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文本内容:
2019-2020年高中信息技术《
3.1文本信息的加工与表达1》教案新人教版必修教学目标:
一、知识目标:
1、学会打开文档;
2、掌握选定文本的几种方法;
3、掌握剪切和复制的两种方法;
4、掌握“先选定后操作”的原则;
5、学会删除字符;
6、掌握查找和替换的方法;
7、掌握几个常用快捷键的使用shiftF2Ctrl+C、Ctrl+X、Ctrl+V、Del等键
二、能力目标
1、掌握文档的基本编辑能力;
2、培养学生自主学习、协作学习的能力;
3、培养学生的动手操作、综合实践的能力;
4、培养学生的信息处理能力
三、德育目标:培养学生尊重科学、应用科学的意识教学重点:
1、文档的打开;
2、文本的删除;
3、文本的选定、复制与移动;
4、查找与替换的应用教学难点:
1、文本的选定、复制与移动;
2、查找与替换的应用;
3、用“剪贴板”和不用“剪贴板”实现复制与移动的区别教学方法:
1、任务驱动法
2、讲练结合法
3、自学探究法教学过程: 教师活动引言用课件呈现一篇我修改过的论文教师提问这篇文稿怎么样?学生回答教师在计算机上修改文稿就不同了,在WORD中修改文稿效率高,修改后的文稿不会影响版面的效果,毫无修改过的痕迹,从而保持了文档的完整与美观教学环节一教师活动呈现任务任务1利用文件菜单打开D盘上的文件夹“文字名篇选”中的WORD文件“荷塘月色.DOC”任务2利用“常用”工具栏的图标“打开”按钮打开一篇扩展名为*.txt的文件学生活动通过看书、小组讨论完成任务教师进行纠错、小结
1、根据学生的操作情况讲评
2、总结打开文档的方法教师边操作边讲解,用课件总结方法第一种方法a、选择命令菜单“文件”中的“打开”;b、设置“打开”对话框中的“查找范围”;c、设置“文件类型”;d、在文档列表中找到要打开的文件单击它,后再单击“打开”按钮第二种方法a、单击“常用”工具栏的图标“打开”按钮b、设置“打开”对话框中的“查找范围”;c、设置“文件类型”;d、在文档列表中找到要打开的文件单击它,后再单击“打开”按钮教学环节二教师活动呈现任务任务3学生活动通过看书、小组讨论完成任务学生示范选定文本(用鼠标左键的方法)教师进行纠错、小结教师边操作边讲解,用课件总结方法
(1)、在正文中按住鼠标左键拖动,所扫过部分的文字即成为被选定的文字;
(2)、将鼠标移至页左边的空白处(亦称文本选择区)上单击左键,可选中一行;(学生观察鼠标左键的变化)
(3)、将鼠标移至页左空白处,按住左键上下移动,所经过的行即成为被选定的内容
(4)、将鼠标移至段落左边空白处,双击左键,则该段落被选定
(5)、将鼠标移至页左空白处,按住Ctrl键单击左键,则选定整个文档
(6)、按住Alt,同时按住鼠标左键拖动,这样可以选定鼠标扫过的矩形区域撤消选定的方法用鼠标左键单击文档中的任意位置,或按一下移动光标的键,所作的选定即被撤消教师选定文本单独使用是没有意义的,选中的目的就是为了对选中的文本进行操作,在编辑文本时,我们一定要遵循“先选定后操作”的原则教学环节三教师活动呈现任务任务4移动练习学生示范(提高层)教师小结(用课件显示移动的操作方法)(1分钟)方法一(用键盘操作)A、选定要移动的文本B、按下F2键,(学生观察状态栏上的显示内容出现“移至何处?”)C、移动插入点(学生观察插入点的形状)到目标处D、按下Enter键方法二(用鼠标操作)A、选取要移动的文本 B、单击常用工具栏上的“剪切”按钮(Ctrl+X) C、将光标定位在目标位置上D、单击常用工具栏上的“粘贴”按钮Ctrl+V教师活动呈现任务任务5复制教师示范复制文本(用键盘操作)学生活动通过看书、小组讨论完成任务5教师提问还有没有复制文本的其它的方法?学生示范(用鼠标操作)(提高层)A、选取要复制的文本 B、将指针指向所选取的文本,这时,指针变为指向左上方的空心箭头 C、按下鼠标左键,随之出现一个小的虚线框和虚线光标D、按住Ctrl键不放,同时拖动鼠标将虚线光标移至目标位置,放开鼠标及Ctrl键教师纠错、小结方法一(用键盘操作)A、选取要复制的文本B、按住Shift+F2键(学生观察状态栏显示“复制到何处?”)C、移动插入点到目标处D、按下Enter键方法二(用鼠标操作)A、选取要复制的文本 B、将指针指向所选取的文本,这时,指针变为指向左上方的空心箭头 C、按下鼠标左键,随之出现一个小的虚线框和虚线光标D、按住Ctrl键不放,同时拖动鼠标将虚线光标移至目标位置,放开鼠标及Ctrl键教师讲解“剪贴板”是Windows下的重要工具,那么我们现在练习一下用“剪贴板”来实现移动和复制教师活动呈现任务任务6剪贴板实现移动和复制的练习学生活动通过看书、小组讨论用“剪贴板”操作完成任务6教师小结(复制与移动的区别)
(1)、本质区别用课件演示复制和移动的区别
(2)、操作的区别体现在快捷键的使用上
(3)用“剪贴板”和不用“剪贴板”操作的区别(用课件演示)教师活动呈现任务任务7删除练习教师示范删除文本(用命令菜单和Del键的操作)学生活动通过看书、小组讨论完成任务7教师小结教学环节四教师呈现任务任务8将文档中的“Windows98”全部改为“Windows2000”教师讲解、示范学生完成任务教师提醒:教学环节五课堂综合练习信息反馈与评讲根据学生的课堂反馈情况,教师有针对性的进行教学环节六课堂小结
1、文档的打开
2、选定有哪几种方法,每一种方法所选定的文本范围
3、文本的复制与移动的操作方法,复制与移动的区别
4、查找与替换的操作方法
5、如下几个快捷键的作用Ctrl+C、Ctrl+X、Ctrl+V 有利于学生进一步巩固知识,熟悉正确操作以及有关操作的理论表达通过检测和总结分析,让学生更清楚地了解自己掌握本节课学习的内容,注意日后的课堂学习布置作业:
1、上机练习
2、思考题“编辑”菜单中有一个“撤消”命令,常用工具栏上也有个按钮,在文本的编辑中也经常用到,它们的功能相同,那么我们什么情况下使用呢?。