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2019-2020年八年级英语上册《Unit2SchoolLife》重点难点讲解牛津版LanguagePoints重点难点讲解
1.Schoollife学校生活★life作“生活状态”“生计”解释时,既可以作可数名词,又可以作不可数名词如
①Wearelivingahappierlifenow.我们现在过着更幸福的生活
②Theylivedahardinthepast.过去他们过着艰苦的生活★life作“生命”解释时,作不可数名词如
①Doyouknowhowlifebegan你知道生命是怎样起源的吗?
②Theyweresignsoflifeintheforest.森林中有过生命的迹象★life作“性命”解释时,作可数名词如
①Manyliveswerelostinthefire.许多人在火灾中丧了命
②Theygavetheirlivestothefreedomoftheirpeople.他们为人民的自由献出了生命★life作“生物”“活的东西”解释时,作不可数名词如Isthereanylifeonthemoon月球上有生命吗?
2.What’sisschoollike上学是什么样的? It’slikewatchingTV.上学就像看电视其中的like为介词,意为“像……”如
①What’satornadolike龙卷风是什么样的?
②What’sanearthquakelike地震是什么样的?
③It’slikebeingonaboat.这就像在船上一样【注】like作动词,意为“喜欢”,后接名词、代词、动词不定式或动词-ing形式作宾语请比较
①IlikewatchingTV.我喜欢看电视.
②SchoolislikewatchingTV.上学就像看电视
3.It’slikewatchingTVbuttherearefeweradvertisements.上学就像看电视但是广告较少此句是存在句,主语是advertisementsfewer是few的比较级,意为“更少的”,修饰可数名词复数,不能修饰不可数名词如
①Ihavefewerfriendsthanhe.我的朋友比他的朋友少
②Therearefewerbooksinyourlibrarythaninours.你们图书馆的书比我们图书馆的书少.【注】不可数名词前用little修饰,其比较级为less如
③YouspendlesstimeonChinesethanI.你在语文上花的时间比我少
④Wehaveandlessrainthisyearthanlastyear.今年的雨水比去年少
4.Tellingpeopleaboutyouridealschool.与人们谈谈你理想的学校 ideal是形容词作school的定语,意为“理想的”★ideal作形容词,意为“理想的”“完美的”“很合适的”“空想的”如
①Thisisanidealplaceforpicnic.这是一个野餐的理想场所
②Thispicturebookisidealforyoungchildren.这本图画书很适合小孩阅读★ideal作名词,意为“理想”“典范”如
①I’lltrytorealizemyideals.我将努力实现我的理想
②CharlieChaplinistheidealofmanyactors.查理·卓别林是许多演员的典范【注】注意与idea的区别idea也作名词,意为“概念”“思想”“想法”“信念”如
③What’sthemainideaofthepassage文章的大意是什么?
