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文本内容:
2019-2020年八年级语文下册第22课《孙膑》教案冀教版学习目标
1.熟读文本,把握人物性格特点
2.了解古代谋略思想的丰富内容,合理规划自我人生
3.进一步学习积累文言知识,掌握重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法,以及“于、而、以”等虚词的用法
4.了解各种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读能力学习重点
1.常见的文言词语及句式
2.对文本内容的理解分析与赏评
3.对孙膑性格的把握学习难点
1.较难翻译的语句
2.马陵道智取庞涓的故事的启示文本解读一.孙膑简介战国时期著名军事家约活动于公元前4世纪下半叶,齐国人,吴国大将孙武的后代相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子庞涓为魏惠王将军,因忌妒孙膑才能,将其骗至魏国,施以膑刑,故称孙膑后为齐使者秘密带回齐国,经将军田忌举荐,被齐威王重用为军师在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中,孙膑指挥齐军两次击败魏军,迫庞涓自杀,使齐国成为强国之一他在作战中运用避实击虚的原则,创造了著名的“围魏救赵”战法,为古往今来兵家所效法孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想,总结战国中期以前的战争经验,具有鲜明的时代特色,给后世留下了宝贵的军事理论遗产二.研讨探究
1.本文用哪些事例来表现孙膑的才能?这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点?提示
①田忌赛马、围魏救赵、马陵之战
②在掌握丰富素材的基础上,选取与人物性格密切相关的材料,既体现人物的主题风貌,又表现其性格的丰富性具有生活化的特征,不避小事俗事材料的安排详略得当
2.马陵道智取庞涓的故事给我们怎样的启示?提示不要为事物的表象所迷惑善用计谋,正确分析形势三.拓展延伸
1.有人认为,司马迁对孙膑有着特殊的感情,为其作传是“借他人之酒杯,浇自己之块垒”,你认为这种说法有道理吗?请依据文本,联系学过的《报任安书》,谈谈自己的看法提示
①司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记
②孙膑受膑刑积极展现自己,著述《兵法》
2.为孙膑写一幅对联,以表现其才智与谋略提示膑足修列兵法,赛马扭转乾坤四.语言积累
1.通假字欲隐勿见通“现”出现夫解杂乱纷纠者不控捲通“拳”拳头老弱罢于内通“疲”疲惫
2.古今异义遂以为师古义把……当作今义认为夫解杂乱纷纠者古义杂乱,纷扰今义争执的事情明日为五万灶古义第二天今义明天
3.一词多义而自以为能不及孙膑可是(转折连词)则以法刑断其两足而黥之并且(并列连词)去韩而归承接连词百里而趣利者蹶上将修饰关系连词乃阴使召孙膑派(动词)齐使者如梁出使(动词)说齐使使者(名词)而自以为能不及孙膑才能(动词)臣能令君胜能够(能愿动词)而自以为能不及孙膑比得上(动词)与王及诸公子逐射千金以及(连词)及临质等到(介词)庞涓恐其贤于己比(介词)于是忌进孙子于威王向(介词)轻兵锐卒必竭于外在(介词)齐使田忌将而往率领(动词)魏将庞涓闻之大将(名词)善战者因其势而利导之顺利(形容词)百里而趣利者蹶上将利益(名词)齐军既已过而西矣经过(动词)士卒亡者过半矣超过(动词)乃斫大树白而书之写(动词)见白书文字(名词)善战者因其势而利导之顺着(动词)齐因乘胜尽破其军于是(副词)而自以为能不及孙膑认为(动词)虏魏太子申以归而,表修饰关系孙膑以此名显天下因为(介词)于是乃以田忌为将把(介词)今以君之下驷与彼上驷用(介词)疾之嫉妒(动词)君不若引兵疾走大梁快速(形容词)
4.常见实词齐使者如梁往(动词)欲隐勿见埋没(动词)孙膑以刑徒阴见会面(动词)说齐使劝说(动词)窃载与之齐到(动词)马有上、中、下辈等级(名词)及临质对(动词)于是忌进孙子于威王推荐(动词)膑辞谢曰推辞、拒绝而孙子为师军师(名词)君不若引兵疾走大梁率领(动词)君不若引兵疾走大梁军队(名词)魏果去邯郸离开(动词)直走大梁奔向(动词)彼三晋之兵素悍勇而轻齐轻视(动词)齐号为怯号称(动词)百里而趣利者蹶上将奔赴(动词)孙子度其行揣度(动词)期曰“暮见火举而俱发”约定(动词)乃钻火烛之照亮(动词)
