还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园教育教学计划2019年与幼儿园教育教学计划表合集幼儿园教育教学计划2019年新学期即将开始,为了让大家更安心有序的工作,下文为大家整理了XX年度初三下学期学习计划,希望能助力广大幼儿园教师一臂之力幼儿园学期教学计划
一、指导思想认真落实桥东教委和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以__保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高
二、工作目标和具体措施一重视安全保健工作,营造平安温馨校园
1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发__的能力
2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康二加强教师多方位培养,提高教师综合素质
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论__实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力
2.分别__语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能
3.开辟优秀园丁和幼儿园里好事多德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事
4.开展快乐10分钟大家谈主题讨论,在原有基础上鼓励教师__幼教事业发展方向,提高服务家长的意识三__形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展
1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加__推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高
4.结合全运会在济南召开的大好形势,__各班开展我运动我健康的传统体育游戏,鼓励每位幼儿参加运动会,为其提供展示自我和健康成长的机会四密切家园__,形成有效教育合力
1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作___和建议,不断改善办园条件
2.__家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动,丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识
3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识
4.利用家园直通车家园共育等多种形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流
5.增设园长信箱,充分发挥家长的监督作用,加大家园交流力度,不断规范教育行为八月份
1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动
2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造整洁舒适的环境
3.新小班试入园活动,配备__师资,稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养幼儿园教育教学计划表
一、情况分析
1、我们中班,共有60名幼儿其中女孩19名,男孩有22名由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需一定的时间适应,因此,在九月要注意常规的培养冬季即将到来,多进行体育锻炼,增强体质,增加幼儿抗寒抗病能力班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理能力较强
3、在语言活动方面能坚持讲普通话,在鼓励下愿意试着大胆的讲话,个别孩子语言的交往能力较强,但词汇量不大,用词比较单一在听别人讲话时,不能耐心的倾听别人的讲话,急于表达自己___对__的理解和讲述能力还比较薄弱
4、在音乐方面,个别幼儿能够很好地掌握节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲能掌握简单的音乐游戏的进行方法
5、喜欢美术活动和动手类的活动,表现的欲望强
二、我根据班级的实际情况和幼幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计计划
1.数学教育领域
(1)会用默数的方法数数
(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系
(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品
(4)通过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变
2.社会教育领域
(1)喜欢认识新朋友,能大胆地介绍自己,愿意与同伴共同游戏
(2)爱劳动,爱惜劳动成果
(3)能爱护环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗
(4)主动参加各种活动,大胆表达自己的见解
(5)遇到困难不畏惧,相信自己能克服困难,完成活动任务
3.科学教育领域
(1)能根据提供的材料,大胆设想,积极参与制作活动
(2)有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事能与同伴__交流操作时的发现和经验
(3)__水上、空中工具给人们生活带来的便利__科学制造与发明给人们生活带来的乐趣
(4)经历探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化,能把自己的发现进行交流
4.艺术教育领域
(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育,从听音乐练习开始,对幼儿听音、辨音能力的培养,节奏练习等,让孩子具有音乐素质及能力,将歌曲作为音乐活动的补充形式
(2)__音乐的节奏,放松愉快地歌唱
(3)体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性
(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想
(5)认识各种打击乐器,并能说出其名称
(6)自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏
(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、均匀的图画
(8)初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐
(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识
(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象
(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的对比
三、家长工作针对实际情况及时与家长沟通、交流教育心得,共同来了解孩子,帮助孩子健康成长,听取家长合理意见,及时沟通,达到家园共育的目的与一致性第1页共3页。