④Hecameupwithabrightidea.他想出一个好主意
5.HeaskstheClass1Grade8studentstomatchthewordsontheleftwiththewordsontheright.他叫八年级一班的学生将左边的单词与右边的单词配对其中状语ontheleft和ontheright是介词短语,分别意为“在左边”“在右边”,在句中作定语★on表示“在……上”,表示与物体表面有接触如 onthetable 在桌子上ontheground在地上 ontheroad 在路上onthewall在墙上ontheriver在水面上【注】有时on也可表示在某一范围里面如 onthebus/train/plane 在汽车/火车/飞机上★in意为“在……里”,表示空间如 inthedesk在课桌里inthelake在湖水里 inthewall在墙里intheworld在世界范围内★at表示“在一个较小的地点”如 atthebusstop在公交车站attheairport在飞机场 attheschoolgate在校门口at105BeijingRoad在北京路105号【注】用in和at表达的含义不同如 I’llwaitforyouinthepostoffice.我将在邮局里等你 I’llwaitforyouatthepostoffice.我将在邮局那儿等你
6.IaminYear8atWoodlandSchoolnearLondon.我在伦敦附近的伍德兰德学校读八年级Year8意为“八年级”,是美国英语的表达,相当于英国英语中的Grade8,其中基数词表达序数词的概念用序数词表达为theEighthYear或theEnglishGrade由此可见用基数词表达时不用冠词,用序数词表达要用定冠词,用基数词表达时数字在后,用序数词表达时序数词在前又如UnitⅡ=theschoolunit第二单元WorldWarⅡ=theSecondWorldWar第二次世界大战Page5=thefifthpage第五页【注】在专有名词中一般采用名词加基数词的形式如 Room105105房间 Flight22182218次航班
7.Itisamixedschool.这是一所男女混合的学校其中mixed是mix的过去分词,作school的前置定语★mix作及物或不及物动词,意为“搀和”“混合”“搅拌”等如
①Oilandwaterwillnotmix.油和水不能相融
②Shedoesnotmixfreelywithpeople.她不随便和人来往
③Mixthisoilwiththepaint.把这油和漆搀在一起★mixed可作前置定语,意为“混合的”如 mixedschool男女混合的学校mixeddoubles混合双打 mixedfeelings复杂的感情【注】mix其他用法可参见第一单元中mix的讲解
8.Ilikelearninghowtocookandsew.我喜欢学习烹饪和做针线活 Like作为动词,意思是“喜欢”“中意”“爱好”等,通常用作及物动词,有时也用作不及物动词★like用作及物动词时,其后面的宾语可以是名词、代词、动词-ing形式,也可以是动词不定式短语如
①Doyoulikethebook你喜欢那本书吗?
②Hedoesn’tlikeitatall.他根本就不喜欢它★like用作不及物动词时,意思是“喜欢”“想要”如
①Youmayewheneveryoulike.你想来就来
②Mayoneeatchocolatewheneverheorshelikes一个人可以想什么时候吃巧克力就什么时候吃吗? 【注】like除了上述用法之外,还有“想(要)”的意思如
①Wedon’tliketotroubleyouatallactually.其实,我们一点儿也不愿麻烦你
②Wholikestogobyhimselfintheevening今天晚上谁想单独去?
9.IdidnotknowhowtodothingsformyselfbeforeIcametothisschool.在上这个学校之前我不知道怎样独立做事★formyself意为“我亲自”“为我自己”“我独自”,在句中作状语如
①Youmaygoandseeforyourselfyoudon’tbelieveme.如果你不相信我的话,你可以亲自去看看
②Don’teasilyfollowothers.You’dbetterthinkforyourself.别轻易学他人的样,你自己最好考虑一下★byoneself意为“单独地”;tooneself意为“独用地”;ofoneself意为“自动地”如
①Theoldmanlivesbyhimself.那老汉一个人生活
②Thedooropensofitself.门自动开
10.NowIknowhowtocookhealthyandtastymeals.现在我知道如何做健康美味的饭菜了句中的形容词tasty由taste去e加y构成,意为“美味的”,作定语或表语如Thecakeistasty.Thecaketastesgood.Thecakehasagoodtaste.这蛋糕很好吃Therestaurantservestastyfood.Therestaurantservesfoodgoodtoeat.Therestaurantservesfoodwithagoodtaste.这家饭店供应美味的食物【注】taste也可作系动词或及物动词,作系动词时,意为“尝起来……”,作及物动词时,意为“尝……”,后接物价宾语如
