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文本内容:
2019-2020年八年级语文上册1新闻两则教案新人教版课题新闻两则课时2课型讲渎修改意见教学目标了解新闻的相关知识培养阅读新闻的能力感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压到敌人的大无畏精神教学重点了解新闻的有关知识;培养阅读新闻的能力教学难点感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压到敌人的大无畏精神学情分析学法指导自学互帮导学法教学过程教学内容教师活动学生活动效果预测(可能出现的问题)补救措施修改意见
一、导入新课
二、作者简介
三、检查预习
四、整体感知
五、质疑探究六《中原我军解放南阳》、
1、配乐朗诵毛主席所作的《人民解放军占领南京》一诗,声情并茂地导入课文
2、总结同学们收集的资料
3、朗读课文提问具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的按什么顺序报道,为什么
5、阅读这则新闻后,你以为新闻具有怎样的特点教师引导学生多角度思考
6、讨论后明确新闻的作用、结构、写法、特点
7、要求学生快速默读第二则新闻《中原我军解放南阳》,了解新闻内容再让学生运用前面所学的新闻知识学习第二则新闻,并提出思考题
8、运用所学的新闻知识具体分析第二则新闻,并说说两则新闻在写法上有哪些不同之处
9、教师引导学生多角度思考,学生全班交流,只要言之有理,教师就给予鼓励
1、边听边看课文
2、同学们收集资料
3、同学们展示预习结果
4、朗读、识记
5、快速默读课文,用简明的语言说说新闻报道了什么内容
6、再读课文,理清记叙的六要素人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果指出记叙的六要素也是新闻的要素
7、精读课文
8、学生读课文后,分小组讨论
9、学生小组讨论,全班交流
10、默读第二则新闻,理清记叙的六要素
11、品味两则新闻语言的特点,完成课后练习三学生小组讨论交流
1、激发同学的兴趣
2、大部分同学能感知课文主要内容,少部分同学能复述出来
1、
2、订正纠错板书设计参考书目及推荐资料人民解放军百万大军横渡长江(人民解放军)英勇无畏锐不可当西(较详)中(略)东(详)长_______________横↓↓↓↓渡______________江(国民党反动派)不堪一击溃不成军中原我军解放南阳第一层:导语第二层:背景我军主动第三层回顾敌军必败第四层预言教学反思由于此事距离现在很遥远,同学们对此不理解,应多收集些这些资料。