5.常见虚词庞涓既事魏已经(副词)乃阴使召孙膑于是(副词)乃阴使召孙膑暗中(副词)则以法刑断其两足而黥之就(承接连词)忌数与齐诸公子驰逐重射屡次(副词)君弟重射只(副词)而田忌一不胜而再胜两次(数词)彼三晋之兵素悍勇而轻齐向来(副词)我固知齐军怯本来(动词)
6.词类活用齐将田忌善而客待之像客人那样(名词作状语)田忌信然之认为……对(意动用法)齐威王欲将孙膑使……为将(使动用法)是我一举解赵之围而收弊于魏也疲弊的人(形容词活用作名词)齐军既已过而西矣往西(名词活用作动词)百里而趣利者蹶上将使……挫败(使动用法)与其轻锐倍日并行逐之轻装的、精锐的部队(形容词活用作名词)
7.特殊句式窃载与之齐省略句与齐战于桂陵状语后置【模拟试题】一.语言知识及运用
1.对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是()A.庞涓恐其贤于己,疾之痛恨B.老弱罢于内疲惫C.欲隐勿见出现D.魏果去邯郸离开
2.下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是()A.遂以为师B.而自以为能不及孙膑C.夫解杂乱纷纠者D.明日为五万灶
3.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是()A.孙膑尝与庞涓俱学兵法玉斗一双,欲与亚父B.而自以为能不及孙膑劳苦而功高如此C.则以法刑断其两足而黥之则与斗彘肩D.君不若引兵疾走大梁若备与彼协心,上下齐同
4.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是()例句齐威王欲将孙膑A.沛公欲王关中B.素善留侯张良C.瑜等率轻锐继其后D.必蹶上将军
5.下面句子分句间的关系相同的一项是()
①齐使以为奇,窃载与之齐
②以田忌为将,而孙子为师
③据其街路,冲其方虚
④见白书,乃钻火烛之A.
①②B.
②③C.
③④D.
②④
6.将下面文言语句翻译成现代汉语
①庞涓恐其贤于己,疾之,则以法刑断其两足而黥之,欲隐勿见译文_________________________________
②齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰“刑余之人不可”译文__________________________________二.阅读下面文段,完成7——11题齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使齐使以为奇,窃载与之齐齐将田忌善而客待之忌数与齐诸公子驰逐重射孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈于是孙子谓田忌曰“君弟重射,臣能令君胜”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金及临质,孙子曰“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金于是忌进孙子于威王威王问兵法,遂以为师后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐齐使田忌将而往,直走大梁魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣孙子谓田忌曰“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶”庞涓行三日,大喜,曰“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之孙子度其行,暮当至马陵马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归孙膑以此名显天下,世传其兵法
7.下列句中加点的词解释不正确的一项是()A.马有上、中、下辈等级B.于是忌进孙子于威王推荐C.乃斫大树白而书之砍D.庞涓自知智穷兵败穷困
8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.孙膑以此名显天下权以示群下,莫不响震失色B.韩告急于齐方与将军会猎于吴C.齐因乘胜尽破其军项王即日因留沛公于饮D.乃弃其步军度我至军中,公乃入
9.下面六句话分为四组,全都表现孙膑“战略战术思想”的一组是()
①君弟重射,臣能令君胜
②取君上驷与彼中驷
③卒得王千金
④使齐军入魏地为十万灶
⑤马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵A.
①③⑤B.
②③④C.
①③④D.
