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2019年9月幼儿园工作计划与2019年9月幼儿教师工作计划合集2019年9月幼儿园工作计划我园将以“____”重要思想、党的___精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,以加快发展为主题,以__创新为动力,以__服务为宗旨,以教科研为先导,继续推进《幼儿园教育指导纲要》精神的落实把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位,规范、有序、高效、高质地开展各项工作,促进每个幼儿的发展落在实处,加快推进教师的专业化成长,使我园各项工作不断上新水平,创新成果一.注重队伍建设,提高队伍的整体素质加强师资队伍的建设,注重教师的“专业”培养,侧重内涵,促进教师素质的发展,造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍,树立我园教师的良好形象
1、注重师德建设,形成良好园风倡导敬业爱岗的奉献精神,__教师重温学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《关于师德建设“八要十不”》使教师有较高的思想觉悟,增强工作的事业心、责任感和服务意识园部要求全体教师做到“二三五”即“二在岗”人在岗,心在岗,工作尽心尽职;“三满意”办求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;“五颗心”对工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”使全体教师从思想到行动上践行“德高为师、身正为范”的理念,让“园兴为己任”的观念牢牢地扎根在每一个教职员工的思想深处,形成团结、勤奋、爱岗敬业的良好园风,树立我园教师良好的师德风范
2、加强理论学习,更新教育观念、1以理论学习为抓手,继续__教师认真学习《纲要》,重新领会《纲要》精髓,将其先进理念融入到实践工作中去2__学习各种先进的幼教理论文章,鼓励教师博采众长,以质问、讨论、交流、释疑等方法,帮助教师增进理论与实践的__,使教师将自己的实践提升到理论的层面
3、继续抓岗位练兵和专业培训,开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,加强新教材的实践研讨,深入学习理解新教材的编排理念和教育意图,努力让教师成为教材的主动驾驭者,鼓励教师发挥个人教育智慧,使课程用出创意和特色,为园本课程的建立打好基础
4.结合专家指导和“请进来走出去”的方法,园部也尽可能地创造条件让教师外出学习观摩、不断给教师以新鲜信息的滋润,拓展思路,开阔眼界,使教师的思想更具前瞻性让教师在工作中学习,在学习中成长
5.发挥“传、帮、带”的作用,搭建互学互进平台针对我园新教师多的特点,我园通过老教师与新教师结对子,实行“一对一,近距离”的“传帮带”活动,进行全程式的“临床指导”,针对新教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,进行“临床会诊,现场诊断”,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难以此来促进新教师尽快成长
6、加强骨干教师队伍的建设本学期我园将申报杨丽清老师为新骨干,不断壮大骨干教师队伍秉着“压担子、促成长”的原则,促进其充分发挥“领头雁”的作用
7.发党员的先锋模范作用,率先垂范,身先士卒,增强党__的凝聚力、号召力,加强党员发展和入党积极分子培养工作
二、保教工作以《纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,规范一日保教工作管理,提高教育教学实效深入推进课程__,构建体现园本特色并促进幼儿园发展的园本课程不断提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展
1、安全工作1把安全工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项安全制度和安全措施防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作,根据幼儿身心发展的特点,加强安全健康教育,提高幼儿对安全健康的认识,把健康教育渗透到幼儿的一日生活中2加强保育人员的培训与教育,以《保育员一日工作规范》为指导,制定考勤、卫生消毒、每周例会等工作制度,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好各项幼儿园规定的清扫与消毒整理工作,协助班级老师共同完成教育任务3努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,要加强幼儿园值班工作,强化值班人员的责任意识,严格遵守值班工作制度,本学期配备两名保安,严禁陌生人进入幼儿园,发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止,及时汇报园长室或与上级__,__110__严格落实《幼儿园安全制度》《幼儿园门卫制度》《幼儿园接送制度》等各项制度,并责任到人按门卫制度履行职责,做好外来人员来园登记执行接送制度使用接送卡,提醒家长凭接人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,确保幼儿人身安全,防止不法分子滋扰幼儿,要坚决杜绝幼儿走失现象的发生4加强安全教育,开学初学习各项安全管理细则,牢固树立保教人员的安全意识,根据幼儿的一日活动安排进行一些具体的安全指导,在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫__的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素开设安全知识健康教育,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力5严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在老师的视线范围内,结合幼儿的实际情况,进行及时而有针对性地安全教育并利用晨间谈话,教学活动,游戏活动,演练等对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然6努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒继续认真贯彻、落实每天卫生检查、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期__安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性
2、保健工作1保健制度的建立和实施要以幼儿生理、心理发展需要为依据加强保健工作的检查力度特别是幼儿生活、健康状况,开展定期与不定期的检查工作,落实《幼儿健康情况登记表》等保健制度,使各项内容真正做到深入人心2加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,通过每周一次的学习,实行塌实务劳的工作作风,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质实行以好的工作作风,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好3严格把好晨检关,做到“一摸、二看、三问、四查”,对身体发育出现异常的幼儿要及时与家长取得__认真分析原因寻找解决问题的办法、并做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒,控制疾病发生率贯彻“预防为主”的方针,做好经常性的疾病预防工作并通过宣传窗向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识,对幼儿进行安全知识教育4进一步提高保育员的思想及业务技能,本学年将根据《保育员一日工作细则》要求,加大检查力度,建立健全室内外环境清洁制度,每天一小扫,每周一大扫,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果与考核挂钩从而提高工作强度,使保育工作质量明显提高二教育教学工作
1、加强理论学习,树立全新的保教观念全园教师在本学期的学习日中将认真学习,继续开展每月撰写一篇学习体会及每周撰写二篇教学随笔的活动,并对教师的学习进行达标考核还要将学习过程中获得信息,知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的__结合才能切实提高驾驭幼儿教育的能力和水平
