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文本内容:
托班保育员工作计划开头与托班保育员工作计划结尾合集托班保育员工作计划开头
一、指导思想以园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学__的教育方针与政策,主动参加园里__的各种__学习活动,努力提高自己__素养严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量
二、保育工作
1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、优良进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的__性认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养优良饮食习惯和有规律进食
3、有优良睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习__,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置
4、优良学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务
5、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作协助__户外活动,做好护理工作,厕所、喝水、适当穿衣服等
6、做好父母工作及时向父母汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与父母沟通,多征求听取父母意见,让父母配合老师开班上教学工作必须尊重父母,热度服务
7、认真做好教室物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录
三、教学工作
1、配合教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜欢幼儿园具体措施如下
①、在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节做到胸有成竹
②、用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进行沟通
③、活动前准备好活动需要的材料,努力配和教师的活动
④、活动后协助教师收拾整理
2、区域活动依据教室区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导具体措施
1、与教室教师共同制订区角目标,区角目标一定要适合幼儿的年龄特点
2、与教室教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富有趣味性和科学性
3、向教师请教指导方面,配合教师对幼儿活动区角操作时的指导有效
3、户外活动通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣,增强幼儿体质和动作协调能力的培养开展丰富多采的体育活动,并根据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量目标
1、愿意参加体育活动,能较协调、灵活地玩
2、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与收捡活动
3、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作措施
1、提供充足的运动器械供幼儿游戏
2、提醒幼儿在运动过程中注意休息,注意自身安全问题
3、不断丰富运动材料
4、教研活动
一、专题教研定位以养成教育为主线,通过家园合作,培养幼儿优良的进餐生活卫生习惯
二、日常教研定位如何减缓幼儿的分离焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活具体措施在活动中多贡献自己积累的经验与大家__,取其精华;在活动中多发言,使教研活动的氛围融洽在活动后有自己的新得体会或反思
四、家园共育
1、做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等
2、召开父母会,向父母介绍一学期教室工作计划及需要父母配合的内容
3、通过多种方法,使父母了解幼儿园的工作,减少父母的各种顾虑
4、利用照片、录像等形式,使父母了解幼儿在园的生活,以减少父母的顾虑
5、利用父母栏,调动父母参与育儿好办法的交流活动引发父母之间的互动
6、通过打__、约定交流等多种形式力口强面对面的交谈机会,根据个别幼儿所面临的困难适应幼儿园生活、进餐、大便等,与父母进行沟通,共同制定措施保育工作是幼儿教育重要的组成部分保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等优良个性心理品质和行为习惯保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响所以搞好保育工作是很重要的托班保育员工作计划结尾本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名其中,新入园的孩子有8名.我班有三名教师和一名保育员幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的__生活初步建立了在园的一日生活和学习常规,会__进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力
一、保教工作
1、保育工作本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到吃饭吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助喝水会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上入厕会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子睡觉会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋着装根据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐安全杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架
2、教育教学工作本班采用托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台,借助这__台,个性化地展示自我区域活动材料的整理和投放,结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动情况逐步完善使幼儿喜欢幼儿园的环境,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参与各项活动,教师__丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长
二、卫生保健工作为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,确保孩子的健康培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生
三、家长工作家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是十分必要的开学初对新生及体弱儿进行家访,共同商讨孩子的教育问题,促进家园教育,并和家长一起同步前进学期初召开家长会,介绍班级情况及工作安排,让家长了解班级工作,欢迎家长参与班级工作幼儿入园与离园时,随时随地与家长进行交谈,了解幼儿在园在家中的大致情况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定,对于缺点双方可及时纠正与改变本学期还建立了班级__,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,让家长及时了解幼儿园活动的新动向,领略最新的教育信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等对于每一位新生,详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因或根据本班情况(如幼儿的一些个别情况)随时与家长进行__、探讨以上是我班的班级计划,总之,我们将尽我们最大的努力,使孩子能快速适应幼儿园的生活,使他们真正感觉到在园如在家一样我们还将在具体实施过程中,不断地进行改进和完善第1页共3页。