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2019年秋季幼儿园小班班务工作计划范文与2019年秋季幼儿园工作计划动范文合集2019年秋季幼儿园小班班务工作计划范文新的一学期开始了,我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们,我们将尽心尽职,一切以幼儿的利益优先为原则,让入园的幼儿感到幸福、快乐健康地成长为了尽快让幼儿适应__生活,培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力,本学期我们将在《纲要》精神和《园务计划》的引领下,确定并统一新学期班级工作目标、教育思想,在各方面达成共识根据我们小班的班级实际情况,我们制定了本学期的班务工作计划
一、幼儿基本情况分析本学期本班共有幼儿33名,其中男孩21名,女孩12名他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或祖辈的依赖性比较地强,比较难融入__活动,没有形成规则意识,__活动的时候,喜欢自由的单独活动孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足还有的孩子在入园初期情绪比较稳定,在新奇感过后,出现了严重的哭闹现象等等„„为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园__生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步
二、主要工作措施一教师主动学习,提高专业素质根据幼儿园提出的“以人为本,时代精神,平等合作,为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己,积极参加上级开展的“时代、责任、创造”____活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习努力做到爱岗敬业,无私奉献,积极主动的参加上级和幼儿园__的各项活动,使自己成为让__认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师
2.加强理论学习,加大学习力度,将所学的知识运用到自己的实际工作中本学期我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》及《刚要解读》,不断更新教育理念;再对《幼儿园班级管理》一书进行学习认真学习分析幼儿园班级的管理方法,尤其针对要了解小班幼儿的发展特点,重点学习班级的常规管理,使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端,以尽快地速度走入正规,进入正常的教育教学活动
3.除此之外,我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习,并将所学的知识运用到实际工作中去二做好幼儿一日常规及习惯的培养由于小班幼儿刚入园,各项常规性活动还没有走上正规,我们两位老师协商对孩子一刻也不放松,加强常规性教育,不管是从上课、洗手加点还是自由活动等,都不能顺着孩子自来的小性子来,不给幼儿任何发赖、任性的机会我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯,收获人生”这一理念,正确对待幼儿的一些不良行为,班级老师在一日活动中言传身教,以身作则,严格执行一日活动各环节的作息时间,进一步改善幼儿行为习惯,在__活动中,老师眼中要有孩子,随时发现幼儿的优缺点,及时的给予有效的指导加强__活动常规的指导,帮助幼儿养成良好的学习习惯首先,我们将通过多种形式,让幼儿清楚的了解__活动的要求和规则,并对幼儿严格要求,使幼儿形成自觉的习惯,使班级的__活动有序的开展对那些学习兴趣不高的孩子,我们将进行重点指导,用一对一的形式,利用故事、诗歌、__、歌曲等对幼儿进行引导,尽早地让他们走上正轨
2.加强生活活动常规的指导本学期我班将根据幼儿园的要求,重点进行生活能力的培养,我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式,让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求,帮助幼儿形成良好的习惯
3.加强户外活动及其常规的指导及时的__幼儿的户外活动,活动中,严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则,指导幼儿主动参与活动在活动中强化规则的意识同时,小班幼儿自我保护能力差,需要老师提前对幼儿做口头提醒,老师也得紧跟幼儿,做到眼到、口到、手到三创设良好的语言环境,提高幼儿的语言表达能力在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话
2.在周一开展周末趣事__活动,引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听,
3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动,拟定幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿进行交流
4.小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子,教师平时及时发现及时指导,并多给此类幼儿创造说话的机会,以便于教师加强指导四搞好班级的特色活动加强对全班幼儿的礼仪方面的引导,根据幼儿礼仪的内容,选编一些故事、诗歌、__等形式利用点前活动对幼儿进行引导,开展“百花园中我最美”的评选活动活动中老师要及时的发现幼儿的闪光点并给予鼓励
2.针对班级存在的特殊的幼儿,我们将开展互帮互学活动,引导幼儿看到别人的长处,改掉自己的缺点
3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听如自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话五创设与教育相适应的环境根据幼儿园计划中提出的“环境是第三位教师,环境是最佳的记录方式之一”这一要求,我们将加强对环境的管理,根据主题,__指导幼儿表现自己的所思所想,在环境创设方面下功夫,根据主题及时的更换,指导幼儿利用多种材料、多种方法,进行环境创设,使环境与幼儿互动
2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域,我们将为幼儿创设“娃娃家”,“聪明屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域发动幼儿家长搜集和制作游戏材料,及时更换,引导幼儿在活动中探索创新六加强对幼儿的安全教育,做好卫生保健工作幼儿年龄小,安全意识差,在自由活动与户外活动时,我们要做到手勤,眼勤,口勤,反复讲解,反复提醒,特别是要及时提醒那些自理能力差的小朋友,使他们知道不远离老师,不做危险的动作
2.教师做有心人,时刻__幼儿安全,及时排除不安全隐患,做到预防为主,全面管理
3.坚持保教并重的原则,严格执行幼儿园的卫生保健制度1勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具2认真做好每天的日常卫生工作
4.以多种形式开展幼儿体育锻炼,培养幼儿的运动兴趣1灵活__适合小班幼儿的户外活动利用各种户外体育器械布置场地,指导幼儿更好地开展分散活动2充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼,增强幼儿身体的适应和抵抗能力3在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时4重视幼儿的心理健康教育如在幼儿情绪方面正确引导,正确的坐、行、走、书写的姿势等5细心护理幼儿一日生活,午睡勤巡查,活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣
5.小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春季传染病的预防格外重要1我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作2同时我们要把好入园关,孩子入园后,保健医生做好晨检工作;我们老师注意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病情控制在最小范围
6.在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录七安全工作安全工作是我们的重中之重,教师时刻提高警惕,经常要互相提醒,不松懈,发现隐患及时汇报
2.对幼儿进行安全教育,每个活动都做到活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合,使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力
3.分析每日活动,找出容易出漏洞的时间和场所如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等,加强对这些时段和场所的__带班教师合理地分散照看幼儿,以便发现问题及时制止和处理八建家园__的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径开学初及时召开家长会,将本学期的主要工作传达给家长,开放日我们将采用集中开放的形式,欢迎家长参与我们的活动,了解幼儿的发展情况,以便有针对性地引导幼儿
2.充分利用宣传栏我们将选择一些家长关心的问题刊登出来,让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验,发挥宣传栏的作用
3.做好家访工作及个别访谈个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的情况,听取家长意见,使家园共同配合教育好幼儿
4.根据班级的主题活动,邀请家长来班级参加活动,我们将在十月一开展“宝宝动手能力的展示”活动,元旦节开展“亲子游戏”活动
5.根据主题活动的需要,带幼儿走入社区,让幼儿了解社区的变化,开阔幼儿的眼界,增长幼儿的知识新的一学期,新的班级新的合作,我们将不断地自我完善,努力工作相信在园长的__下、同行教师的帮助下、热心家长的支持下,我们的工作一定会很出色的,我们将和每一位可爱的小天使,愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期2019年秋季幼儿园工作计划动范文XX年秋季幼儿园工作计划动、指导思想本学期我园将不断完善__管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑__教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量
二、工作要点
(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强__理论学习,深入贯彻党的xx大精神把学习宣传贯彻党的xx大精神、“__”精神,作为提高教师__理论素质和加强师德教育的一项首要__任务列入重要工作议事日程,精心__,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会
2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象
3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表
(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长加强教师继续教育培训培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高在专业技能培训方面,重点__教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要提高青年教师的教育技能和__管理能力采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识其次,强调保育工作的科学性对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流第1页共3页。