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2019-2020年高一英语《Module4GreatScientists-Period2》导学案必修4学习目标熟悉课本内容并学会使用与课文内容有关的词汇预习任务反复阅读课文,掌握大意,学会使用重要词汇Ⅰ.LanguagePoints:1主食--------2主要人物--------3抚养某人成人------------4养活人们的关键------------5以……做试验--------6经济作物--------7由于---什么的结果--------------8谋生---------9上台--------10偶然----------11serchfor----------
1.inventdiscoverfind与findout的区别Introductioninvent—“发明”以前不曾有的事物discover—“发现”客观存在而不为人知的事物find—“找到,发现”,强调结果findout—“发现,查明,弄清楚”,强调过程联想发明n.发明者n.发现n.发现者n.foundvt.—(p.f)—(p.p)()Ex.
①AsweknowitwasThomasEdisonwhotheelectriclightandColumbusthatAmerica.
②Mypenismissing.AndIcan’titanywhere.
③Haveyouwhyhewaslatetoday
④It’sknowntoallthatthePRCin
1949.
2.Intherice-growingworldtheChinesescientistYuanLongpingisaleadingfigure.
①rice-growingmeaning结构为e.g.meat—eatinganimals讲英语的国家(联想英语口语)热爱和平的
②leading:adj.最重要的,主要的e.g.Shewasinvitedtoplaytheleadingroleinthenewfilm.译男主角女主角
③figuren.数字;人影,体型;人物;画像,塑像v.描述,塑造;计算;估计;揣测e.g.Thelittleboyisgoodatfigures.Shedoesexerciseregularlyto保持体型短语figureout合计为,计算出;解决;理解,领会figureup把……加起来e.g.Canyou解决theproblemin5minutes
3.…hebeganexperimentsincropbreeding.FirstYuanLongpingexperimentedwithdifferenttypesofrice.◆experimentn.实验,试验v.做实验Ex.用…做实验在…方面进行实验给…做实验进行实验,做实验///anexperimente.g.我们每周做两次物理实验译
4.Hethoughtthatthekeytofeedingpeoplewasto…◆thekeyto…的关键(钥匙,办法,答案)to为词,后接拓展练习的答案;课文注释公园的入口处对…的访问e.g.学好英语的关键是记忆译
5.Thiswasabreakthrough.ResearcherswerebroughtinfromalloverChinatodevelopthenewsystem.
①breakthroughn.突破,重大发现或惊人的进展短语makeabreakthroughe.g.Chinahasmadeabreakthroughatlandingthemoon.
②bringin引入;带进;赚钱;收(庄稼)e.g.a.Manymoderntechnigues引入sincethe1980’s.b.WhentheearthquakeoccurredthePLAmenwerebroughtintoprotectthepeople’slivesandproperties.拓展bringabout;bringbackbringdown;bringforwardbringon;bringoutbringup
6.50thousandsquarekilometersofricefieldswereconvertedtogrowingvegetablesand…◆convertvt.
①转变;转化
②归附
③改变(观点,习惯等)短语beconvertedto“转变为;转而做……;”归附于……,其中to为词,后接Ex.
①Afterhemovedtothesouth.他改吃小麦为大米
②那家旅馆已改为疗养院译Ⅱ.WriteashortsummaryaboutYuanLongping.。