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文本内容:
2019-2020年八年级语文下册
1.5《紫藤萝瀑布》教学案(无答案)苏教版教学目标
1.理清作者情感变化发展的脉络
2.品析句子的含义,了解作者含蓄而深沉的思想感情
3.学习写景状物的方法,提高观察力和想象力导入
一、默一默能合上书本完成下列词语迸溅( )沉淀( )忍俊不禁( )伫立( )zhàn( )开 huái( )树挑dòu( ) 伶( )dīng() qióng( )浆 辉huáng()笼zhào( )zàn( )时酒niàng花穗()
二、读一读
1、作者是从哪几方面,按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?
2、作者描写紫藤萝运用了哪些修辞方法,作用是什么?先写在书上,选一句写在学案上句子赏析
三、想一想
1.作者为什么要写十年前的紫藤萝花?
2.作者由紫藤萝身上获得了怎样的启示?
3.文章开头写“我不由得挺住了脚步”,最后又以“我不觉的加快了脚步”来结束了全文说说我为什么“停住了脚步”,又为什么“加快了脚步”?
四、练一练
1.名著阅读鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征“鲁且达而又智深”,请在“鲁”“达”“智深”中任选一个,结合右图以及你所知道的相关情节简析他的性格特征(2分)________________________________________________________________________________________________
2.阅读下面《冬瓜不说话》一文,回答1~5题(共15分)
①一蔬一饭毕,与亲密的人,闲敲棋子,闻桂花次第开放,三言两语,莫不欢天喜地或说这个世上一等一的好滋味,一定是最简单的那种
②若论清淡的蔬菜,能唱头牌的,该是冬瓜吧
③冬瓜,清淡到什么程度呢?淡绿或墨绿的身子,覆着微霜,里面连肉带籽儿,都是一色的玉白有个叫马小娟的画家,笔下的工笔人物,一概都长着冬瓜脸,长而肥,眉眼口鼻却画得小小的、短短的,像一片片细嫩的叶子贴在上面,仿佛风一吹就会动起来脸上因此留着大片的空白,敷层层水粉,似有谢馥春的淡淡香气粉均脂匀了,衬出那一对漆黑眼珠子,虽被半掩的眼睑遮了大半,甚至都没有看谁一眼,却仍叫人一见倾心
④冬瓜美人,不耐存放,十分娇气卖菜的老板粗声豪嗓,对待自己的娘子,也没有这样温柔拿捏的态度——一手小心地抄起一块瓜的底面,一手扯一食品袋抖开罩上,唯恐指头不小心按上去如果按了,立刻会留下一个印迹,破了相不说,拿回家一放,那个指印会像宣纸点墨一样,迅速洇染开,仿佛顷刻间就坏掉了半拉所以买冬瓜的诸位,也要看准了,只能指,不能摸,以免遭白眼
⑤这样娇气的冬瓜,因其体积庞大,身价金贵不起来常见工地食堂采购的汉子,三轮车上放着整个冬瓜回去刨了皮,切成块,炒炒煮煮一大锅,或者再倒些酱油,一勺勺挨个舀进搪瓷盆,堆在饭头上,猛一看像大块的红烧肉
⑥话说旧时有个教书先生,东家吝啬,天天冬瓜下饭知识分子爱面子,不好意思跟人翻脸,终于某天伸着头站在门口,凝神张望,面露欣然东家好奇,问先生在看啥,先生说隔壁庄子在唱大戏,好不热闹!东家也伸颈,说十几里外也能看见?先生说能!冬瓜明目,果不其然!东家缩颈而退隔日饭桌上果然添了荤腥,劳资危机巧妙化解
⑦我乡人比喻一个人性子软,就说他是个“面冬瓜”我看倒也并无多少贬义——性子温软又口拙的人,是很能与人长久交往、并相得益彰的我那日烧冬瓜,忽想起冰箱里藏着一袋蛤蜊肉干,于是取出摘洗了,一起倒进油锅翻炒末了留些汤汁,拿个深些的盘子来盛,不放酱油,衬着葱丝,一色的浅碧,入口甘鲜最后剩些汤汁,拌米饭,有冬瓜原本的清香
⑧这么一块面冬瓜,若有人用心地给配上一些好作料,不慌不忙地烩一烩,就是极高明的一味与之相对应的,是人到中年,心境如初秋,于碧空澄澈的日子里,淘一箩新米,不慌不忙地焖一焖
⑨由此想到人,这些个道理,冬瓜不说话,你我都知道(选自《文苑·经典美文》)1.通读全文,作者笔下的冬瓜具有哪些特点?(4分)2.简述第
④段中画线的句子的表达特色与表达效果(4分)3.第
⑥段介绍旧时教书先生的故事有什么作用?请联系上下文作一点分析(2分)4.结合全文内容,说说文章结尾的“这些个道理”指的是什么(3分)5.选出下面对文章相关内容的解读与分析错误的一项(2分)【】A.全文采用总分总的结构方式,“这些个道理”与“好滋味”前后照应B.第
⑤段里的划线句在文中起到了承上启下的作用C.文章标题运用了拟人的手法,体现了冬瓜的不张扬,也激发了读者阅读的兴趣D.文章语言生动有趣,但作者对冬瓜也不完全是喜爱,第
⑦段还是带着贬义的参考答案示例一“鲁”,鲁提辖听到金氏父女哭声后乱扔碟盏,表现其“粗鲁急躁”的性格示例二“达”,鲁提辖倾尽钱财帮助金氏父女,表现其“豁达大度”的性格示例三“智深”,鲁提辖三拳打死了镇关西却说郑屠诈死然后迅速离开(鲁提辖在金氏父女走远后才离开客店)表现其“智慧深思(粗中有细)”的性格(情节2分,性格特点1分)2《冬瓜不说话》
1.口味清淡,不耐存放,物美价廉,明目功效(共4分一点1分,意对即可)2.将卖菜老板对待自己娘子和冬瓜的动作态度进行对比,形象地写出他拿捏冬瓜时的小心翼翼,体现了他对冬瓜的喜爱(共4分特色2分,效果2分,意对即可)3.轻松幽默地介绍了冬瓜明目的功效,增加了文章的趣味性,引起读者的阅读兴趣共2分功效1分,感情1分意对即可4.心境淡泊宁静,简单就是快乐美好,不慌不忙去享受,性子温软能与人长久共3分答到三点即可意对即可5.D共2分。