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文本内容:
幼儿园中班第一学期班务计划与幼儿园中班第二学期工作计划范本合集幼儿园中班第一学期班务计划一.班级情况分析我班现有幼儿50名女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受能力,自理能力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱多数幼儿以自我为中心的意识较强常有挣抢玩具的现象孩子多,家长也多,各自的要求想法也有很多分支通过一学年的培养幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具午餐、点心也有了明显的进步幼儿能遵守基本的学习活动规则在日常生活中能使用礼貌用语尊敬长辈我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解愿意在__面前讲话和念儿歌但也有部分幼儿胆子较小不敢在__面前讲话表达时声音不够响亮不注意倾听别人的讲话喜欢随便插嘴我班特别喜欢音乐舞蹈男孩子也很喜欢唱歌跳舞但有时唱歌的声音不自然
二、教学工作目标
1、老师之间互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣__和培养幼儿体`智`德`美全面发展
2、有目标地制作各科的教学具及充分地利用本园的有利条件通过剪撕折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性培养幼儿的观察能力和想象能力
3、加强体育锻炼通过体育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质
4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备
5、五大领域
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯
2、培养幼儿自我服务能力分类收拾玩具、整理床铺
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验
4、开展丰富多彩的户外体育活动游戏、玩皮球、平衡木,培养积极参加体育活动的兴趣
5、练习投掷、滚球、平衡等动作
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴
2、乐意与同伴交流,能大方的在__中说话
3、逐步学会理解__表示的__顺序
4、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述
2、获取探索事物规律的经验
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力
4、正确认读数字1~10,比较5以内数的数量关系
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长
2、愿意与同伴__自己的东西遇到困难知道寻求帮助自己能做的事自己做
3、能遵守__提出的规则,引导幼儿学会自我控制
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演
2、开设形体训练和武术小组合表演
3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦
4.认识的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的__
5、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想
五、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作能够及时为幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法
2、每天早上做好晨检做好病号登记特别要吃药的幼儿__
3、充分利用阳光空气水等自然因素__幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯注意幼儿的心理卫生和心理康
4、每周检查幼儿的手指要求幼儿不准留长指甲隔天就要洗头每天要更衣
5、教育幼儿要多喝水多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育
三、家长工作
1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育动态
2.积极开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教育
3.主动承担指导帮助家长的责任,在了解家庭教育状况基础上,有针对性地对宣传科学育儿知识,介绍或传授具体保教方法,通过家长工作,最大限度地调动积极因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围
4、定期召开家长会
5、创办家长委员会通过家长们自己选举、推荐,推选出四位有经验的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁充分利用家委会力量,通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向使我们的工作增加了透明度,家长更加认识、支持我们的工作
6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,如有生病未返园的幼儿,坚持__追踪问候
四、本学期工作重点九月份创设舒适、温馨的班级环境,帮助幼儿尽快适应__生活加强常规训练十月份根据季节特征,开展社会实践活动十一月份开展教学教研活动十二月份为节日做准备,开展“元旦”活动只要认真切实做好了以上工作,并在工作的同时不断完善不足之处,我相信希望的种子,一定呢能硕果累累,家长就一定能放心,孩子就一定能开心,园方就一定会舒心,而自己工作起来就一定更顺心幼儿园中班第二学期工作计划范本
一、班级情况分析经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步我们注重每个幼儿生活能力的培养,如系鞋带、扣扣子、掖衣服等加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点
1、优势表现1个性发展较好我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感2好奇心强,乐于表现在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃3活跃、好动,喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高4班级常规进一步完善进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师___,控制自己的行为,遵守班级常规
2、不足表现1我班有部分幼儿,他们在__活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育2与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多
3、其它个别情况1我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通同时,不不愿主动参与__活动与其它幼儿之间的距离正逐步拉大措施进一步与家长沟通,共同__和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到__中来2我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助这与其家长平时这多宠爱,包办代替过多有关措施在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高二家长情况分析
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们认可和信任日常通过多种途径与家长交流,建立起了良好的沟通平台家长们也常常主动与老师交流,了解孩子的在园情况,听取老师___和看法
2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通,我们了解到一些家长或是忙于工作,或是教育意识不强,对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区总的来说,我班家长的总体水平较高,对于老师的工作也比较理解和支持,呈现出较好的发展趋向
二、本学期培养目标
1、动作技能1鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难2跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调3学习单手、双手向前上方用挥臂掷物4探索多种运动器材的方法5学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动
2、生活卫生习惯1轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水2继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便3引导幼儿__、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺4学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画
3、自我保护1积极配合__进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗2既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人3记住父母工作单位,家庭住址及__号码,遇到危险知道呼喊求救4认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全二认知发展包括科学、语言、艺术
1、科学1鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快2有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化学习简单的气象记录3感知声音和颜色的变化
2、语言1主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义2愿意表达自己的各种__和想法,积极回答问题3喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的__爱惜图书,了解事故情节线索,引导幼儿认识页码4引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、__快乐
3、艺术1在动作过程中表现内容,随着动作有目的地思考,用重复图像把画面画满2能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多多种形式大胆表现自己的__与现象3初步熟悉使用简单的工具,逐步会控制手的动作,使手眼一致三社会性发展
1、社会性认知1了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则2知道我国传统佳节的由来及意义,“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,__节日的气氛3认识周围生活中简单符号和标号
2、社会性情感1引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和__2我于__周围的人和事,乐意完成__交代的任务
3、社会___1能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则2不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做3能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处
三、具体措施一根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量二热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响三班内三位老师相互配合,统一要求,加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育
四、家长工作一做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、__,交流教育心得建立家庭与班级的__机制,通过家园面对面、__交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合二与家长经常保持__,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务三做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性四鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况第1页共3页。