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优秀2019年幼儿园工作计划与优秀2019年幼儿园工作计划例文合集优秀2019年幼儿园工作计划
一、指导思想本学期我园将不断完善__管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑__教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量
二、工作要点
(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强__理论学习,深入贯彻党的xx大精神把学习宣传贯彻党的xx大精神、“__”精神,作为提高教师__理论素质和加强师德教育的一项首要__任务列入重要工作议事日程,精心__,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会
2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象
3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表
(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长加强教师继续教育培训培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高在专业技能培训方面,重点__教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要提高青年教师的教育技能和__管理能力采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识其次,强调保育工作的科学性对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流
(三)以人为本,开展多元化的课程__,提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念,全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子的一切在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养鼓励教师大胆创新,__以班级为基点的幼儿园园本课程要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对__废旧物的__和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展四月份开展幼儿才艺展示活动,并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”
2、加强对幼儿一日生活的常规管理幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应__生活的能力、生活自理能力和__性
3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用在重点做好园本教研工作的基础上,积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作积极筹措资金,建立信息技术教研网络__教师积极参加各级各类评比、竞赛活动
4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注重养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中
5、充分发挥示范园的带动作用,在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动,通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式,做好村办班教师的培训指导工作,促进村办班教师的教育教学水平快速提升
6、继续做好家长工作,办好家长学校强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动坚持每学期发放“家园__卡”方便家长与教师之间的交流与沟通在开展0—3岁亲子活动的工作中,定期将周边社区内0—3岁的幼儿及家长邀请到幼儿园,幼儿园提供活动场地、器材,并在教育方面给予一定的指导四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进社区”服务活动,使0~3岁亲子教育的面更广,普及率更高通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,最终达到家园共育的目的开学初,我园召开家长会,举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动
(四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准
2、做好传染病的预防和隔离工作严把新生入园关,凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园保健室加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,若发现问题,及时接受治疗,健康后才接纳传染病多发季节加强预防及消毒健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗在市妇幼保健院的安排下,对全园幼儿进行体检,体检率达100%
3、重视幼儿的饮食管理为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱,注意做好六搭配,保证食物的多样性、丰富性,严格按卫生防疫站的要求规范操作加强对炊事人员的业务技能培训,提高饭菜质量三月份、五月份分别对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次,尽量使幼儿的膳食营养平衡,达到标准六月份,对炊事人员的烹饪技能进行考核
(五)加强校园综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作从实际情况出发,牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,__并及时维修每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况不断完善接送制度,充分发动全体教职工严把接送关入园时,带班教师要热情迎接幼儿离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中继续执行早晚值班制度,由值周教师负责接管早到和迟接的幼儿,并做好延长服务记录及值班工作层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处户外活动时,要求保教人员全部到位,做到人不离岗、心不离幼儿,以确保幼儿的安全
2、加强安全教育,牢固树立安全意识重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划在三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”____活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动日常生活中做到勤检查、勤发现,及时处理不安全因素,幼儿活动不离开教师的视线,确保幼儿在园内安全除此,各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书,坚持重大安全事故上报制度每月召开一次安全工作专题会议,每周开展一次安全工作大检查活动,使安全工作深入人心优秀2019年幼儿园工作计划例文指导思想以《幼儿园教育指导纲要试行为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分工作重点一加强师德教育,提高教师队伍素质为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫1加强教师的思想__教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会通过相关的业务学习,____活动,团__批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进2加强理论学习,积极构建学习型__,以多种形式促进教师成长根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不时充电、空虚自我__教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习研讨主题一方面由根据当前教育发展与__的形势来确定,如“解读纲要”教学与反思”等另一方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨每次研讨会以书面形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流、讨论,思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花二切实落实教学惯例工作,确保保教质量
1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,__个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展
2、继续开展__备课工作,原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行__讨论使教师做到心中有数,提高__备课的质量
3、继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求要求教师在每周四上交计划记录的同时上交下一周的教具学具确保日常教学工作的正常开展
4、抓好班级惯例,规范一日活动加强对班级常规教师常规的检查工作各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师经常性的工作,杜绝各种平安隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风
5、以考核细则规范教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,__教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师教学工作考核的依据三营造教科研氛围,提高教科研实效1根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,推进教研工作随着教育研究的进一步深入许多新的问题会不断涌现要密切__教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究定期开展全园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到问题,汲取他园、人的教育科研效果2以人为本,提升教师教研水平幼儿教师是纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键本学期我将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化生长拓宽培训渠道,着力加强园本培训3当前的社会是开放、合作与交流的社会,闭关自守只会使自己走上更多的歪路将继续通过“走出去,请进来”等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力一方面邀请有关专家、__来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会,外出观摩、讨教本学期我将邀请专家来园作教科研讲座;__教师外出观摩市学科带头人的示范课;让教师们走近更多的专家、__,与专家、__的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力4注重教学反思一个优秀的幼儿教师肯定是一个研究型、反思性的实践者纯理论学习”结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力,学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思研究理论、研究他人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区”研究中学习、学习中成长本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师第1页共3页。