②④⑤
10.下面对文章内容理解分析错误的一项是()A.孙膑之所以能到齐国且发挥自己的才能,有一个前提,那就是齐国使者独具慧眼,齐将田忌对其友善且尊重B.孙膑教田忌赛马取胜,体现出过人的智慧他非常自信地让田忌下大赌注,田忌相信孙膑,按照孙膑的指挥,果然取胜,赢得千金C.魏国和赵国联合攻打韩国,韩国向齐国告急孙膑正确地分析了形势,为了迷惑魏军,故意用“减灶法”,使敌军上当,使庞涓羞愧难当,把刀自刎D.马陵道战役可以说是一场心理战孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理,精心策划,巧妙谋划,掌握时间,利用地形,取得了胜利
11.用现代汉语翻译文中划线的句子
①齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使译文___________________________________
②庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之译文__________________________________【试题答案】
1.A
2.B
3.C
4.D
5.B
6.(略)
7.D
8.C
9.D
10、11(略)译文孙子死后,隔了一百多年又出了一个孙膑孙膑出生在阿城和鄄城一带,也是孙武的后代子孙他曾经和庞涓一道学习兵法庞涓奉事魏国以后,当上了魏惠王的将军,却知道自己的才能比不上孙膑就秘密地把孙膑找来孙膑到来,庞涓害怕他比自己贤能,忌恨他,就假借罪名砍掉他两只脚,并且在他脸上刺了字,想让他隐藏起来不敢抛头露面齐国的使臣来到大梁,孙膑以犯人的身份秘密地会见了齐使,进行游说齐国的使臣认为他是个难得的人才,就偷偷地用车把他载回齐国齐国将军田忌不仅赏识他而且还象对待客人一样对待他田忌经常跟齐国贵族子弟赛马,下很大的赌注孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等于是孙膑对田忌说“你尽管下大赌注,我能让你取胜”田忌信以为然,与齐王和贵族子弟们比赛下了千金的赌注到临场比赛,孙膑对田忌说“现在用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马对付他们的中等马,让您的中等马对付他们的下等马”三次比赛完了,田忌败了一次,胜了两次,终于赢得了齐王千金赌注于是田忌就把孙子推荐给齐威王威王向他请教兵法后,就把他当做老师后来魏国攻打赵国,赵国形势危急,向齐国求救齐威王打算任用孙膑为主将,孙膑辞谢说“受过酷刑的人,不能任主将”于是就任命田忌做主将,孙膑做军师,坐在带蓬帐的车里,暗中谋划田忌想要率领救兵直奔赵国,孙膑说“想解开乱丝的人,不能紧握双拳生拉硬扯;解救斗殴的人,不能卷进去胡乱搏击要扼住争斗者的要害,争斗者因形势限制,就不得不自行解开如今魏赵两国相互攻打,魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭,老弱残兵在国内疲惫不堪你不如率领军队火速向大梁挺进,占据它的交通要道,冲击它正当空虚的地方,魏国肯定会放弃赵国而回兵自救这样,我们一举解救了赵国之围,而又可坐收魏国自行挫败的效果”田忌听从了孙膑的意见魏军果然离开邯郸回师,在桂陵地方交战,魏军被打得大败十三年后,魏国和赵国联合攻打韩国,韩国向齐国告急齐王派田忌率领军队前去救援,径直进军大梁魏将庞涓听到这个消息,率师撤离韩国回魏,而齐军已经越过边界向西挺进了孙膑对田忌说“那魏军向来凶悍勇猛,看不起齐兵,齐兵被称作胆小怯懦,善于指挥作战的将领,就要顺应着这样的趋势而加以引导兵法上说“用急行军走百里和敌人争利的,有可能折损上将军;用急行军走五十里和敌人争利的,可能有一半士兵掉队命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶,第二天砌五万人做饭的灶,第三天砌三万人做饭的灶”庞涓行军三日,特别高兴地说“我本来就知道齐军胆小怯懦,进入我国境才三天,开小差的就超过了半数啊!”