2、强化教育教学管理,提高教育教学质量1建立科学的一日活动保教制度,规范常规工作要求,从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等,每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求细化每一环节的管理,向一日活动各环节要质量2要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备、有__、有总结、有反思,切实做到心中有谱、脑中有法,使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务,扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展,确保幼儿一日活动__高效3强化幼儿园一日活动保教制度,结合目标,加大检查、指导、评比力度以检查促规范;以指导促发展;以评比促高4加强对班级教学常规的调研与督查,包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等,在抓实常规工作的前提下,确保教学质量得到明显提高
3、积极开展形式多样、丰富多彩的的区角活动及游戏活动,丰富幼儿的学习和生活,丰富幼儿的生活经验,提高幼儿的能力,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的特长及个性
4、加强教学研究,改变教学行为1__教师备课方式,以年段为备课小组,通过__备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的基础上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性2每位教师既熟悉各科教学,做到相互渗透,有机结合,同时还要确立一门学科进行深入细致的研究,掌握教学规律3大力倡导同科同题教师间开展的开放、互助、自主的研讨活动并通过每人一课展示出自己的特色
5、鼓励青年教师积极参加福清市青秀比武活动
6、认真开展幼小衔接工作具体实施方案1充分利用附属园的便利条件,__大班幼儿参观小学升旗仪式、课间操,与一年级小学生一起上课,并进行座谈交流等,让幼儿知道___要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”2为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,在大班下期采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等措施3培养孩子学习方面的动手操作能力本学期,结合主题开展自我服务竞赛大班幼儿学习整理自己的书包、铅笔盒等爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具4在日常活动中培养孩子良好的学习习惯;培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势;同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官;培养幼儿的__意识,增强__解决问题的能力培养幼儿的时间观念,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为
9、鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比,这将有效地提高教师的教学水平和教研能力
10、加大教学投入,美化班级环境、添置班级教学设备,保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展三德育工作新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键德育教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有__的塑造儿童心灵的活动这一时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响,激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键
1、抓好队伍建设,强化德育意识要适应新形势,加强和改进学校德育工作,必须真正做到全员育人,而队伍建设又是做到全员育人的关键1完善管理网络德育管理是一个整体系统,继续建立完善校内一点三线的德育管理网络格局,实行园长总负责,副园长具体负责,全园密切配合的德育管理机制根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力2优化骨干队伍重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓住选拔、培训、激励这三个环节,继续__定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动
2、加强基础教育,培养文明幼儿1狠抓养成教育抓好幼儿的日常行为规范管理是加强园风建设的重要抓手,养成教育也是德育的重要内容本学年将开展说文明话,做文明事,争当文明小使者____活动,从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯2培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心__,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的培养A、教育幼儿诚实B、教育幼儿敢于在__面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务3开展心理教育心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些幼儿的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力
3、加强阵地建设,优化育人环境1班级环境美化班级环境要做到美化、教育化,继续进行每学期的洁齐美活动室评比活动让幼儿全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养幼儿的__主义精神和动手能力2区域设计个性化继续精心设计幼儿园区域,体现幼儿园特色的校园文化和家园互动的信息交流
4、重视学科渗透,加强德育科研学科德育是传统且有效的德育途径,通过学科德育方法的研究,旨在探索出学科渗透德育的更好途径和方法1挖掘渗透内容德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节把健康、语言、科学、社会、艺术等各领域整合起来充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对幼儿进行爱国主义、__主义和____思想结合起来陶冶幼儿情操,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神2优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课3开展德育科研全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的德育论文,积极向报刊__投稿
5、开展____活动根据重大节日、纪念日开展____活动,对幼儿进行爱国主义、__主义,并根据每个月的工作重点开展____活动2019年9月幼儿教师工作计划从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园__及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来经过半学期的教学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、现状分析
1、优势1半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措2随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方__累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作3有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击
2、不足因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决
二、个人发展总目标1尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力2努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点3继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通措施1多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力2自从幼儿园__建立以来我与家长们的关系更进了一步本学期将继续努力除了及时____外还要加快家园__窗内容的更换频率为家长提供更__服务除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师3主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!第1页共3页。