷的电荷量的负值
2、元电荷最小的电荷量,即______或______所带的电荷量,用e表示e=___________最早由美国物理学家_______测得
3、电荷量的不连续性带电体的电荷量或者_________,或者是___________电荷量是_________物理量某中性金属物体,现因接触带—Q电量,实质上是有个电子从其他物体转移到该金属物体上了
4、电子的比荷电子的电荷量e与电子的质量me之比知识点
四、应用例题
1、使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开.下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是()请阅读《世纪金榜》P3“
4.应用电荷守恒定律分析接触带电现象中电荷量的分配”,完成例题2例题
2、半径相同的两金属小球A、B带有相同大小的电荷量,相隔一定的距离,今让第三个半径相同的不带电金属小球C,先后与A、B接触后移开.若A、B两球带同种电荷,接触后两球的电荷量大小之比为多大?解设A、B球原带电量都是+Q让C球先与A球接触后,A、C球带电量分别为、;后让C球去接触B球,B、C两球接触前带电量分别为、,接触后B、C两球带电量分别为、则最终A、B两球的电荷量大小之比变式例题2中,若A、B两球带异种电荷,接触后AB两球的电荷量大小之比为多大?【当堂检测】
1、如图所示,用带正电的金属球A靠近验电器B,则A.验电器金箔不张开,因为球A没有和B接触B.验电器金箔张开,因为整个验电器都带上了正电C.验电器金箔张开,因为整个验电器都带上了负电D.验电器金箔张开,因为验电器下部箔片都带上了正电
2、原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电
1.6×10-15C丙物体带电荷量为8×10-16C.则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是A.乙物体一定带有负电荷8×10-16CB.乙物体可能带有负电荷
2.4×10-15CC.丙物体一定带有正电荷8×10-16CD.丙物体一定带有负电荷8×10-16C
3、在“图
1.1-1静电感应”的实验中,最终A带上了-10-8C的电荷实验过程中,是电子由A转移到B还是由B转移到AA、B得到或失去的电子数各是多少?
4、A为带正电的小球,B为原来不带电的导体把B放在A附近,A、B之间存在吸引力还是排斥力?。