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2019-2020年八年级语文下册12《罗布泊,消逝的仙湖》重点语段训练(新版)新人教版
(一)可是,从前的罗布泊不是沙漠在遥远的过去,那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲罗布泊,“泊”字左边是三点水啊!翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于罗布泊的热闹繁华《汉书•西城传》记载了西域36国在欧亚大陆的广阔腹地画出的绵延不绝的绿色长廊,夏季走入这里与置身江南无异昔日塔里木盆地丰富的水系滋润着万顷绿地当年张骞肩负伟大历史使命西出阳关,当他踏上这片想像中荒凉萧瑟的大地时,却被它的美丽惊呆了映入张骞眼中的是遍地的绿色和金黄的麦浪,从此,张骞率众人开出了著名的丝绸之路……波斯文•赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失,罗布泊从此成了令人恐怖的地方罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系……问题出在近30多年塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里,320公里的河道干涸,以致沿岸5万多亩耕地受到威胁断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体1.以上文段选自《罗布泊,消逝的仙湖》,作者________,这是一篇________,这种体裁兼有________和________两种特点2.根据文段的内容,用简洁的语言加以概括
①罗布泊过去是什么样子?
②罗布泊现在又变成了什么样子?
③导致这一变化的原因是什么?3.文段中多处引用了具体的数据,请举例说明这样写的好处4.文段中运用了哪些写作手法?试举出一种并分析其作用5.你认为从罗布泊的消失中应吸取的教训是什么?
(二)号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求援之手!再向前,我们到了罗布泊的边缘同来的同志告诉我,再也不能向前走了(a)进入罗布泊,(b)要有两辆汽车,(c)备足食品和水我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺的罗布泊站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在这里已脱尽了外农,露出自己的肌肤筋骨站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己此时此刻,我们停止了说笑那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重30年在历史的长河中只是一瞬对年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了 这出悲剧的制造者又是人!1.选文第一段运用了什么修辞方法和表现手法?有什么表达作用?2.请为第2段的括号内的a、b、c,选择恰当的词语,并说说它的表达作用A假如;B设若;C就;D那么;E必须;F若想;G一定;H至少3.如何理解文中画线句子中“我们个个心情沉重”?4.结尾句“这出悲剧的制造者又是人”,为什么用“又”?这句话表达了怎样的思想感情?5.文中第五段说“罗布泊还能重现往日的生机吗”,请你谈谈自己的看法参考答案
(一)1.吴刚报告文学文学新闻2.
①过去是广阔、美丽、充满生机的湖泊,周边是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲
②现在变成了一片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖
③原因一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道,导致下游干旱缺水;二是盲目滥用塔里木河水资源,致使下游河道干涸、罗布泊断水,生态环境彻底破坏3.例如“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米”一系列数据具体、确凿,充分说明人们是怎样盲目的拼命的滥用塔里木河水资源的,正是这种盲目行为,造成了罗布泊的荒漠化4.对比手法,将罗布泊今昔两种截然不同的景象作了鲜明而具体的描写,显示了巨大的落差,造成了文势的跌宕,产生震撼人心的力量若回答成排比手法亦可5.教训开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,谋求发展,必须抓好生态环境的保护和建设
(二)1.运用拟人的修辞手法和对比的表现手法,说明了胡杨林因干枯而无奈地死去,也提示了人们盲目破坏生态环境的行为是胡杨林枯死的原因2.a(F)b(H)c(E)一方面告诉人们进入罗布泊所必备的条件,另一方面也暗示了罗布泊的恐怖3.此时人们的心情是沉重的,人们深切地意识到破坏生态环境的严重后果,觉悟到只有保护环境才能保护人类自身4.“又”表示再一次,说明人制造悲剧的类似情况不止这一个,比如环境污染等问题作者这样写,一针见血地指出罗布泊的消失是人为地破坏生态环境的恶果,具有强烈的谴责意味,指责悲剧制造者的盲目和愚昧5.提示这是一道开放性试题,只要有道理,自圆其说即可当然我们还是应当对未来充满信心 。