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文本内容:
2019-2020年高中化学
2.3氧化还原反应
(2)教学设计新人教版必修1氧化还原反应2三维目标知识与技能了解生产、生活中常见的氧化还原反应,及常见的氧化剂和还原剂过程与方法了解判断氧化性、还原性的方法,利用氧化还原反应规律判断氧化还原反应能否发生情感、态度与价值观通过对氧化还原反应的学习与研究,感知事物的现象与本质的关系,对立与统一的观点授课题目拟课时第课时明确目标重点难点重点氧化剂和还原剂的判断;氧化性、还原性强弱的比较难点氧化还原反应规律及应用课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计学生活动设计【知识回顾】
1、如何判断氧化还原反应?【自主学习】看教材P37【小结及板书】
1.氧化剂和还原剂的概念2.常见的氧化剂O
2、Cl2\浓H2SO
4、HNO3等;常见的还原剂Al、Zn、Fe、C、H
2、CO等【思考与交流】1.元素由游离态转变为化合态是否一定被氧化?【提示】 不一定元素由游离态变为化合态可能被氧化,也可能被还原2.非金属单质在氧化还原反应中作反应物时一定是氧化剂吗?【提示】 不一定非金属单质在氧化还原反应中,可能作氧化剂如Cl
2、O2,也可能作还原剂
3、请举例分析氧化还原反应对人类生产生活的有利影响和不利影响有哪些?A、有利于人类生活和生产的是1金属的冶炼2燃料的燃烧B、不利于人类生活和生产的是1易燃物的自燃2食物的腐败3钢铁的锈蚀
4、
①“钠原子能失去1个电子,铝原子能失去3个电子,所以铝的还原性比钠强”这种说法正确吗?【提示】 不正确还原性钠比铝强,还原性强弱与失电子能力强弱有关,而与失电子数多少无关
②根据Fe+Cu2+===Fe2++Cu,你能判断Fe和Cu的还原性谁强吗?【提示】 Fe是还原剂,Cu是还原产物,还原性Fe强于Cu1.根据氧化还原反应的方向判断还原性还原剂还原产物氧化性氧化剂氧化产物[课堂练习]
1、教材P38-
7、
8、
92、(xx·肇庆高一检测已知
①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2
②2FeCl2+Cl2===2FeCl3根据
①②两式判断各物质的氧化性由强到弱的顺序是 B A.FeCl3Cl2I2 B.Cl2FeCl3I2C.I2Cl2FeCl3D.Cl2I2FeCl33.从下列各组反应对比中,判断哪种粒子的氧化性最强,哪种粒子的还原性最强1铁钉浸入CuSO4溶液后,表面会附有红色物质;铜丝浸入AgNO3溶液后,表面会附有银白色物质则在Cu、Fe、Ag中,________的还原性最强,在Cu2+、Fe2+、Ag+中,________的氧化性最强2铁钉在氯气中被锈蚀为棕褐色物质FeCl3,而在盐酸中生成淡绿色溶液FeCl2则在氯气分子Cl
2、氯离子、氢离子中,________具有氧化性,________的氧化性最强【总结】口诀失升氧化还原剂得降还原氧化剂因材施教教学后记。