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文本内容:
2019-2020年八年级语文下册5紫藤萝瀑布(第2课时)教学案(无答案)苏教版年级八年级学科语文执笔审核使用周次课题5紫藤萝瀑布课型新课章节2备课时间班级姓名学习目标1.品味精彩语言2.指导训练朗读重点难点重点品味、积累精彩语言难点品味精彩语言教学过程二次备课(订正笔记)一复习导入听写词语二研读课文,交流
1、朗读课文第
三、
四、五段,找出描写盛开的紫藤萝花的几个动词并体会其作用挨、接、推、挤、笑、嚷
3、朗读第七段,思考“我只是伫立凝望”,“凝望”可否换成“观望”?为什么?
4、默读第
八、九段,思考“浅紫色”形容“芳香”搭配是否得当,为什么?
5、大声朗读第十段,指出这一段在全文中的作用
6、比较开头、结尾两端,说说它们有什么作用?三朗读全文,用舒缓的语气,热情地礼赞紫藤萝花,礼赞美的生活分组开展朗读比赛找一找你喜欢的那一段来读读完之后,你有什么感受?四板书 一片……一树……一穗……一朵第一段(第1~6节)描写紫藤萝 大 小 花盛开的景象 辉煌 茂盛 第二段(第7~11节)抒发 “我”赏花的感受 带走了……焦虑和悲痛,有的只是精神的宁静和生的喜悦
②追忆十多年前紫藤萝的遭遇,借紫藤萝暴布表达人格,感悟到生命的长河是无止境的
③不觉加快了脚步五小结作者用对比手法写出了自己的亲身经历和感受,希望两代人不要隔膜很深,而是相互沟通,同时勉励青年人不忘前辈苦,要珍惜今天的幸福生活六作业
1、诵读自己喜欢的段落
2、熟读全文
3、学生自找语言品位点
4、通读课文,回答课后练习第一题课后笔记。