①Theappletastessour.这苹果尝起来是酸的
②Thecooktastedthedishandfounditabitsalty.厨师尝了那盘菜,发现有点儿咸
11.WecanevenbringinbooksandmagazinesfromhomebutwehavetotellourEnglishteacherwhatwearereading.我们能把家里的书和杂志带来,但我们得告诉我们的英语老师我们读的内容★句中的bringin意为“带到学校里来”,其中in是副词bringin在不同的句子里含有不同的意思如
①Thefarmersarebringinginrice.那些农民正在收获稻子
②Thebusinessbringsinseveralthousandyuan.那笔生意赚了几千块钱★whatwearereading是一个名词性从句,作tell的宾语,属宾语从句,what引导宾语从句并在从句中作arereading的宾语如
①Pleasetellmewhatyouwant.请告诉我你需要什么
②Canyoutellmewhatyounameis你能告诉我你叫什么名字吗?【注】名词性从句中应用陈述句语序,不用疑问句语序如 错误HeaskedmewheredoesTomlive.正确HeaskedmewhereTomlives. 他问我汤姆住在哪
12.Thereadingweekisalwaystooshortbecausewewanttoreadallourfriends’booksaswell.阅读周总是太短因为我们也想读朋友们的书★句中的aswell用在句尾意为“也”,等于too,通常只用于肯定句如 TheylearnEnglishandGermantoo.TheylearnEnglishandGermanaswell.他们学英语也学德语★aswellas意为“不但……而且……”“除……也……”,相当于besides如
①Shecleanedherownroomaswellas/besidesmine. 她除了打扫了我的房间也打扫了她自己的房间
②HespeaksSpanishaswellasEnglish.他不但会讲英语,也会讲西班牙语【注】当aswellas连接两个主语时,谓语动词的单复数形式根据aswellas前面的那个主语决定如Heaswellashisparentsisgoingtospendaholidayattheseaside.他还有他的父母将去海边度假★aswellas意为“与……同样好”如Shecooksaswellashermotherdoes.她烧菜烧得跟她母亲一样好
13.Nowhedrivesmetoschooleveryday.现在他天天开车送我上学 句中的drive(过去式drove,过去分词driven)意为“驾车”“开车”,可作及物或不及物动词★drive作及物动词或不及物动词,意为“驾驶”“开车,作及物动词时可接交通工作作宾语如
①Theydrovetothestation.他们开车到车站去
②Whotaughtyoutodriveacar谁教你开汽车的?★“drivesb.+副/介词短语”意为“驾车载某人到某处”如 Canyoudrivemetothestation 你开车送我云车站好吗?★drive还可表示“驱逐”“逼迫”等如
①Letmedriveyoutowork.我开车送你上班
②Idroveheroutofmyhome.我把她赶出了我家
14.Ispendalotoftimepracticing.我花很多时间练习 句中practice作动词,名词也为practice,在英国英语中,practise作动词★practice作不可数名词,意为“实践”“练习”如
①Theoryesfrompractice.理论来源于实践
②Hehadmuchpracticeinplayingtennis.他在打网球上有过许多练习★当practice意为“惯例”“习俗”时,作可数名词如Takingawalkaftersupperisoneofhisusualpractices.晚饭后散步是他的一个习惯性做法★practise可作及物或不及物动词,意为“练习”如
①Theyoftenpractice/practicespeakingEnglishamongthemselves.他们经常相互间练习讲英语
②Youshouldpracticemore.你应该多练习
15.Ienjoythisalot.我非常喜欢这个★enjoy作“喜爱”“欣赏”解,为及物动词,其后可跟名词、代词或动名词如
①Ienjoyedthemovie.我欣赏这部电影
②Ienjoymyjob.我喜爱我的工作★enjoyoneself=haveagoodtime,意为“玩得愉快”“玩得高兴”如
①Didyouenjoyyourselfattheparty你在聚会上玩得愉快吗?
②“Goodbyemother!Imustbeoff!”“Enjoyyourself!”“再见,妈妈!我得走了!”“祝你玩得高兴!”
