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文本内容:
2019-2020年八年级语文上册16《小石潭记》(第1课时)教学案(无答案)苏教版教学目标
1.正确流利地朗读课文
2.掌握文言实词、虚词,正确翻译课文3.学习抓住特点描写景物,借景写情的写法,理解作者思想感情教学重点正确流利地朗诵课文,掌握文言实词、虚词教学难点学习抓住特点描写景物,借景抒情的写法教具多媒体课件教学过程第一课时教学目标
1.了解作者生平及写作背景
2.正确流利地朗读课文,积累文言词汇,借助注释疏通文意教学重点朗读课文,疏通文意,理解内容教学难点积累文言词汇,了解文言现象教学过程
一、目标导学
1.导入新课柳宗元的《江雪》→介绍柳宗元→听配乐朗诵《小石潭记》
2.展示目标
二、自主学习
1.朗读课文,读准字音,恰当停顿
2.给下列加框字注音篁竹卷石底为坻为嵁参差披拂佁然俶尔往来翕忽悄怆幽邃
3.借助注释疏通文意
4.朗读比赛听配乐朗诵或教师范读内容全文要求
①快速大胆走上讲台
②声音宏亮,中速朗读
③读准字音,恰当停顿
5.解释下列句子中加框的词语或短语
1.青树翠蔓
9.斗折蛇行明灭可见
2.蒙络摇缀
10.犬牙差互
3.可百许头
11.崔氏二小生
4.皆若空游无所依
12.水尤清冽
5.影布石上
13.以其境过清
6.佁然不动
14.隶而从者
7.俶尔远逝
15.凄神寒骨
8.往来翕忽
16.悄创幽邃
三、合作探究同学们还有哪些不明白的地方请提出来,互动解决强调
(1)如鸣佩环,心乐之像是人身上佩戴的玉佩和玉环相互撞击而叮当作响,听了令人心中很是快乐
(2)从小丘西行百二十步从小丘向西走一百二十步西,方为名词用作状语译作“向西”此类现象还有:下见小潭中的“下”;潭西南而望中的“西南”翻译时都要在前面加个“向”“在”之类的介词
(3)全石以为底这是个倒装句,应该按这样的顺序翻译“以全石为底”
(4)斗折蛇行这是个省略句,翻译时应该把省略的主语“小溪”加在句首;这个句子中还有两个词类活用的现象斗和蛇,解释时我们也加了几个字译作“像北斗星那样”、“像长蛇爬行那样”课堂小结学生谈谈本节课的收获,教师适当补充
四、堂清检测
1.填空本文作者是_____他是唐代著名文学家也是“_______”之一,本文是他被贬_________时所作
2.理解性默写(用原文回答)
①小石潭的全貌
②游鱼和潭水的特点
③写游鱼动态的句子
④作者描写小石潭周围景物的句子
⑤表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子
3.解释加框字青树翠蔓斗折蛇行明灭可见蒙络摇缀犬牙差互可百许头崔氏二小生皆若空游无所依水尤清冽影布石上以其境过清佁然不动隶而从者俶尔远逝凄神寒骨往来翕忽悄创幽邃
4、翻译下列句子,注意加黑的字
(1)如鸣珮环,心乐之
(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
(3)日光下彻,影布石上,佁然不动
(4)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
(5)其岸势犬牙差互
(6)凄神寒骨,悄怆幽邃板书设计。