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幼儿园师德师风个人计划例文与幼儿园师德师风工作计划2019合集幼儿园师德师风个人计划例文
一、认真做好本职工作,充实自己的理论知识工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责
二、积极参加社会实践提高师德修养积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德
三、积极进行自我反思如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老
四、德及教学,不断改进教学方式方法并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的__,用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展
五、为学生倾注所有的爱心作为一个幼儿教师,爱心最重要“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国对人民对党的爱,体现了教师的__人格和应承担的在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平,不断地提高自身师德修养才能在未来的日子里更上一层楼作为一个教师,教师是崇高无上的,它将永远是我的追求幼儿园师德师风工作计划2019篇
一一、指导思想认真贯彻落实党的___精神和《__市学前教育新三年行动计划》等文件精神,以学前三年行动计划的督导评估为契机,以“敬业爱生、教书育人”为核心,坚持扎实基础,面上推进,点上突破,小步递进,努力建设一支师德、师能全面发展的高素质教师队伍
二、目标要求
1、初步建立教师师德档案及教师专业成长档案,探索师德建设新方法,__教师发展动态,践行分级培训机制,依托各类活动的开展,促进教师师德师能全面发展
2、以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题
三、活动内容及具体措施一加强__,强化师德建设观念
1、定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率
2、做到师德教育经常化、制度化集中学习与平时学习相结合,__学习与个人学习相结合,
3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展对于工作热情高,爱岗敬业、爱园胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来二加强学习,提高职业道德素养
1、认真__广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策,领会会议的精神
2、认真__学习《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容;学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会
3、引导全体教师强化终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要
4、认真开展读“教育名篇,学先进理念”的读书活动(二月一次)
5、认真学习我园的师德师风制度,自觉遵守并主动接受社会及他人的监督
(三)完善师德考评制度,确保师德建设实施
1、开展家长问卷调查,了解家长对教师的满意度,针对存在的问题,寻找对策,以此提高家长对教师的满意
2、继续加强月岗位考核、学期工作考核、教师间的互评工作,将师德建设工作落到实处
3、考评小组以公开、公平、公正做好考评工作
4、认真规范的做好师德档案及教师成长档案建设工作
(四)以活动为载体,促师德师能的提升
1、开展每月一次的“志愿者活动”,如青青帮困活动(党团员与幼儿结对)、青青手帕活动、青青图书活动、青青小*活动、青青抱抱活动、我为幼儿献爱心等传统活动,
2、以讨论、编制“爱生模范、敬业楷模”标准、评选“爱生模范、敬业楷模”为契机,引导和激发教师弘扬“大爱”,发自内心对孩子、对幼儿教育事业的挚爱
3、以“情系园所发展,我为发展献力”活动为主题,开展如何做“四乐教师——乐思、乐学、乐研、乐为”的演讲活动,进一步弘扬高尚的师德风尚,进一步提高教职员工师表与育德能力
4、以每单周一早上开展晨会活动活动以每月一个主题的形式开展,将围绕“我的一天、我的坚守、我的信念、我的宝贝”等主题开展,通过挖掘工作中、生活中的闪光点,最终达到团队协作、和谐向上的团队氛围
5、继续推进贤文化建设,弘扬贤人精神开展“贤文化”____,弘扬“敬奉贤人、见贤思齐”的贤文化精髓,从寻贤、学贤、践贤和成贤等几个层面开展活动,落实贤文化建设的载体,形成“好学上进、见贤思齐”的园风
四、每月安排二月份1.制订、交流师德计划2.观看、交流“xx年度感动中国十大人物”3.主题晨会我的一天(单周一次)4.志愿者活动对贫困幼儿帮困送温暖活动(党团员一一与需帮困的幼儿结对)
5.讨论爱生模范及敬业楷模的标准三月份1.志愿者活动3月5日结合学雷锋走进社区2.主题晨会我的一天(单周一次)3.贤文化活动美丽秀4.志愿者活动青青手帕活动5.学习内容6.爱生模范及敬业楷模评选活动7.老园丁讲师团师德讲座四月份1.志愿者活动青青图书活动2.贤文化活动踏青缅怀先烈3.主题晨会我的坚守(单周一次)4.读教育名篇笔记交流5.爱生模范及敬业楷模评选活动五月份1.贤文化活动才艺秀活动2.主题晨会我的信念(单周一次)3.志愿者活动青青小剧场4.演讲四乐教师——乐思、乐学、乐研、乐为”的5.爱生模范及敬业楷模评选活动六月份1.志愿者活动青青抱抱活动3.星尚达人、星尚组合”评选4.贤文化活动烘焙秀活动5.晨会活动我的宝宝(单周一次)6.家长测评、老师互评7.学期未师德评优活动8.爱生模范及敬业楷模评选活动9.读教育名篇笔记交流10.各类资料整理,撰写总结篇
二一、本学年师德建设工作重点大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育使良好的师德规范转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养
三、具体措施一加强__与规范,强化师德建设观念
1、把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率
2、做到师德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合,__学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次
3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题
4、进一步规范家校__行为,建全和完善家长学校__制度通过家长会、家访、____等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办人民群众满意的学校二加强学习,提高职业道德素养
1、__全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求结合师德学习内容,每学期每位教师写学习笔记和心得体会
2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要
(三)多彩活动,提升师德修养
1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动,重建教师的博爱心灵为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动
2、开展丰富多彩社会志愿服务活动
3、开展“关爱教师”活动__教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师__到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍继续__教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育__等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作四完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核(师德占总考核的10%)
2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象
3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育篇
三一、指导思想以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强幼儿园师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献适应现代化教育发展的高素质教师队伍
二、本学年师德建设工作重点大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动评选“教师”活动
3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”爱事业、爱岗位、__儿,不断加强自身建设与修养
三、具体措施一加强__与规范,强化师德建设观念
1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率
2、做到师德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合,__学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次
3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题
4、进一步规范家校__行为,建全和完善家长幼儿园__制度通过家长会、家访、____等多种形式,促进教师、幼儿和家长的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿园二加强学习,提高职业道德素养
1、__全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会
2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要
(三)多彩活动,提升师德修养
1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、__儿)通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“__儿”活动,重建教师的博爱心灵为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动
2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动
3、开展“关爱教师”活动__教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师__到幼儿园的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍继续__教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育__等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入幼儿园工作
4、树立师德建设典型,充分发挥示范作用开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发四完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核
2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象
3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育情节严重的教师,依据有关规定给予纪律处分,并在教师评聘时要扣除相应的分数,当年不能评优晋级第1页共3页。