16.Shehelpsmelearnallaboutmynewschool.她帮助我了解我的新学校的一切 learnallabout意为“对……全面了解”all根据需要可换用其他不定代词★learnnothingabout意为“对……一无所知”如IlearnnothingabouthimexceptthatheisanAmerican.我对他一无所知只知道他是个美国人★learnlittleabout意为“对……了解很少”如HelearnedlittleaboutChinabeforehecametoChina.在来中国之前他对中国了解很少★learnlessabout意为“对……了解更少”如 IlearnlessabouttheschoolthanLily.我对该校了解得比莉莉少★learnalittle/somethingabout意为“对……有所了解”如Theylearnedalittle/somethingabouttheaccident.他们对事故有些了解★learnmuchabout意为“对……了解很多”如TheforeignerlearnsmuchaboutBeijing.那个外国人对北京了解得很多★learneverythingabout意为“对……了如指掌”如Wearegoodfriendsandwelearneverythingabouteachother.我们是好朋友,我们互相之间什么都清楚★learnmostabout意为“对……了解得最多”如HelearnsmostaboutSuzhouinourclass.在我们班他对苏州了解得最多
17.Julieismyhero.朱莉是我的偶像 句中的hero作可数名词,复数形式为heroes,它指“英雄”“(故事、电影、小说中的)主人翁,男主角”如
①Whoistheheroofthestory谁是故事的男主人翁?
②Tellmesomethingabouttheheroofthefilm.告诉我一些有关电影中男主人翁的情况 【注】女英雄,女主角为heroine
18.DuringlunchingImeetmyfriendsandwealwayshaveagreattimetalkingtoeachother.在午饭时我和朋友见面,我们总是在一起谈得很开心 句中的haveagreattimetalking意为“在交谈中过得很快乐”★havea…time+doing意为“在干某事中过得……”如
①Wehadawonderfultimestayingwithyou.和你在一起我们过得非常快乐
②MrandMrsBrownhadahard/difficulttimebringingupthefourchildren.把四个孩子抚养大,布朗夫妇日子过得很艰难
19.Sometimeswegotoshoppingmallsafterschool.有时我们放学后到购物中心去★sometimes是副词,意为“有时”,通常用于非正式场合,既可用于现在时态的句子中,也可用于过去时态的句子中如
①Sometimesweworkatweekends.有时候我们周天也要工作
②Sometimeshewalkstowork.有时候他走着去上班★sometime是副词,意为“曾经”“改日”,指一个不确定的时间,通常用于过去时态或将来时态的句子中,但不适用于现在时态如
①Hevisitedussometimeinxx.他曾在二○○三年的某一天来看过我们
②We’llgotoseeyousometimethisautumn.今年秋天,我们将抽时间去看您★sometime是个词组,意为“一段时间”,其中some为形容词,time为名词Sometime只能和延续性动词搭配使用如
①Pleasegivemesometimetolookforit.请给我点儿时间找找它
②Wewillstayhereforsometime.我们会在这儿待一段时间★sometime意为“几次”,其中time不表示“时间”,而是指“次数”如Icalledyousometimesyesterdaybuttherewasnoreply.昨天我给你打了几次电话,但是都没有接
20.Itmeanssomeoneyouadmireverymuch.这意思是指某个你非常崇拜的人 句中的admire作及物动词,意为“钦佩”“赞美”如
①VisitorstoEnglandusuallyadmireourpoliceman. 来英国的游客通常都钦佩我们的警察
②Hedrovethecarandadmiredthebeautyofnature.他开车去观赏大自然的美★admiration是admire的名词,通常作不可数名词如
①HespeaksEnglishsowellthathisfriendsarefilledwithadmiration.他英语说得好极了,他的朋友对他充满了钦佩
②Myadmirationforyourgoodmemoryisgreat. 我对你非凡的记忆力非常钦佩
21.Studentsmustnottalkinclassduringthereadingweek.在阅读周学生们课上决不准谈话 Must作情态动词,mustnot意为“绝不可以”“不准”★must意为“必须”,表示主观上认为需要干某事如
①Imuststudyaforeignlanguagewell.我必须学好一门外语
