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文本内容:
2019-2020年高一生物《基因控制蛋白质的合成
(一)》学案人教版课题班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能
1.概述遗传信息的转录过程
2.比较转录与复制的异同过程与方法概述遗传信息的转录过程比较转录与复制的异同情感态度与价值观在尝试模拟制作基础上,结合资料分析DNA模型的科学性,反思建模过程,体会建模的思想,提高建模能力重点难点教学重点遗传信息的的转录过程教学难点遗传信息的的转录过程教学方法教学过程新知导学备注一.基因的基本概念1.概念基因是DNA分子上有____________的片段2.遗传信息基因内的___________排列顺序代表了遗传信息3.基因的主要载体是___________4.功能
①传递遗传信息随____________的复制而复制来向下一代传递遗传信息
②表达遗传信息即___________,___________二.遗传信息的转录基因(DNA)在细胞核中,而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的,在细胞核的基因如何控制在细胞质中的蛋白质的合成呢? 在DNA和蛋白质之间,有一种中间物质──RNA充当信使细胞中的两种核酸的比较 DNARNA组成元素C、H、O、N、P基本单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)化学组成一分子磷酸脱氧核糖A、T、C、G一分子磷酸核糖A、U、C、G结构规则的双螺旋结构一般单链结构功能 编码复制遗传信息控制蛋白质合成 传递遗传信息,并通过蛋白质表达出来分布 细胞核的染色体线粒体叶绿体 细胞质的核糖体
2、RNA的在细胞中有三种mRNA(信使RNA),tRNA(转运RNA),rRNA(核糖体RNA)
(1)信使RNA(mRNA)单链结构,由DNA转录而来,其碱基序列包含遗传信息,因将DNA中遗传信息转录下来故名遗传密码位于mRNA上
(2)转运RNA(tRNA)三叶草结构,头端特定的三个碱基叫反密码子,尾端连接特定的氨基酸,在蛋白质合成中运输氨基酸,所以叫做转运RNA
(3)核糖体RNA(rRNA)与核糖体结合,是核糖体的重要组成部分
3、转录
(1)定义转录是在内进行的,是以DNA双链中的条链为模板,合成的过程
(2)过程(分4步)
①DNA双链解开,DNA双链的碱基得以暴露
②游离的随机地与DNA链上的碱基碰撞,当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时,两者以结合
③新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上此处用到RNA聚合酶
④合成的mRNA从上释放而后DNA双链恢复合作探究备注
1.DNA分子的一个片段中,腺嘌呤有600个,由它转录而成的mRNA中的尿嘧啶的个数是A.600个B.300个C.200个D.无法确定2.如图表示的生理过程的名称、碱基种类、核苷酸种类依次是A.RNA复制、4种、4种B.DNA转录、4种、4种C.DNA复制、5种、5种D.RNA转录、5种、8种3.如果DNA分子一条链的碱基排列顺序是……ACGGATCTT-…,那么,与它互补的另一条DNA链的碱基排列顺序是;如果以已知的DNA链为模板,转录出的信使RNA碱基顺序应该是当堂检测备注1.DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过磷脂双分子层A.6层B.0层C.2层D.4层2.已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是()A.12B.24C.18D.303.DNA解旋发生在()A.复制与转录中B.转录中C.翻译中D.复制中4.有一核酸分子,其碱基比是A+G/T+C=1.5,试推断该核酸是()A.信使RNAB.转运RNAC.单链DNAD.双链DNA总结备注复制、转录过程比较复制转录时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核,少部分在线粒体和叶绿体原料4种脱氧核苷酸4种模板DNA的两条链DNA中的链条件特定的酶和ATP过程DNA解旋,以两条链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链,子链与对应模板链螺旋化DNA解旋,以一条链为模板,按碱基互补配对原则,形成mRNA(单链),进入细胞质与核糖体结合特点边解旋边复制,半保留复制边解旋边转录,DNA双链全保留产物两个双链DNA分子意义复制遗传信息,使遗传信息从亲代传给子代传递遗传信息,为翻译作准备教(学)后反思。