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文本内容:
幼儿园2019年教学工作计划1与幼儿园2019年教学计划1合集幼儿园2019年教学工作计划1新的学期开始了,为了更好的开展本年度的教育教学活动,根据教育局的部署和我园的实际情况,特制订幼儿园教育教学计划如下
一、指导思想《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,使我园的保育教育质量得到进一步提高
二、工作目标本学期将深入开展幼儿园园本教学研究,全面实施山东省幼儿园教材,并结合一年中的节日及__的本土特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;通过幼儿园课题的实施开展,丰富幼儿园课程,形成具有本园特色的园本教研体系完善一日活动细节,做到“保教结合,课程平衡,师幼合作,家园互动”
三、教研重点
1、打造各领域精品课程以级部为单位开展领域研究,通过__课、优秀教案、优秀反思等,完善和丰富领域课程
2、优化一日生活活动重新完善一日生活环节安排,将游戏与幼儿一日生活结合,细化工作流程
3、实施开展区域活动,逐个区域建立、__、实施、评价、提升
3、__、归纳各类活动的功能、价值及活动展开的有效手段,加强对保教活动中儿童需要的多种表现行为与活动倾向性等特点研究,初步形成“合理选择内容、科学把握目标、多视角的学与教,满足个体需要”的教育实施策略
一、提高对儿童学习与有效___的科学认识
1.围绕有效性教学的认识,理解儿童学习与教师行为有效性关系,结合自身行为进行反思、剖析,形成观点
2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法
二、充分认识幼儿生、心理发展规律和特点,研究幼儿区域学习、小组学习、__学习三种__活动形式开展中教师教学行为的适切与有效,__幼儿自然行为,细化幼儿一日活动的管理
1.以“课程平衡,内容适切,满足个体,活动有效”为指导,着力研究课程方案中一日活动的内容安排与设计,实践重点抓好“__教学与小组学习”,打造领域精品课程
2.结合本园幼儿一日活动对原已形成的基本经验重新修改,并研究对不同发展阶段幼儿基本经验,了解、观测的方法
3.开展区域学习研究及生活自理行为研究,开展对活动有效性的评价,着重为区域材料设计与投放进行评价研究三重视保育与教育结合,加强开展“保育理念、保育措施、保育渗透”,推班级保教工作一体化实施工作的推进
1.确立保教结合理念,在实践中提出本班班级保育工作的指导语重点,分阶段落实本班保育措施同时也作为对家长的承诺,对一日活动各个环节形成共同预习保育行为
2.推出“班级保育流程”的先进典型,以点带面形成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式,推动全园各班保育工作规范与精致化
3.汇集近两年幼儿患病的资料,工作计划分析全年不同病情的分布,总结幼儿发病规律,研究针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施
四、日常保教工作
1.__生活活动,培养幼儿自助自理行为的主动性1为幼儿自理自助行为提供条件,生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为2班级保教人员根据季节、气温的变化,合理地研究本班一日生活的流程思考一学期安排几种生活保育流程
2.开展幼儿活动记录评价的研究1每阶段区域学习中选择几项重点项目自定,将评价内容视觉化,对幼儿形成激励,让家长__了解,促教师能进行每日集中性观察与汇总分析2立足于__教学常态化,对__教学的评估做好“目标达成及方法有效性”的问题与调整的研究记录,各年级班组定期安排沟通与主动交流3确立本学期幼儿游戏定期效果,列出相应的观察项目,师生共同评价游戏行为,每两周班级作一次相应分析与调整
3.拓展对幼儿体锻项目的开展,并深入研究幼儿运动素质的可达标项目1加强球、绳等训练,提高幼儿技能2加强幼儿户外体育游戏的__,进行敏捷性、协调性及增强腿部力量的游戏
4、加强保教管理,实行“班务工作规范”1计划记录规范按基本要__作,按时明示、按序摆放,按内容顺序归档2班级管理规范
①一日活动管理流程合理
②定期分析有记录
③班级物品齐全有清单
④幼儿生活自理行为养成有序
⑤班级环境课程化创设有依据
⑥卫生安全制度到位有记录、有图示3个别儿童管理规范三有
①对有发展问题的个别儿童特殊措施有个别化档案
②体弱儿童管理适时照顾方法规范有特需服务卡和__册
③有问题、有患病、有困难及时家访有家访手册
五、园本培训一学习归纳《有效教学方法》《幼儿园课程》的相关理论界定、观点,尝试自修互评相结合的研修方式,提高教师对有效教学行为的认识二开展“师徒结对”活动,通过“师徒同课”活动,督促和展示学习效果,通过教师资源库,积累成长材料三针对教师共同难题,开展__教学常态化的实践研究,加强教师对教学重点的把握及设计,对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训