②Onemustdoone’sbitforone’scountry.一个人必须为国家尽自己的一份力【注】对must引导的疑问句的否定回答应该用needn’t或don’thaveto【注】must有时意为“偏偏”,表示讲话者不满的情结如Mustyoumakesomuchnoise你偏要弄出这么多的噪音吗?★mustnot或mustn’t意为“绝不可以”“不准”,表示讲话者不允许对方干某事如
①Youmustnotehomelateagain.你绝不可以再晚回家
②Hemustnotcopyother’sexercises.他绝不可以抄别人的作业★must用于肯定句,表示肯定推测如
①Hemustbeateacher.他肯定是个老师
②Thismustbeyourpen.这肯定是你的钢笔Unit2Schoollife
(2)课文讲解
一、Languagepoints重点难点讲1.DanielwantstolearnmoreaboutthesubjectsthatBritishstudentsstudy.丹尼尔想了解更多有关英国学生所学的课程的情况句中的study为及物动词,它的宾语是引导定语从句的关系代词that.▲study作及物动词或不及物动词,意为“学习”“研究”如
①Allofthenstudyhard.他们大家都努力学习
②Theyarestudyingthebeginningoflife.他们正研究生命的起源▲study也可作名词,意为“研究”“学习”“书房”如
①TheyaremakingastudyofUFO.他们正在对不明飞行物进行研究
②Howareyougettingonwithyourstudies你的学习情况如何?▲learn作“学习”解时,一般指学习、学会较简单的东西,后接动词不定式作宾语作“明白”解时,可接从句作宾语Learnof/about意为“了解”“听说”如1Theyarelearningsomenewwords.他们在学一些新单词2Wearelearningtodrive/howtodrive.我们在学开车听到他逝世的消息我们很伤心[注]在表示“学习科目”的两词可换用如
①Helearns/studiesEnglish.他学英语2.Johnwrotebackandattachedsomepicturestohise-mail.约翰回复了并把一些照片粘贴到了电子邮件上attach作及物或不及物动词,意为“附上”“加上”“贴上”,常与介词to连用如1Themanattachedlabelstothecase.那人将标签贴在箱子上2Haattachedaphotototheletter.他随信附上了一张照片▲attach也可表示“参加”“加入”,相当于join.如1IgotlostsoIattachedmyselftoanotherpartyoftourists.我迷路了,所以只好加入另一个旅行团▲beattachedto意为“深爱”“依恋于”如1Heisgreatlyattachedtohisteachingwork.他深爱他的教学工作3.MilliehasmoreflowersthanAmy.米莉比艾米的花多more…than…用于比较数量,意为“比…多”More是many或much的比较级,后可接可数名词复数或不可数名词如
①TomstudiesmoresubjectsthanPeter汤姆学的科目比彼得多2wejoinmoreclubsthanTomandHank.我们加入的俱乐部经汤姆和汉克多4.DanielhasfewerCDsthanKitty.丹尼尔的CD没有凯蒂的多其中fewer是few的比较级,修饰可数名词复数▲few意为“很少”“不多”如
①shehasfewfriends.她没有几个朋友
②TherearesofewthatIcantgiveyouone.没有多少,我不能给你一个▲afew意为“几个”如
①sheboughtafeweggsandalittlemilk.她买了几个鸡蛋和一些牛奶
5、DanielwantstoparehisschoollifewithNancysandjohn,s.丹尼尔想把他的学校生活和南希和约翰的学校生活作一下比较▲pare…with…意为“和…比较”如
①Wepareourschoollifewiththeirs.我们将我们的学习生活和他们的学校生活作比较
②itissometimesquitenecessarytopareChinesewithEnglish.有时候很有必要比较一下汉语和英语
6、Anyscoredthemostpoints.艾米得分最多▲名中的themost+可数名词复数表示“在三者或三者以上中最多”如
①Hehasmanybooks.Ihavemorebooks.Shehasthemostbooks.他有许多书,我有更多的书,她的书最多▲thefewest+可数名词复数,意为“在…中最少”如
②Iscoredfewpoints.Amyscoredfewerpoints.Tomscoredthefewestpoints.我得的分数很少,艾米得的分数更少,汤姆得的分数最少[注]形容词的最高级前面必须用定冠词在有上下文情境的情况下,比较的对象和范围有时可省如
①Istudyfewsubjects.DanielstudiesfewersubjectsthanINancystudiesthefewestsubjectsamongus.
