文本内容:
2019-2020年八年级语文下册第四单元第18课《口技》(第2课时)教学案(无答案)苏教版班级姓名
一、【学习目标】1能品味分析课文中精炼、形象的语言2通过反复诵读,及利用工具书结合课文注释,读懂课文3欣赏口技表演者精湛的技艺,了解我国民间艺人的智慧和才能
二、【学习重难点】
1、口技表演的正面描写和听众听时反应的侧面描写相结合,有力渲染了表演者技艺的精湛绝伦
2、欣赏并领会虽极简练但又极为形象,很具表现力的
三、【自主学习】词类活用不能名其一处也 会宾客大宴遥闻深巷中犬吠 妇抚儿乳 妇手拍儿声 众妙毕备
四、【合作探究】
1、作者用一个字形容表演者的技艺高超,请你找出从文中这个字来善
2、作者从哪些方面,怎样表现“善”?声音变化多;听众反应好;道具种类少
3、哪些声音表现了火势的凶猛?中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声
4、作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也
5、“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?渲染了演出前肃静、紧张的气氛,暗示口技表演者的艺术声望之高
6、文中用了许多表示时间的词语,这些词语有何作用有“忽”、“忽然”;“一时”;“既而”;“是时”,“俄而”、“少顷”、“未几”这些词语运用灵活多变,准确地反映了表演者在不同情况下制造出的声响种类和听觉效果,表现出其技艺之高深
五、【达标巩固】
1、指出下列短语与课文中短语用法相同的词
(1)、会宾客大宴()A.会心一笑B.能说会道C.会天大雨,道路不通
(2)、宾客意少舒()A.心情舒畅B.动作舒缓C.舒经活血
(3)、不能名其一处()A.莫名其妙B.名垂千古C.淡泊名利
(4)、众妙毕备()A.丑态毕露B.毕业典礼C.锋芒毕露
2、选择下列各句翻译正确的一项
(1).宾客意少舒A.宾客的意见很少舒心的B.宾客的心情稍微放松了些C.宾客的心情很少舒心D.宾客的心情渐渐舒畅
(2).于是宾客无不变色离席,奋袖出臂A.于是,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,卷起袖子,露出手臂B.于是,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,振奋得伸出了手臂C.在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起袖子,露出手臂D.在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,振奋得伸出了手臂。