于是放弃了他的步兵,只和他轻装精锐的部队,日夜兼程地追击齐军孙膑估计他的行程,当晚可以赶到马陵马陵的道路狭窄,两旁又多是峻隘险阻,适合埋伏军队孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上“庞涓死于此树之下”于是命令一万名善于射箭的齐兵,隐伏在马陵道两边,约定说“晚上看见树下火光亮起,就万箭齐发”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下,看见白木上写着字,就点火照树干上的字,上边的字还没读完,齐军伏兵就万箭齐发,魏军大乱,互不接应庞涓自知无计可施,败成定局,就拔剑自刎,临死说“倒成就了这小子的名声!”齐军就乘胜追击,把魏军彻底击溃,俘虏了魏国太子申回国经典作文素材孙膑孙膑,战国时代著名军事家,孙武后裔齐国阿(今山东阳谷东北)、鄄(今鄄城北)一带人,主要活动于齐威王时期人物事略师从鬼谷子孙膑,自幼聪慧不幸幼年丧父,二哥孙虎因兵乱走失孙膑立志拜师学艺,造福百姓当时楚国有位学者,姓王名栩,精通兵法,武艺高强,隐居鬼谷山中收徒传艺,世人尊称鬼谷先生,孙膑于是学艺于鬼谷先生与孙膑一起学艺的还有庞涓、苏秦、张仪,被后人称为鬼谷四友因才遭妒庞涓是其同学,孙膑勤奋好学,为人忠厚,与师兄弟们相处和善而庞涓却心胸狭窄,骄傲自大,嫉贤妒能庞涓比孙膑先下山,做了魏惠王的大将军他自认为才能不及孙膑,就悄悄派人召孙膑到他那里共事等孙膑到了以后,庞涓设计陷害孙膑,削去了他的两只膝盖骨(古代称为膑摈刑),想使孙膑的才能不得显现于世这是孙膑这一名字的由来逃魏奔齐孙腔被削去了膝盖骨后,成了残疾人,并且是受人贱视的刑徒有一天,他听说齐国的使者到了魏国郡城大梁,就以犯人的身份秘密地会见了齐使,陈说自己的遭遇、行军布阵的策略及政治主张齐国的使臣大为感动,认为他是个难得的人才,就偷偷地用车把他带回齐国赛马显才孙膑到齐国时,齐威王即位不久齐国王公贵族常以赛马为乐有一次,孙膑去看田忌和齐威王赛马孙膑出主意说将军先用下等马和威王的上等马赛,再用上等马和他的中等马赛,用中等马和他的下等马赛田忌照做了,结果一负两胜以往比赛,田忌都输给了齐威王,这次齐威王对田忌突然赢了自己感到奇怪,就问他用的是什么办法田忌借机将孙膑推荐给齐威王齐威王召见孙膑,跟他谈论兵法和治国之道,威王衷心信服,遂以为师围魏救赵公元前354年,赵国出兵攻占了卫国的漆和富丘,卫国原来就依附于魏国,当受到赵国的军事压力后,卫国屈服了魏惠王为了夺回属国,以庞涓为将率军伐赵,兵围邯郸次年,邯郸在久攻之下己岌岌可危,赵国便向齐国求救齐国应赵国之请,以田忌为将,孙膑为军师,率军救赵孙膑向田忌提出批亢捣虚、疾走大梁、攻其所必救的战略田忌依计而行,令一部轻兵乘虚直趋魏都大梁,而以主力埋伏于庞涓大军归途必经的桂陵之地魏惠王见齐军逼进,急令庞涓回师自救刚刚攻下邯郸的庞泪闻大梁告急,急率疲惫之师回救至桂陵时,遭到齐军迎头痛击,几乎全军覆灭,庞涓仅以身免马陵之战公元前342年,魏国发动对韩国的战争韩国遂派使向齐国求救齐威王采纳孙膑深结韩之亲而晚承魏之弊的建议,在魏韩两国几经激战,韩危魏疲之际,再次以田忌为将,孙膑为军师,出兵救韩孙膑依然采用围魏救赵的计策,率兵长驱魏境,兵锋直逼大梁魏国鉴于桂陵之战的教训,遂撤韩国之围,调十万大军,以太子申为上将军、庞涓为副,准备与齐军进行一场战咯性决战孙膑为调动敌人,创造战机,果断引兵东撤他命令军队进人魏境先砌十万人做饭的灶,第二天砌五万人做饭的灶,第三天砌三万人做饭的灶庞涓行军三日,特别高兴地说我就知道齐军胆小怯懦,进人我国境才三天,开小差的就超过了半数啊!