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2019年5月幼儿园安全工作计划与2019年5月幼儿园德育工作计划合集2019年5月幼儿园安全工作计划在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的现结合本园实际,制定安全计划如下
(一)加强__,明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一,是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职责__小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的__实施负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生
(二)加强宣传教育
1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、____、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作
3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育
(三)加强检查,严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决
1、本学期进行房屋检查两次
2、用电、防火检查
①加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化__、插座、插头有安全隐患,要及时上报的同时立即解决
②教师要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯严禁超负荷用电
③幼儿园的灭火器材要放在指定地点,有关教师心须了解灭火器的原理及使用
(四)卫生工作
1、认真贯彻落实各种文件精神,做好卫生保健工作
2、继续执行每天的晨检制度
3、做好防控传染病工作
4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必须每天打扫卫生炊管人员要把购物、制作等质量关,不__过期、腐烂变质的食品一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒__发生
(五)交通安全
1、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不做有碍交通安全的活动
2、学年初,园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,共同教育学习,防止事故发生
(六)幼儿园秩序
1、严禁陌生人进行幼儿园,发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止,或与上级__,打110__
2、加强校园周边的综合治理工作,严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动
(七)其他方面
1、值班教师严格执行值班制度,出现问题及时上报
2、在汛期、安排好防汛工作,并做好幼儿的避险看护工作
3、在九月份__一次安全演练活动2019年5月幼儿园德育工作计划xx在_______第三十四次__学习时强调必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略全面实施素质教育核心是要解决好培养什么样的人怎样培养人的重大问题这应该成为教育工作的主题要坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务努力培养德智体美全面发展的____建设者和__人要加强爱国主义教育深入开展理想信念教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观增强学生热爱祖国服务人民的使命感和责任感“育人为本德育为先”就指出学生德育教育的重要性而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期这个时期的品德如何将影响人的道德品质的进一步发展因此我们应对幼儿进行适时适度的德育教育创造优良环境给幼儿潜移默化的影响为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础品德教育是多方面的比如培养幼儿爱的情感;让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度养成良好的行为习惯促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成;培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力;培养幼儿辨别是非的能力等等而新时期的“xxxx”又将道德品质富于了一些新的内涵幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求因此在这儿只强调四个方面的德育工作各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育
一、培养幼儿爱__、爱家乡、爱祖国情感一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习对幼儿进行爱祖国爱家乡爱__教育能帮助幼儿从小树立远大的理想从小胸怀大局有__意识能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望
二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中从小班开始老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生教他们应该怎么做不应该怎样做并在实际的生活中指导他们来做
三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为是____社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育
四、培养幼儿与人交往的能力学习互助、合作和__有自信心、同情心儿童的个性是他自己的生活史的产物起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用根据皮亚杰的心理学发现儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”儿童是社会的人培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中教师们要有意识的培养幼儿的交往能力让孩子们在互动中学会互助、合作与__培养他们的自信心、同情心幼儿的品德教育是丰富的教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求确定内容选择教育方法使幼儿依靠已有的生活经验和认识去掌握新的品德行为要求要坚持正面引导做到爱与严相结合要热__儿尊重、关怀和信任幼儿这是教育好幼儿的前提切忌偏爱某些幼儿而冷淡了另一些幼儿更不能体罚幼儿但要严格要求幼儿要在幼儿原有基础上提出合理、明确、具体的要求并积极引导他们掌握正确的品德行为标第1页共3页。