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文本内容:
幼儿园教师个人年度工作总结与幼儿园教师个人年度工作计划合集幼儿园教师个人年度工作总结每天清晨,披挂着朝霞,迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸;每个傍晚,满怀着欣喜,倾听家长一声声真情感激的道别回顾这一学年的工作,想说的真是太多太多耕耘着,但也快乐着2017年是贯彻落实___精神,与时俱进,解放思想,开拓创新的一年,也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年下面分几个方面来说一说
一、优秀文化塑造个人品性本人能积极参加__学习,关心国家大事,拥护以习__同志为核心的党__的正确__,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮助年轻老师;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心孩子,爱护孩子,为人师表,有奉献精神励精图治,各项工作都有了新进展
二、优秀服务营造和谐氛围尊重个性,服务于幼儿一流的服务应从微笑开始每天清晨我都以微笑迎接孩子们的到来,在抱一抱、笑一笑的轻松氛围中,让每个孩子都拥有一份好的心情在我的带动下,每位老师都能以微笑回报孩子们稚气的言行,微笑着与家长交流,微笑着处理日常琐事,形成了我园一道独特的风景线为了陶冶孩子们的情操,在春风拂面的日子,我们__了小、中、大班的幼儿分批来到太湖花卉园和蠡湖新城赏春踏青,__春天的美丽景色为了给孩子提供一个展示自我的舞台,在六一节欢愉的氛围中,我__策划并主持了金色的童年精彩的我庆六一大联欢活动,孩子们的表演自信大方,演出内容精彩纷呈,获得了到场家长和观众的一致好评为了给孩子创设一个舒适的生活学习环境,暑假期间对全园进行了房舍的粉刷,全部更换了新的课桌椅、床位,每班视频展示仪等电化教学设施配备齐全,为幼儿提供了更佳的教育教学环境双向互动,服务于家长由于全民教育意识的提高,家长们迫切需要与教师的沟通和指导我充分利用__、宣传橱窗以及面谈等方式,及时与家长交流,互通信息,与家长全方位互动在春、秋季分别__了中大班家长半日活动以及小班、托班的展示活动,并多次向家长进行相关内容的讲座,受到家长的欢迎和积极响应适度引导,服务于教师问渠哪的清如许,为有源头活水来,作为一个年轻的管理人员,如何为学校的管理注入新的活力是我经常思考的问题在不断学习中,我尝试以人为本,适度引导;以情为主,服务教师的柔性管理,一方面__教师学习先进的思想理念和方法,不断地提高自身师德修养及时地安排教育教学计划,总结各阶段的活动情况,为日后的教研打好基础另一方面关心教师的生活及思想状况,尤其是年轻教师的成长,精力打造生力军
三、优秀团队凸显发展潜力一个品牌,一种信念,一种境界,一种追求今年五月我们继续发挥团队效应,成功__举办了金色的童年精彩的我庆六一大联欢活动在李静老师的主持下,部分老师参加了惠山区优秀教研组评比活动,获得一等奖的好成绩通过孜孜不倦的努力,我的专业技术工作水平也得到了不断的提高,获得无锡市首届高级育婴师培训班合格证书;认真参加无锡市第八期园长培训班学习;有论文《让幼儿在充分__中创造美》刊登于《无锡教育》2017年第10期同时通过认真准备,参加了惠山区教学能手的评比活动,以期更好的体现自我价值在即将过去的一年里有着耕耘和收获,其中点点滴滴都包含着我对幼儿的爱心,包含着我对幼教事业付出的努力作为一名入党积极分子,下一步我将更加严格要求自己,积极向党__靠拢,争取早日成为一名___员,接受党__的考验!幼儿园教师个人年度工作计划
一、基本情况7月,我走出了杉达学院的大门,9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以__到一种独特的气息,那是在其他任何地方所__不到的虽然我在大学里学的是新闻专业,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!
二、优势分析我快乐,我充满童真一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友在晨阳幼儿园实习期间,我和班级内的孩子玩在一起,和他们打成一片,我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦我年轻,我充满希望__岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外在校期间,我通过了__T—4和计算机一级的测试,如今我能熟练应用计算机,基本的英文也难不倒我因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道这个世界上没有最好,只有更好!
三、弱势分析正因为我是非专业的,因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论知识和专业技能,而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的,即便是有足够的热情与爱心也是不够的,由此可见,专业与非专业之间的差距有多大幼儿园老师不同于小学、中学的老师,幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足,幼师有时候就像是一名演员,需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子,让孩子在快乐中学习非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏虽然我能够用活泼的语言为孩子上课,但是缺乏经验的我控班能力不强,常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西,有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习同时,我虽然用心在爱着孩子,但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事另外,“__”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透这一切的难题都需要我努力去一一攻克,我想即便是师范专业毕业的,他们也是从一无所知开始的,所以我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!
四、个人目标既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年种做到以下几点
1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己
2、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作
3、对于每个幼儿都要投去__的目光,让每个幼儿都__到老师的关心
4、通过三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名合格的幼儿园教师
五、任务与措施一构建自我管理机制,促进自我发展第一阶段目标建立自我管理意识,激励自我发展措施
1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标
2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划
3、建立个人专业成长档案
4、积极参与园内各类评比活动第二阶段目标增强自我管理意识,注重自我发展措施
1、在完成学前教育岗位培训的基础上,继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进进一步的提高
2、在探索教学方法的同时,向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平
3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法第三阶段目标发挥自我管理效能,完善自我发展措施
1、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思
2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术
3、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题二创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展第一阶段目标创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验措施
1、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要
2、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源
3、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识第二阶段目标创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥措施
1、根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料
2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习第三阶段目标在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯,为新课题的研究打好基础措施
1、在学习活动中,通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯
2、教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯三家园共育工作第一阶段目标加强与家长、社区的互动,探索家园共育的有效途径措施
1、通过各种形式与家长__,了解幼儿的特点与需求
2、定期召开家长学校、家长沙龙活动,交流育儿经验
3、根据家长需求,邀请专家来园作讲座第二阶段目标充分利用有效资源,探索家园、社区三位一体化新方式措施
1、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化__小组
2、利用社区、__开展各类亲子活动
3、充分利用家园资源,丰富晨园小报第三阶段目标整和家园、社区力量,形成一体化育人环境措施
1、围绕家长工作展开深入的研究
2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动
3、进入社区开展各种宣传、指导活动第1页共3页。