于是放弃了他的步兵,只和他的轻装精锐部队,日夜兼程地追击齐军孙膑估计他的行程,当晚可以赶到马陵孙膑就叫人砍去树皮,露出白木,写上庞涓死于此树之下命令一万名善于射箭的齐兵,隐伏在马陵道两边,说晚上看见树下火光亮起,就万箭齐发庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下,看见白木上写着字,就点火照树干上的字,上边的字还没读完,齐军伏兵就万箭齐发,魏军大乱,互不接应庞涓自知无计可施,败成定局,就拔剑白刎,临死说遂成竖子之名!齐军就乘胜追击,把魏军彻底击溃,俘虏了魏国太子申回国孙膑也因此名扬天下回归田园、著书立说齐宣王拜田忌为右丞相,孙膑为左丞相不料一些朝中权贵大臣不断向宣王进谗言,宣王起了疑心孙膑知道后,即劝田忌一同弃官隐居孙膑回到自己的老家,在这里写成了《孙膑兵法》继承和发展了《孙子兵法》的军事战略思想,这是一部享誉世间的兵家宝书名家点评(唐)周昙曾嫌胜己害贤人,钻火明知速自焚断足尔能行不足,逢君谁肯不酬君(《孙摈》)毛泽东攻魏救赵,因败魏军,千古高手韦辛夷化友为敌,欺人人欺,妒嫉是这场战争(马陵之战)极具戏剧化的内涵所在素材运用话题1磨难材料加工中国兵法是在天下倾覆、生灵涂炭中概括出来的学问,掌握中国兵法思想有两个必由途径一是胸怀天下安危,躬身实践,在实践中舍得拿身家性命去拼赌,在腥风血雨中闯荡,获得胜利者自然成为兵法大家一是潜心兵法研究,身罹磨难,在磨难中体悟兵法思想,在书本上钻研只能掌握中国兵法的皮毛,磨难才出真功夫,身罹磨难才能掌握中国兵法的精髓,在钻研过程中身受磨难,在身受磨难中反复钻研者自然成为兵法通家舍此两个途径不能掌握中同兵法的精髓,从书本到书本只能掌握中国兵法的言辞,夸夸其谈,无济于事孙膑就是在研究中国兵法的过程惟一一个躺在辎车上谋划战争策略的大军事家,这不能不让曾经躺在担架上谋划中国革命战略的毛泽东感慨赞叹(《攻魏救赵千古高手》节选)话题2理智与良知材料加工鲁迅先生说革命的被杀于反革命的,反革命的被杀于革命的不革命的的或当作革命的而被杀于反革命的,或当作反革命的而被杀于革命的,或并不当作什么而被杀于革命的或反革命的(《而己集•小杂感》)暴力在夺取人的生命的同时,也取消了人的终极价值在权力的平台上,人只是一个任人摆弄的物件无论屠杀者寻找如何完美和貌似合理的借口,都难以直面无辜的生命比寒光闪闪的屠刀更无情的,是可怕的恶的循环孙膑虽然没有膑骨,但仇恨使他冲上战场,两块膑骨,像两颗种子,生出两柄复仇利剑一剑刺出桂陵之战,歼敌两万,俘敌七万围魏救赵,声震天下一剑刺出马陵之战,射死庞涓,歼敌三万,俘敌五万减灶之计,千古流传可是,他把庞涓射死了,膑骨之痛就没了?以杀止杀、以战止战只是魔鬼逻辑,在你死我活的生存态势中,人类的理智与良知化为乌有身体的劫难并没有换来心灵的白由,生命变成了复仇的工具(《刺痛千年的麻木》节选)话题3转化材料加工鞋的历史,己相当久远大约在5000多年前的仰韶文化时期,即出现了兽皮缝制的最原始的鞋每一种鞋,都有自己的历史沿革皮靴是战国时孙膑发明的孙膑被庞涓敲碎了膝盖骨后,不能行走,就用硬皮革裁成“底”和“帮”,然后缝成高皮靴孙膑就穿着这种皮靴乘车指挥作战,打败庞涓尖头鞋发源于法国据说,是一个伯爵为了掩饰他那双畸形脚而做的后来人们觉得它的式样新鲜奇特,争相仿效高跟鞋源于法兰西国王路易十四当时,路易十四苦于自己身材矮小,不能在臣民面前充分显示他高贵的气度,就吩咐手下人为他定制了一双高跟鞋此后法国贵族男女们纷纷仿效,并很快传遍全国乃至欧洲大陆这些发明怪鞋的人,发明之时,怎么也不会想到这些本来为掩盖缺陷的作品会转化为时髦的装束(《鞋的由来》节选)话题4妒忌材料加工寓言诗《鸟的评说》讲的是麻雀说燕子是怕冷的懦夫,燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束,黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯……总之,众鸟都只会发现对方的缺点即使是优点,也被认作了缺点这则寓言诗想告诉人们这么一个道理应正确对待别人的优点不能正确对待别人的优点,就难以有大作为战国时的魏将庞捐,曾与孙膑同学兵法,对孙膑才智过人由嫉妒进而心生恶念,使孙膑受了苦刑,而他自己最终也恶有恶报,兵败身亡三国时的周瑜,年少有为,前途无量,但气量狭小,不是虚心学诸葛亮足智多谋、料事如神的优点,而是心生嫉妒,发出了“既生喻,何生亮”的哀叹,最后忧愤而死庞涓、周瑜二人本来都可以更有作为,但因为不能正确对待别人的优点,心生嫉妒,想挤掉对方,结果不但没学到对方的优点,还断送了前程,赔上了性命这危害可谓大矣!(《写作中样例教学法的运用》节选)话题5变通材料加工孙膑归齐以后,先隐居在齐将田忌幕下,在一次赛马游戏中,他用“以盈去虚”的战术,助田忌胜威王而崭露头角,得到齐威王的赏识和重用田忌赛马,谁都会称赞孙膑的聪明孙膑之所以聪明,这与他善于“变通”的思维分不开在解决问题时,人们较多按常规去思考,为何不从另一个角度、另一个侧面去思考?这样思维就具有了发散性不少心理学家认为,发散思维与创造力有直接联系,因此,应有意识地培养、训练我们的发散性思维,即从思维的独创性、变通性、流畅性人手,逐渐养成我们多面向、多角度认识事物、解决问题的习惯(《善于“变通”的孙膑》节选)话题6低头材料加工“该低头时就低头!”为什么暴风雨过后碗口粗的大树会折断,但纤细的竹子却仍完好无损呢?因为风来则竹弯,风大则竹更弯,风有多大,竹有多弯而风雨后,竹子仍旧那么直是啊!竹子一弯风雨过,那人一低头不必要的麻烦不也就过了吗?孙膑一低头,成为一代军事家,否则他也只是黄泉路上一个孤魂野鬼罢了总之,做人要忠要义,但不要迂要善要信,但不要任人欺要有骨气,但不可太固执要会变通,但不可太圆滑“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”天空之外,你还可有一番作为!(《也说屈原》节选)成品展示从泪走到血——孙膑访谈手记(xx年高考浙江满分作文)孙膑,战国人,我国古代著名军事家,著有《孙子兵法》一部经多次邀约,我终于在两千年后的一个秋夜采访到了他梅子煮酒,梅雾氤氲,酒香浓烈,我与孙膑相对而坐,话题由“剜膑”切入
一、荒凉的枯泪记者孙膑先生,您智谋过人,心思缜密,却遭庞涓毒手,被剜双膑,请问您对此有何看法?孙膑(沉默片刻)我与庞涓,同师鬼谷,同习兵法,拜为兄弟,亲如手足我从来没想过他会加害于我作为一个谋士,我熟谙兵法,知道不可过于相信别人但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人,我……(哽咽)我太相信他,从不疑他然而,害我的恰恰是我最信的庞涓师兄!记者如此说来,正是因为您对庞涓太过相信,感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险,从而遭此大祸?孙膑(缓缓点头)灾萌于不疑啊
二、冰冷的铁血记者那么,孙膑先生,在后来的两次交锋——桂陵之战与马陵之战——您如何下此狠心痛歼庞涓之军,尤其是马陵一役将他逼死?孙膑(沉默)……记者是否……是因为感情上的疏远?孙膑也许是吧……我常想,自己在那两次大战中扮演的到底是什么角色,是单纯的敌方谋士,还是一个怀着冰冷铁血的复仇者?记者复仇者?孙膑剜掉的膑骨是仇恨的种子我与庞涓的情谊彻底断绝了,这让我的心在刹那间变冷我用冰冷的目光看待与他的交锋,用冰冷的头脑酝酿每个陷讲……记者是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位?或者说,感情的疏远让您重新认识兵法,认识战争?孙膑(无奈一笑,拂袖而去)……西风残照,落木萧萧,却又不知是哪朝哪代了……。