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2019-2020年初中信息技术《欢迎参加辩论会》教学设计青岛版 【教材分析】《欢迎参加辩论会》是青岛版《信息技术》七年级上册第二单元的第一课,要求学生通过本节课的学习,独立完成一篇图文并茂的文档的编辑排版工作培养学生情操与word排版、美化技能【教学目标】1知识目标了解用了解用wordxx编辑文档的步骤学会添加文件摘要信息、设置自动保存时间及保存为不同版本学会中文版式和文本框的使用方法
2、技能目标利用任务驱动、合作探究等多种学习方法,完成一篇图文并茂的文档的编辑排版工作
3、情感态度与价值观目标提高文字处理软件的操作技能,养成规范使用的好习惯【教学重点、难点】 格式化文档图形与对象的插入语编辑【教学课时】 2课时【教学准备】网络计算机教室、教学广播软件【教学过程】
一、 情景创设导新课我们班下周就要举行“平凡与伟大”的辩论会活动,为了吸引更多的同学来参见我们的辩论会,希望大家发挥自己的聪明才智,利用Wordxx软件,制作一份精美的宣传海报!
二、 任务驱动,自主探究学新知任务一根据教材提示,尝试创建文档,并对其进行页面、属性设置过程
(1)自学教材尝试探究操作
(2)优生汇报演示,学生再次操作
(3)教师调用学生作品分析,师生小结操作过程任务二录入海报内容,格式化文档,使页面美观、重点突出过程
(1)自学教材尝试探究操作 1录入“海报”并对其进行字体格式化 2分别对“海”“报”两个字执行“格式” “中文版式” “带圈字符”命令 3录入“伟大平凡”并对其进行字体格式化
(2)优生汇报演示,学生再次操作
(3)教师调用学生作品分析,师生小结操作过程任务三插入图形和对象,使文档图文并茂,引人注目过程
(1)自学教材尝试探究操作 1插入艺术字“出自”、“辩论会” 2插入文本框,设置文本框的格式,录入“时间”和“地点”等文字 3插入“自选图形”、“星与旗帜”下的“横卷型”,设计该对象格式,为该对象添加文字 4插入图片“蜡烛.jpg”和“玫瑰.jpg”,并对图片进行设置
(2)你遇到了什么困难?谁能解决这个问题?请演示优生汇报演示
(3)教师讲解演示操作,学生再次尝试操作任务四将同一文档保存为不同的版本过程
(1)自学教材尝试探究操作
(2)思考如果没有保存文档,如何减少突然停电或死机而造成的损失? 执行“工具”“选项”,单击“保存”选项卡,选中“自动保存时间间隔”复选框,在“分钟”框中,录入时间间隔任务五打印文档过程
(1)打印预览执行“文件” “打印预览”命令
(2)打印检查无误后,执行“文件” “打印”命令
三、拓展延伸,知识内化为技能 总结本节课你都学会了哪些知识?你能说一下自己制作成功的感受吗? 拓展你能帮老师制作一份辩论会“最佳辩手”的奖状吗? 。