文本内容:
2019-2020年高中信息技术多媒体作品制作教案
一、教学目标
1、知识与技能
(1)、掌握集成多媒体作品的一般方法
(2)、掌握图片、声音、视频、动画等对象的插入方法
2、过程与方法通过参与多媒体作品的制作过程,探究多媒体信息加工与表达的基本方法
3、情感态度与价值观
(1)、经历多媒体作品的创作过程,形成积极主动参与作品创作的愿望,培养学生协作能力与表达能力
二、教学重点难点
1、教学重点
(1)、多媒体素材的插入与编辑
2、教学难点
(1)、Flash动画的插入
三、教学过程
1、展示作品、导入新课
(1)、通过前面课程的学习,我们知道了多媒体作品的制作流程,并进行了多媒体作品的需求分析和规划设计,简单加工了素材,本节课我们就开始利用PowerPoint制作多媒体作品
(2)、教师给学生展示作品样例,让学生思考如何根据主题和素材进行作品的制作设计意图通过观看教师的样例作品,使学生感受多媒体作品的表现魅力,萌发制作多媒体作品的愿望,快速进入学习情境
(2)、教师提供作品参考页面,引导学生自主完成部分页面的制作教师适时为学生提供帮助和辅导,对于普遍性的问题进行集中讲解
(3)、学生明确自己的活动任务,利用教师提供的多媒体素材尝试制作部分页面遇到问题可以向同学或教师咨询设计意图以丰富的教学资源支持学生自主探究学习,满足不同进度和个性学生的学习需求,培养学生的自主探究能力和创新能力
3、课堂小结、布置作业
(1)、教师总结作品创作是一个艺术和技术相互融合的过程我们在制作多媒体作品的时候,一定要根据主题和表达的需要恰当地选择媒体元素,并采用恰当的工具和手段进行表达,这样才能达到最佳效果
四、教学反思
1、本节内容是本单元的重点,教学任务是利用PowerPoint制作一个完整的多媒体作品通过本节的学习,要求学生全面了解多媒体作品制作的过程,熟练掌握利用PowerPoint制作多媒体作品的方法
2、本节内容较多,涉及的知识点也多,需要通过实践才能掌握有关的知识和技能。