7、weuse‘themost’forthelargestamountand‘thefewest’/‘theleast’forthesmallestamount.我们用‘themost’表示最大量,用‘thefewest’/‘theleast’表示最小量短语asmall/largeamountof后接不可数名词,作主语时,谓语动词用单数形式如1Thereisalargeamountofraininthemoutheveryyear.每年南方的降雨量很大
②Alargeamountofmoneyislost.大量的钱丢了▲inlarge/smallamounts意为“大量/少量”,在句中通常作状语如
①theybuyfreshmilkinlargeamounts.他们大量买进鲜牛奶
10、MyuniformisthesameasSimon,suniform.我的校服和西蒙的校服一样▲thesameas意为“与…一模一样”,相像的程度大于similarlike和alike.如
①Herskirtisthesameasmine.她的裙子和我的一模一样
②MytrousersarethesameasTina,s我的裤子和蒂娜一模一样
11、Myuniformisdifferentfromjohn,suniform.我的校服与约翰的校服不一样▲bedifferentfrom是thesameas的反议词,意为“与…不同”,相当于notthesameas.如1hisschoollifeisdifferentfrom=notthesameasourschoollife.他的学校生活和我们的学校生活不一样2Heisquitedifferentfrom=notthesameashisbrotherintemper.他和他的弟弟脾气不同▲如果修饰行为动词应用副词differentlyfrom.如1peopleinsouthchinaeatdifferentlyfrompeopleinNorthChina.华南的人吃的东西与华北的人不一样▲different修饰复数名词如
①Hehasdifferentqualitiesfromhisbrother,s=Hedoesn,thavethesamequalitiesashisbrother.他与他弟弟品质不同
12、uniformclothes和clothing▲uniform用于指不同职业的人穿的上衣裤子甚至鞋子成套的“制服”如
①hereesapolicemaninuniform.过来了一位穿着制服的警察aschooluniform校服、apoliceuniform警服、▲clothes指衣服的总称,它总是用复数形式,作主语时,谓语动词用复数形式,不能与具体数字连用,但可以与manyfewafewalotof连用;表示一件衣服时用apieceofclothes.如
①Hecaresmorefornewclothesthananythingelse.他喜欢新衣服胜过任何东西▲clothing也是作“服装”解释,但它还包括鞋帽袜子等,作不可数名词,作主语时,谓语动词用单数形式,表示一件衣服时用anarticleofclothing.如
①Hepaystoomuchattentiontohisclothing.他穿衣太讲究
②sheboughttwoarticlesofclothingyesterday.她昨天买了两件衣服综合技能和发音
1.SandyishelpinghimcollectinformationontheInternet.桑蒂正在帮他在网上收集信息▲句中的collect指有目的地精心地去“收集”“采集”.如:1WearecollectingmoneyforHopeProject.我们正在为希望工程筹款.2Hisbrotherisinterestedincollectingstamps.他弟弟对集邮感兴趣.▲collect的名词不达意为collection意为“收藏品”.如:1IneedonemorestampbeforeIpletemycollection.我还需要一张邮票才能把这套邮票收集完整.2Hehasalargecollectionofoldcoins.他收藏了大量的古硬币.