六、科研工作一完成省级立项课题《整合区域__幼教资源,优化幼儿园管理工作,推动区域幼教事业高效发展》结题工作二整理归纳园本五大领域课程的标准,充实相关的信息采集、案例研究,继续完善__园本课程三通过专家入园听课指导、幼儿园__课、优秀教案、说课比赛、随笔比赛等,培养一批园级科研骨干教师,进行课题研究四完成市级课题《游戏在幼儿一日生活中实施运用的探索与研究》《游戏在幼儿表达式创造力发展的地位与作用的研究》的研究,完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施,争取有论文、观摩课参加全国音乐教育大会幼儿园2019年教学计划1一.幼儿基本情况分析我班现有幼儿34名其中男生16名女生18名经过小班第一学期的幼儿园__生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习可以看得出全班幼儿都能适应__生活了喜欢和老师小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”“好”“再见”平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩一学期下来同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严重二.指导思想以“____”思想为指导根据《幼儿教育指导纲要》精神从过去权威式的__者讲授者转变为幼儿活动的伙伴式的支持者合__和引导者根据本班幼儿的实际情况参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点时时加以对照了解并把握本班幼儿的发展水平积极引导把握好教育的时机并__生动有趣的教学计划为孩子创设良好的学习氛围三.本学期主要工作任务及实施措施一合理安排日常教育教学活动具体措施
1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
2.创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展
3.根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配
4.教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备经验知识的准备幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备二锻炼幼儿身体促进其身心全面健康的发展具体措施:
1.在__一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间
2.开学两周内教会幼儿学做早操能跟上音乐连起来
3.注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高在期末对幼儿进行测查检测幼儿的身体动作发展情况三加强班级常规管理形成良好常规具体措施:
1.根据本班的情况以《幼儿园班级管理》为指导制订合理科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯
2.运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规
3.积极配合幼儿园开展各项工作四做好家长工作取得家长信任具体措施:
1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展
2.每个主题更换家长园地内容内容的选择体现丰富性实用性教育性让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以__复习
3.每月认真写好《家园__卡》从而使家长更好的了解幼儿在园情况五培养幼儿美工兴趣发展班级特色具体措施:
1、利用班级环境创设美工氛围
2、每日开展手工训练培养幼儿兴趣
3、区域活动投放充足的手工材料以便幼儿活动中选择
4、将幼儿的手工作品主题活动相结合布置于主题活动墙饰在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善现将工作要点安排如下:二三月份:
1.认真做好开学大扫除、家访
2.完成班内环境创设
3.常规训练
4.教幼儿早操
5、植树节爱绿护绿活动四月份:
1.准备参加教师课堂教学大赛
2.亲子纯有活动五月份:
1.家庭才艺大赛
2.对家长开放半日活动观摩召开家长会
3.早操表演
4、举办第五届小蓓蕾艺术节六月份:
1.庆“六一”幼儿绘画展
2.幼儿口语测试及口语大赛
3.幼儿发展评估
4.收集资料归放物品做好学期结束前的各项考核、评价工作第1页共3页。