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2019-2020年八年级科学下册
4.5植物的叶与蒸腾作用2同步练习新版浙教版对应学生用书P180—P182 A组1.蒸腾作用对植物生长的意义是D
①降低叶片的温度,避免阳光灼伤
②促进根系吸收水分和水分向上运输
③促进溶解于水中的无机盐向上运输A.
① B.
①② C.
②③ D.
①②③2.大面积植树造林不仅能美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以DA.降低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度,增加降水量3.如图所示,把两根枝条分别放入两个锥形瓶中,其中乙枝条去除部分叶片,两者分别放在天平的左、右盘上,天平平衡将该装置放在阳光下一段时间后,出现的变化是B第3题A.天平依然保持平衡B.天平指针向右偏C.天平指针向左偏D.无法确定4.取甲、乙两根相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中如图,下列分析正确的是A第4题A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色5.阳光下,一棵树所进行的生理活动有DA.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用6.灌溉不久的植物,气孔开闭和蒸腾作用的情况是BA.气孔闭合,蒸腾作用加强B.气孔张开,蒸腾作用加强C.气孔闭合,蒸腾作用减弱D.气孔张开,蒸腾作用减弱7.如图A、B、C所示为研究植物蒸腾作用的实验装置请回答第7题1能得到较为准确的实验数据的装置是B2装置A和C产生错误的原因是A盆植物缺少叶片,实验现象不明显;C盆泥土中的水分也要蒸发,实验数据不准确8.如图为某植物叶片气孔的结构图,请据图回答问题第8题1图中
①所示的细胞为保卫细胞2在夏日正午的烈日下,植物叶片有时会发生卷缩,此时叶片上的气孔状态应如图B填“A”或“B”所示B组9.如图所示为通过测量一段树枝例如柳树的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置装置是连通的、内装有清水,并用白炽灯照射下列预测中,不可能成立的是D第9题A.该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素B.在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动C.在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动D.单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量【解析】 根所吸收的水,约99%是供植物蒸腾作用消耗,还有约1%是供植物光合作用等利用,所以单位时间内所消耗的水不只是该柳树枝条蒸腾的水量10.如图所示为向日葵在24小时内的吸收水分和蒸腾作用速率毫克/时示意图,据图推断,下列说法正确的是B第10题A.在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率B.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率C.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率D.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率【解析】 向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分三个部分黑暗、光照、黑暗分析图像可知,在黑暗处,吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率,在光下,大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率,而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率11.在同一地方,夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低,其主要原因是什么呢?几位同学有不同意见小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用;小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射,所以树荫下的气温降低了第11题请回答下列问题1小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用”的科学原理是液态水蒸发会吸收环境中的热量2小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低,除了小王和小李说的原因外,从能量转化的角度看,还有一个重要原因,你认为这个原因是部分太阳能通过光合作用转化为化学能3小李针对自己的猜想,设计了以下实验来加以验证
①在同一地点选择间隔适当距离,阳光照射、周边环境一样,树种、大小、长势、树形都相同的两棵树,分别编号为A、B
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄的无色无害不溶于水的透明膜,阻止树叶水分蒸发透明膜经过一段时间后,会自动分解
③在无风晴天的中午进行测量,同时测定离地
1.5米高处的三个点的气温,这三个点的气温分别是A树下的气温T
1、B树下的气温T
2、阳光直晒下的气温T3测温时,其中两支温度计放置地点除离地高度相同外,还应离树干的距离相同
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因,要证明小李的猜想是正确的,测量得到的数据T
1、T
2、T3之间的温差关系式应是T3-T2T2-T1【解析】 B树喷洒了透明膜,消除了蒸腾作用对气温降低的影响则T3-T2表示因树叶遮挡阳光而降低的温度,T2-T1表示因蒸腾作用降低的温度小李认为降温主要是因为树叶遮挡阳光,故T3-T2T2-T1。