2.ChinesestudentshavefewerweeksoffinthesummertimethanBritishstudents.中国学生夏天休假的时间比英国学生少几个星期.▲have…off意为“放假”.如:1Hehadtwoweeksoffbecauseofhismother,sillness.因为母亲有病他请了两周假2Whydidyouhavethemorningoff你上午为什么请假?[注]其中have可用take替换如
①Shetookaweekofflastmonth.上个月她请了一星期的假▲如果准某人请假用givesb…off表达如1hisbossgaveherthreedaysoffsothatshecouldlookafterhersickdaughter.老板准她三天假照顾生病的女儿3.BritishstudentsspendlesstimedoingtheirhomeworkthanChinesestudents.英国学生做家庭作业花的时间比中国学生少▲人作主语时,表示“花时间做某事”用spendtimeindoingsth.或Ittakessb.Timetodosth.这两种结构如1Hespenttwohoursdoinghishomework.他花两小时做作业=Ittookhimtwohourstodohishomework.做作业花去他两小时[注]spend后也可接钱作宾语,而take一般不用钱作宾语如
②Ispent15dollarsbuyingthebook/onthebook.我花十五美元买了这本书=Ipaid15dollarsforthebook.=Thebookcostme15dollars.这本书花去我十五美元4.Whatifitrainsorsnows如果下雨或下雪怎么办?▲此句为省略句,What是主句,ifitrainsorsnows是条件状语从句,完整的句子应为Whatwillyoudoifitrainsorsnow省略部分要根据上下文来理解如1Whatifwewon,takeyouradvice=Whatwillhappenifwewon,ttakeyouradvice如果我们没听你的劝告会发生什么?2Whatifhecan,te=Whatshouldwedoifhecan,te如果他来不了我们该怎么办?5.Itdoesn,tsnowveryoftenhereandIdon,tmindtherain.这不经常下雪,并且我不在乎下雨▲句中的mind作及物动词,意为“介意”“在乎”,后接名词、动名词或if引导的条件状语从句如1Doyoumindgoingtothemeetinginsteadofme你愿意代我去开会吗?2DoyoumindifIborrowyourcar我可以借用一下你的汽车吗?[注]表示“同意/不反对”用Nonotatall/ofcoursenot/Nogoahead;表示“不同意/反对”用Iamafraid…..如
①“Doyoumindlendingyourbiketome”“Nonotatall./IamafraidI,IIuseitmyself.”“把你的自行车借给我好吗?”“好的/恐怕我自己要用”6.ItisimportantthatwemakeourvoiceriseandfallcorrectlywhenwespeakEnglish.讲英语时用正确的升降调很重要▲Itisimportantthat这是一个以it作形式主语,主语从句后置的句式为了句子的平衡,习惯上用it作形式语,真正的主语从句放在表语之后It和that在流语中都没有意义如
①It,simportantthatweshouldstudyEnglish.我们学英语很重要
②It,struethatwehavemorefreetimethanyou.确实,我们的空闲时间比你们的多7.句子的升降调▲升调一般疑问句表示惊奇的省略句;选择问句第一个选择部分;并列结构中除最后一部分以外的所有并列部分;▲降调陈述句;特殊疑问句;选择问句最后一个部分;并列结构的最后一个部分如Iam13yearsold.↘Areyouastudent↗Areyouadoctor↗orateacher↘What,syourfather↘Westudymath↗English↗andChinese.↘﹛
①MrLiisgoingtobeonTVtonight.↘﹛
②MrLi↗{
①I,mgoingtosellmyhouse.↘﹛
②SellWhat↗
8.Shewon,tbeabletoplaybasketballforthreemonths.她将三个月不能打篮球▲Beabletodosth.意为“能做某事”,指事实上能做成某事,相当于managetodosth.如1Thefirespreadquicklythroughthebuildingbutthepeoplewereabletorunoutofit.火在大楼里蔓延得很快,但人们还是都逃了出来2Hefellintotheriverbuthewasabletoswimtothebank.他掉到河里了,但他设法游到了岸边[注]can一般指人“现有的做事的能力”,表示最终的结果如
①Icandriveacar.我会开汽车
②Mancanmaketools.人会制造工具。