文本内容:
2019-2020年八年级语文上册第22课《陋室铭》教学案(无答案)新人教版学习目标
1、积累文言字词、识记文学常识
2、朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美
3、理解托物言志的写法及本文的主旨学习重点朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美学习难点理解托物言志的写法及本文的主旨学习方法诵读、默写、讨论法第一课时学习内容《陋室铭》【自学过程】自主完成,二人互检
一、根据诗文内容填空1.《陋室铭》选自《》,作者是(朝代)著名诗人
2、叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的这文章押韵的韵角有、、、、、、、、、
3、注意下列加点字的读音德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( )【课堂导读】
1、以四人小组读文、结合课下注释及自己的参考书译句【设问导读】
1、写出运用类比手法的句子
2、全文的主旨句是
3、提挈全文的词语是
4、本文实虚相映的句子是
5、突出室主人淡泊名利的志趣的句子是
6、写陋室环境之雅的句子是
7、突出陋室主人交往之雅
8、写室主人情趣之雅的句子是
9、文中的点睛之笔是
10、作者以名贤自况的句子是
11、本文表达了作者什么样的思想感情?【自我检测】
1、佳句默写
①、山不在高,___________
②、斯是陋室____
③、____________,草色入帘青
④、____________,西蜀子云亭2.解释下列句子中的词语
3、翻译句子
(1)斯是陋室,惟吾德馨
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青
(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁
(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
(5)孔子曰“何陋之有?”【巩固练习】1、“山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨”用了什么修辞?有什么作用?2、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的言外之意是什么?3、本文既是写陋室,为何写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?4、“何陋之有?”有什么作用?表达了作者怎样的思想感情?5、前文说“斯是陋室”后文却说“何陋之有”,是否矛盾?为什么?6、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”对于作者这种交友方式,你有什么看法?【拓展练习】在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达送我“惟吾德馨”的道德情操?。