2019-2020年高中信息技术《第一章第二节有效获取信息》教案

2019-2020年高中信息技术《第一章第二节有效获取信息》教案

1.了解常见的几种搜索引擎的特性，尝试使用搜索引擎的高级搜索功能，总结提高搜索效率的经验

2.了解几种常用下载工具的特点并学会使用，利用多线程、断点续传等功能提高下载效率

3.综合多种因素判断信息的可靠性，养成从权威网站获取可靠信息的习惯，并学会尊重他人的著作权，包括其作品的发表权、署名权、修改权、保护作品完整权、复制权等教学方法模仿学习、探究学习、问题解决学习方法教学过程

1.情境导入随着网络的普及应用，我们的生活变得越来越丰富多彩，聊天、购物、看新闻、玩游戏等，应有尽有现在就请大家根据教材推荐的网址，遨游一下精彩的网络世界在上网的过程中，记录上网的流程和对网站的印象

2.新课讲授从因特网上收集信息，已成为人们获取信息的一条重要途径 在网上获取信息的一个常用的重要途径是搜索引擎的使用

（1）认识搜索引擎介绍一些知名的搜索引擎（Google、百度、雅虎等）熟悉搜索引擎界面输入百度网址，启发学生通过主页上的帮助文件，学习搜索引擎的使用方法和技巧，培养学生养成自学的习惯代表这些说明的字样包括帮助、高级技巧等

（2）初步搜索确定搜索的意图；选择描述搜索主题的关键字，并查询，验证结果和设想有什么不同让学生自己总结经验通过什么样的关键字搜索到的信息更准确

（3）高级搜索优化关键字参考以下网页，讨论空格、双引号、加号、减号和书名号的功能分别是什么？关键字的选择对搜索结果的影响，并总结搜索技巧百度搜索技巧baidu/search/page_feature.html“Google”搜索技巧google/intl/zh-CN/help.html

（4）筛选搜索结果单击搜索结果链接，看结果和预期的差别有多大培养学生从搜索结果里识别信息有效性的素质，如判断哪个结果可能信息量更大、更准确在进入的网站中，即便不理想，鼓励学生发现有没有更合适的关键字进入网站后，应注意让学生保留有价值的信息，如从长篇文章中摘录文本，提醒学生注意保留资料出处的信息

（5）目录索引访问新浪爱问分类目录网站，选择分类目录，查找相关主题信息，与全文搜索引擎相比，比较目录索引搜索的结果有什么特点

（6）使用不同的搜索引擎搜索同一个主题用不同的搜索引擎，搜索同样的关键字，比较搜索结果，并填表让学生注意不同搜索引擎的异同之处；不同的网站对于同一主题的表述有无区别，为什么？

（7）总结搜索策略。